语文七年级 【知识精讲】7.文言文(3)文言虚词课件PPT

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虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。
常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、所、夫、盖、与、 也 、何、 乎、 焉等。是、此、斯、彼、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、。矣、哉、耳等。
而⑴表并列“并且”或不译。例：中峨冠而多髯者为东坡。《核舟记》⑵表承接“就、然后”或不译。例：温故而知新。 《论语》 　
⑶表修饰，可译为“地”或不译 。例：朝而往，暮而归。《醉翁亭记》⑷表转折“但是、却、然而”。例：学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》
之（一）作代词：1.可以代人、代事、代物。2.指示代词，相当于此，译为“这”“这样的”。如： 公与之乘，战于长勺。《曹刿论战》曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？《愚公移山》
（二）作助词 1．结构助词，译为“的”，有的可不译。如：予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》
2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如： 予独爱莲之出淤泥而不染。《爱莲说》3．音节助词。用来调整音节，无义，一般不翻译。如： 久之，目似暝，意暇甚 。《狼》
4．结构助词，是宾语提前的标志。如：何陋之有？ 《陋室铭》5．结构助词，是定语后置的标志。如：马之千里者 《马说》
（三）作动词，可译为“到”、“往”。如： 辍耕之垄上。《陈涉世家》
于 1、介绍行为动作所涉及的对象，可译为 “向，给，对”。如：告之于帝。《愚公移山》
2、介绍与动作发生相关的时间地点，可译为“在，从”。如：其一犬坐于前。《狼》
3、介绍比较的对象，可不译。如：曹操比于袁绍，则名微而众寡。《隆中对》
以（一）动词：可译为“以为，认为”。如：愚以为宫中之事。《出师表》（二）介词（1）表示凭借的条件，可译为“凭借”。如：何以战？《曹刿论战》
（2）表示工具、方式、方法，可译为“用、拿”。如：寡人欲以五百里之地易安陵。《唐雎不辱使命》 （3）介绍行为动作的原因，可译为 “因为，由于”。如：不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》
（4）介绍动作行为发生的起点、时间，可译为“从”“由”。如：然操遂能克绍，以弱为强者。《隆中对》（5）介绍行为动作发生的根据，可译为“根据、按照”。如：小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》
（二）连词（1）表目的，可译为“来，用来”。如：家贫无从致书以观。《送东阳马生序》
（2）表结果，可译为“以致”。如：以塞忠谏之路也。《出师表》（3）表修饰，可译为“而”，或不译。如：手自笔录，计日以还。《送东阳马生序》
（三）副词通“已”，已经。如：固以怪之矣。《陈涉世家》
其（一）代词。1、译为“她、他、它、她的、他的、它的”。如：太守即遣人随其往。《桃花源记》
2、指示代词。译为“那、那样的” 。如：其人视端容寂，若听茶声然。《核舟记》3、指示代词，如果“其”后面跟的是数词，那么“其”就译为“其中的”，作定语。如：一狼径去，其一犬坐于前。《狼》
（二）副词1、表示推测，估计，可译为“恐怕”“大概”。如：其真不知马也。《马说》
2、语气助词，可译为“一定” 。如：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！《唐雎不辱使命》3、表示反问、反诘，可译为“难道” 。如：其真无马邪？《马说》
下列四组加点的虚词意义和用法相同的一项是(    )(3分) A．固国不以山溪之险   属予作文以记之 B．环而攻之而不胜     寡助之至，亲戚畔之 C．故天将降大任于是人也   曹操比于袁绍 D．征于色，发于声，而后喻   择其善者而从之