译林版英语五年级上册知识点整理

这是一份译林版英语五年级上册知识点整理，共9页。主要包含了单词，词组，句型，语法点，作文 My family等内容，欢迎下载使用。

5.sup汤 6.just right正合适 7.rm房间 8.hard硬的
9.sft柔软的 10.afraid害怕的11. their他们的 12.her她（宾格）
13.help救命 14.beside在……旁边 15.between在……中间 16.really真正地
17.then然后 18.find找到，发现 19. in frnt f在……前面
二、词组 （默写）
1、in the frest在森林里 2、 a beautiful huse一座漂亮的房子
3、 hungry and thirsty又饿又渴 4、sme sup一些汤
5、 t cld/ht太冷/热 6、 in the rm在房间里 7、t hard/sft太硬/软
8、three bears 三只熊9、have sme cakes吃些蛋糕 10、in the kitchen在厨
11、 in the fridge在冰箱里 12、find their cusin发现他们的表弟
三、句型（默写）
1. There is a huse in the frest.在森林里有一个房子。
2. There is sme sup n the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in frnt f her.在她前面有三只熊。
4. This sup is t cld.这汤太冷了。
5. What a beautiful huse! 多么漂亮的房子！
6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bbby cannt(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）
1.There be句型表示“某处有某物”
（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：
There is a pencil case in the schl bag. There is sme sup/milk /tea/cffee/juice/water/chclate.
（2）There are用于可数名词的复数，如： There are sme desks in the classrm.
（3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：There are sme pictures and a telephne. There is a telephne and sme pictures.
2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加nt（is nt可以缩写为isn't，are nt可以缩写为 aren't）把sme 改成any。 例：There is a pencil in the pencil-bx.（改为否定句） There isn't a pencil in the pencil-bx.
There are sme crayns n the desk.（改为否定句） There aren't any crayns n the desk.
3.“sme”和“any”都有“一些”的意思.“sme”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“sme”.
例：1.There are sme watermelns in the basket.(肯定句)
2.There aren't any birds in the tree.(否定句)
3.Are there any ty trains n the table?(疑问句)
4.Wuld yu like sme tea?(表委婉请求)
4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词nt, 后面加动词原形。 Bbby cannt(can’t) see any cakes in the fridge.
5. 感叹句的结构：感叹句常用hw或what来引导
（1）what引导的感叹句
a.What+a/an+形容词+可数名词单数！What a beautiful huse!
b.What+形容词+可数名词复数！ What nice dresses! c. What+形容词+不可数名词！
What delicius milk!
（2）hw引导的感叹句 Hw+形容词/副词！
Unit 2 A new student
一、单词（默写）
1.student 学生 2.classrm 教室 3.flr楼层 4.cmputer电脑 5. first第一，首先
6.secnd 第二 7.third 第三 8.playgrund 操场 9.swing秋千 10.push 推
11.heavy 重的 12.stp 停下 13.high 高的 14.great 很多的，极大的

二、词组（默写）
1.a new student 一名新学生 2.shw ……arund带领……参观
3.hw many classrms多少间教室 4.in ur schl 在我们学校里
5.sme cmputer rms 一些电脑室 6.a music rm 一间音乐室
7.n the third flr 在三楼 8. a table tennis rm一间乒乓球室
9.g and have a lk去看看 10.sing and dance 又唱又跳
11.drink sme nice juice喝些美味的果汁 12.g t the cinema 去电影院
13.have a nice ice cream 吃一个美味的冰淇淋 14.in the playgrund 在操场上
15.g and play 去玩一玩 16.n the swing 在秋千上
17.s heavy 真的重 18.t high太高
19.great fun 很有趣 20.play again.再玩一次
21.g hme 回家 22.an art rm 一间美术室
三、句型（默写）
1.Can yu shw her arund ? 你能带领她参观吗？
2.Hw many classrms are there in ur schl ? 在我们学校有多少间教室？
3.Our classrm is n the secnd flr.我们教室在二楼。
4.Are there any cmputer rms ? 有一些电脑室吗？
5.Is there a music rm ? 有电脑室吗？
6.Let’s g and have a lk. 让我们去看看。
四、语法点（理解）
1.Hw many...(可数名词复数) are 用于询问某处有多少...
例：Hw many classrms are there in ur schl?
2.There be 的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有”
（1）Is Yes, there is ./ N, there isn’t .
例：Is there a music rm ?
（2）Are there Yes, there are./ N, there aren’t.
例：Are there any bks?
3.几个缩写 isn’t = is nt aren’t= are nt it’s = it is they’re= they are
4.序数词
ne ----- first tw --- secnd three---- third fur---furth five---fifth six---sixth
5.在楼层前用介词n , n the first /secnd/ third flr 在一/二/三楼...
