语文九年级 【知识精讲】2.词语(3)歇后语、谚语、俗语、惯用语课件PPT

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歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，中间要用——来分隔。
谐音类 如：空棺材出葬——目(木)中无人；  这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。
喻事类 如：弄堂里搬木头——直来直去； 冷水发面——没多大长进； 这类歇后语是用客观的或想象的事情作比方。
喻物类 如：棋盘里的卒子——只能进不能退； 这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。
故事类 如：刘备借荆州——只借不还； 林冲棒打洪教头——专看你的破绽下手；  这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
气象：这是人们在长期的生产实践中，观察气象的经验总结。如：蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。农业：它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。如:今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
卫生：是人们根据卫生保健知识概括而成的。如:冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。学习：多是学习经验的总结，激励人们发奋学习。如:蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
俗语就是在人民群众中广泛流传的，简练而形象化的定型语句，大多是劳动人民创造出来的，反应了人民的生活经验和愿望。如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
惯用语是口头上常用的习惯用语。如“钻空子”“吹牛皮”“扣帽子”等。惯用语大多带有贬义，经常用于善意的嘲讽或尖锐的批评，故而常具有幽默、风趣、诙谐、生动等表意的特点。使用惯用语时，应弄清它们的含义，注意使用的对象和适用的场合。
识在于积累。  （1）我喜欢的一条歇后语是：                                                                                                   ；      一条谚语是：                                                                                                    。   （2）某公园有一条提示语是：“严禁践踏草坪。”我觉得生硬，没有情趣，应该改为：     “                                                                      ”。
大年初一没月亮——年年都一样
三百六十行，行行出状元
按要求完成下列词语练习。补充歇后语。A.______________---照旧（舅）           B.孔夫子搬家—-______________C.隔着门缝吹喇叭—-______________       D.上鞋不用锥子—-______________E.和尚打伞—-______________
从上面选择恰当的歇后语填在下面的括号里。（填序号）（l）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（     )啊！（2）我本来十分看好舅舅打篮球，可自从上场以来，一直是（     )，令人失望。（3）劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（     )。（4）父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（     )，最终走上了犯罪道路。
答案：A.外甥打灯笼      B.净是输（书）C.名（鸣）声在外    D.真（针）好E.无法（发）无天(1）C；(2）B；(3)E；（4)A