寒假作业宝——部编版语文六年级上册综合作业（八）

这是一份寒假作业宝——部编版语文六年级上册综合作业（八），共8页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
 寒假作业宝——部编版语文六年级上册综合作业（八）    班级：____________________   姓名：____________________ 一、选择题1．对下面文段所要表达的观点概括恰当的一项是（      ）水是自然界的产物，是自然环境中最活跃的因素。水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源。据有关资料介绍，如果一个人不吃饭，依靠自己体内贮存的营养物质或消耗自体组织，可以活上一个月。但是如果不喝水，连一周的时间也很难度过。A．水创造出宝贵的湿地资源。 B．水千变万化。C．水是自然界的产物。 D．水是生命之源2．作者通过对丁香结的感悟，表达出的人生态度是（      ）A．乐观、豁达、积极 B．不追求功名利禄，随遇而安C．面对困难时要无所畏惧 D．用平常心看待生活中的得失3．下列路标中对地名的拼写正确的一项是（    ）A． B． C． D．4．理解下面句子的含义，下列说法正确的一项是（    ）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。A．地上本来是没有路的，只能靠老百姓用双脚踏出来。B．只有希望，人们都不去追求，那么希望实现不了；有了希望，努力去奋斗，去追求，那么希望有可能实现。C．只有空想，不踏实地去追求，就不会实现；只有很多的人一起去奋斗追求才能实现。5．下列加点字的读音全部正确的一项是（      ）A．缝（féng）衣针  作（zuó）料     结（jiē）实    熬（áo）过B．禁（jīn）不住   着（zhuó）慌    骨（gǔ）头    抽噎（yē）C．嚼（jiáo）碎    瞻（zhān）仰    红锈（xiù）   和（huó）面二、诗词曲鉴赏阅读宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。6．这首诗的作者是唐代诗人_______。7．诗的起句“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是_______的意思；“泊”，这里有_______的含意。行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边，这一面是点题，另一面也就为下文的_______作了准备。8．诗的第二句点出“客愁新”，三四句好似诗人怀着_______，在这广袤而宁静的宇宙之中，经过一番上下求索，终于发现了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近。寂寞的愁心似乎寻得了慰藉，诗也就戛然而止了。三、填空题9．填空。宋朝诗人朱熹在《春日》一诗中交代天气、地点，点明主题的诗句是“___________________”。目之所及，只见春回大地，自然景物焕发生机，诗人顿生耳目一新的欣喜感觉，诗句“___________________”不禁脱口而出。“仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的花；而百花争艳的景象，难道不是生机勃勃的春光吗？”这是诗句“___________________，___________________”表达的意思。10．下面句子使用了什么说明手法。（1）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。________（2）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。________（3）宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。________（4）太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里朝贺。________11．写反义词。伶俐——（_____）    慈祥——（_____）     瘦削——（_____）深奥——（_____）    枯瘦——（_____）     不朽——（_____）12．细读课文，体会想象奇特的地方。（1）我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。作者想象奇特，用“千万颗亮晶晶的眼睛”来描写________，用“硕大无朋的独眼”来描写________，生动形象地表现出昼夜更替的自然变化。（2）我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。这句话生动形象地写出了花儿_____________________的情景，表现了花儿乐观向上、积极进取的精神。   四、现代文阅读阅读与理解。只有一个地球（节选）①人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。②有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？③科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。④不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？13．