Unit 3 Our animal friends
一、词汇
ur animal friends 我们的动物朋友 tw fish 两条鱼 the ther 另一个
a big tail 一条大尾巴 big bdies 大身体 have n 没有
fur legs 四条腿 nice wings 漂亮的翅膀 red eyes 红眼睛
lng ears 长耳朵 big arms 大手臂 big feet 大脚
its bdy 它的身体 yur fingers 你的手指 n the farm 在农场上
☆bald eagles 白头秃鹰 ☆plar bears 北极熊 ☆a big kangar 一只袋鼠
☆in Canada 在加拿大 ☆in Australia 在澳大利亚 ☆like the rain 喜欢下雨
☆sunny weather 晴朗的天气 ☆cme ut 出来 ☆carry an umbrella 拿一把雨伞
二、句型
1. I have tw animal friends. 我有两个动物朋友。
2. One is red and the ther is black. 一个是红的另一个是黑的。
3. They have big eyes and big bdies. 它们有大眼睛和大身体。
4. They have n legs and arms. 它们没有腿和手臂。
5. It has fur legs and a shrt tail. 他有四条腿和一条短尾巴。
6. It has tw legs and tw nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7. He has a dg. 他有一只狗。
8. She has a bird. 她有一只鸟。
9. It can talk and fly. 它既会说话又会飞。
10. D yu have an animal friend? Yes, I d. 你有一个动物朋友吗？ 是的，我有。
11. Des it have a lng tail? Yes, it des. 它 有一条长尾巴吗？ 是的，它有。
12. Des he have a parrt? N, he desn’t. 他有一只鹦鹉嘛？ 不，他没有。
13. Des she have tw fish? N, she desn’t. 她有两条鱼吗？ 不，她没有。
14. D they have animal friends? N, they dn’t. 他们有动物朋友吗？ 不，他们没有。
15. Thse are nt legs. 那些不是腿。
16. Give it a cake. 给它一个蛋糕。
三、语音
Uu / Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump,
Sunday, subject,
四、语法 have / has 的用法
1、表示某人有某物。
2、主语是第一、第二人称单数和复数时用 have, 如 I， yu, we, they, the students …
主语是第三人称单数时用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father …
3、肯定句： … have / has …
We have a PE lessn n Mnday mrning. / It has a lng tail.
否定句： … dn’t / desn’t +have …
They dn’t have animal friends. / She desn’t have a dg.
一般疑问句： D / Des … have … Yes, …d / des. N, … dn’t / dn’t.
D yu have a ftball? Yes, I d. / N, I dn’t.
Des he have a ty car? Yes, he des. / N, he desn’t.
Unit 4 Hbbies
一、词汇
sing and dance 唱歌跳舞 be gd at 擅长于 with my brther 和我弟弟
read stries 读故事 in the park 在公园里 play the pian 弹钢琴
a lt f 许多 watch films 看电影 talk abut 谈论某事
my hbby 我的爱好 their hbbies 他们的爱好 in winter 在冬天
very well 很好 an idea 一个主意 a great idea 一个好主意
this afternn 今天下午 n the ice 在冰上 be gd at skating 擅长溜冰
a big hle 一个大洞 in the ice 在冰里 cld and wet 又冷又湿
like climbing 喜欢爬山 like swimming 喜欢游泳 like drawing 喜欢画画
play basketball 打篮球 play table tennis 打乒乓 play ftball 踢足球
二、句型
1. What d yu like ding? 你喜欢干什么？
I like playing basketball and ftball. 我喜欢打篮球和踢足球。
2. I can play basketball well, but I’m nt gd at ftball. 我篮球打得很好，但我不擅长足球。
3. He likes playing ftball t. 他也喜欢踢足球。
4. She als likes playing the pian. 她也喜欢弹钢琴。
5. They bth like swimming. 她们都喜欢游泳。
6. What des he like ding? 他喜欢干什么？
He likes drawing. 他喜欢画画。
7. What des she like ding ? 她喜欢干什么？
She likes reading stries. 她喜欢读故事。
8. What d they like ding? 她们喜欢干什么？
They like watching films. 她们喜欢看电影。
9. Sam and Billy talking abut their hbbies. 山姆和比利谈论他们的爱好。
10. Let’s g skating this afternn. 咱们今天下午去滑冰。
11. Lk ut! 小心！
12. There is a hle in the ice. 冰里有一个洞。
13.D yu like wearing yellw? 你喜欢穿黄色的衣服？
14. We all like climbing very much. 我们都十分喜欢爬山。
三、语音
Yy / j / year, yes, yellw, yu, yung
四、语法
1. 询问别人喜欢干某事，What d/ des … like ding ?