第③自然段中，“至少”一词不能去掉，因为（         ）（多项选择题）A．去掉后，语言不够准确B．去掉后，表达的意思与实际不符C．这个词说明了还有其他的可能性D．这个词体现了说明文语言的科学、严谨14．请你根据不同的阅读目的，选择相关的阅读内容，填写表格。课内阅读。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在﹣50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于﹣140℃，因此，也不可能有生命存在。15．选文的第一自然段是围绕“_________”这个主要意思来写的。16．圈画关键词能帮助我们理解内容。请在选文中用“﹏﹏﹏”画出跟下面阅读任务相关的四个关键词。阅读任务“生命存在的必备条件有哪些”？17．根据下面的阅读任务阅读相关段落，并完成后面的练习。阅读任务：太阳系除地球以外的其他行星是否有生命存在？第1步：浏览发现第________________自然段的内容跟阅读任务关系不大，不需要详细阅读。第2步：通过详细阅读第________________自然段，可以提取出以下两个关键信息：①水星、金星因为________________，不可能存在生命。②木星、土星、天王星和海王星因为________________，________________。18．画“        ”的句子中，“一般”这个词可以删去吗？为什么？________________五、文言文阅读文言文阅读。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。19．用“／”为下句划分节奏。（每句只画一处）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。20．解释加点词语的意思。（1）方鼓琴而志在太山 鼓：______志：______（2）少选压之间而志在流水 少选：______（3）汤汤乎若流水 汤汤：______21．翻译句子。以为世无足复为鼓琴者。译：______________________22．与伯牙、钟子期的传说相关的成语是：______，后人用此比喻___________。23．千百年来，有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句，写出一句。______________________________六、书面表达24．习作园地只要你仔细观察，用心思考，这个世界能给你启示的事物或是现象实在太多了，请以“     的启示”为题写一篇450字以上的作文。
参考答案1．D2．A3．A4．B5．C6．孟浩然7．移舟近岸    停船宿夜    写景抒情    8．愁心9．胜日寻芳泗水滨    无边光景一时新    等闲识得东风面    万紫千红总是春    10．打比方    作比较    列数字    举例子    11．笨拙    严厉    丰腴    浅显    健壮    腐烂    12．夜空中的星星    太阳    尽情享受世界无私的给予，无忧无虑、快活生长    13．ABCD14．第1自然段   人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使它们不能再生。第3自然段  科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。15．可能有生命存在的天体必须具备怎样的条件16．温度、水分、大气、光和热17．1    2    表面温度极高    离太阳很远    表面温度一般都低于﹣140℃也不可能有生命存在    18．不能删去。因为“一般”是表示推测，去掉就成了确定的语气，表达太绝对，就不够科学严谨了。19．善哉乎／鼓琴，巍巍乎／若太山。20．弹    心志、情志    一会儿，不久    水流大而急的样子    21．以为世界上再没有值得他为之弾琴的人了。22．高山流水    乐曲高妙或知音难觅    23．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。24．范文：一件事的启示生活中处处有科学，鸡蛋的壳很薄，一捏就破，其实，事实往往出乎我们的'意料呢！不信？那请你往下面看看吧！爸爸带我去新华书店里买了一本书，名字叫《世界奇妙》。我一回家便翻开书仔细的看着，突然看到了一个饶有趣味的故事，说的是”一个大力士能瞬间把一块大砖头锤成粉沫，有一个人让大力士捏鸡蛋，可大力士怎么捏也捏不破。“我看了半信半疑，犹豫再三，觉得猜测不如直接做次实验，决定找个机会试一试。皇天不负有心人，这机会终于来了。一天，爸爸买回一袋鸡蛋，我便向妈妈请求给我一个鸡蛋，做一个小实验。妈妈不假思索地给了我。我左思右想：难道，这其中有一些奥妙？算了，先做实验吧！我拿来一个碗，接在鸡蛋下，为的是防止蛋壳捏破后蛋液撒一地。接着我把鸡蛋放在手里，这时，我的心像藏了一只小兔子，”咚咚“直跳。算了，不管了！我一闭眼，双手用力一捏，令人吃惊的是，想象中的蛋清、蛋黄并没有流出，就连清脆的蛋壳破裂的声音都没有出现。这令我疑惑不解，准备再做一次实验。我又把鸡蛋放在手上，然后咬起牙，使出浑身解数用手拼命的捏，可鸡蛋还是毫发未损，纹丝不动。这让我又烦恼又吃惊。看来只能去问爸爸了，爸爸听了我的话，笑着答道：”这其实是一个科学原理，鸡蛋壳虽然很薄，但它是一个椭圆形的，当你去捏它，它就把你使出的力量均匀地分布在鸡蛋各个地方，所以它能承受很大的力量。一些薄壳形的建筑物就是运用这个原理形成的呀！“我们身边处处有科学，只有多做科学实验，多学知识，才能造福人类。