喜欢干某事 like ding sth, ding表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意like后面加s.
不喜欢干某事 dn’t/ desn’t like ding sth
2.动名词的变化规律：
a. 一般情况下在动词后面加 ing. 如 ging, reading, drawing, playing…
b. 以不发音的字母e结尾的动词，去e再加ing. 如 dancing, making…
c. 以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加ing. 如 swimming, running, getting, putting…
Unit5 What d they d
【单词】
a ck 一个厨师 a dctr 一个医生 a driver 一个驾驶员 a farmer 一个农民
a nurse 一个护士 a pliceman 一个警察 a teacher 一个老师 a wrker 一个工人
1. teacher 老师 2. teach 教 3. writer 作家 4.write 写 5.wrk 工作
6.at hme 在家 7.dctr 医生 8.help 帮助 9.sick 生病 10.peple 人，人们 11.factry 工厂 12.wrker 工人 13.ck 厨师 14.driver 驾驶员，司机
15.farmer 农民 16.nurse 护士 17.pliceman 警察
【词组】
1. teach English 教英语 2. a lt f students =lts f students 许多学生
3. What Hw 怎么样 4. an English teacher 一位英语教师
5. write stries 写故事 6. wrk at hme 在家工作
7. help sick peple 帮助生病的人 8. a factry wrker 一个工厂工人
9. make sweets 做糖果 10. a lt f sweets 许多糖果
11. a nice car 一辆漂亮的小汽车 12. make cars 制造汽车
13. s many cars 这么多汽车 14. fly in the sky 在空中飞
15. I wish 我希望
【句子】
1. What des yur father d? 你的爸爸做什么的？
2. My father is a teacher. 我的爸爸是个老师。
3. He teaches English. 他教英语。
4. He has a lt f students. 他有许多学生。
5. What abut yur mther? 你妈妈呢？
6. Is she an English teacher t? 她也是个英语老师吗？
7. She’s a writer. 她是个作家。
8. She writes stries. 她写故事的。
9. She wrks at hme. 她在家工作。
10. My father is a dctr. 我的爸爸是个医生。
11. He helps sick peple. 他帮助生病的人。
12. My mther is a factry wrker. 我的妈妈是个工厂的工人。
13. She makes sweets. 她做糖果的。
14. Wh’s that? 那是谁？
15. There are s many cars. 有那么多车。
16. Yur father can’t g nw. 你爸爸不能走了现在。
【语法知识】
1. 如何询问他人的职业
1）What des + 某人 （yur father, David...）d ?
He / She is a / an +职业（farmer, teacher, dctr...）
例如：What des yur father d? He is a dctr. 你爸爸做什么的？ 他是一个医生。
还可以这么问他人的职业：
2）What is + 某人？ What is yur father? 你爸爸做什么的？
3）What’s smebdy’s jb? What’s yur father’s jb? 你爸爸做什么的？
2. 询问“你”的职业
1) What’s yur jb? 你是做什么的？
I am an English teacher. 我是一个英语老师。
2）What d yu d? 你是做什么的
I am a wrker. 我是一名工人。
动词在第三人称单数形式的变化规则
规则 例词
一般情况下，直接在动词的词尾加-s。 run - runs lk - lks
see -sees say -says
以-s, -sh, -ch, -x, -结尾的动词，一般在词尾加-es. teach-teaches g-ges fix-fixes
wash-washes pass-passes
以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i, 再加-es. study-studies try- tries
以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加-s。 play-plays stay-stays
注意：g(三单)——ges have(三单)——has

五、作文 My family
There are three peple in my family. They are my father , my mther and I . My father is a teacher. He wrks in a schl. He ges t schl by car. My mther is a dctr. She wrks in a hspital. She helps sick peple. She likes reading bks. I am a student. I like playing ftball . I lve my family.
Unit 6 知识点梳理
一、词汇
my e-friend 我的网友 in the playgrund 在操场上 wait a minute 等一会
send this email 发这封电子邮件 live in the UK 住在英国 eleven years ld 11岁
speak Chinese 讲中文 have Chinese lessns 有语文课 at schl 在学校
study Chinese 学习汉语 after schl 放学后 what subjects 什么学科
like Maths and PE 喜欢数学和体育 dn’t wrry 别担心 swim well 游得好
eat fish 吃鱼 at a snack bar 在一家小吃店 g fishing 去钓鱼
be gd at fishing 擅长钓鱼 teach yu 教你 sit by the river 坐在河旁
many fish 许多鱼 live in Canada 住在加拿大 be gd at English 擅长英语
in Australia 在澳大利亚 in China 在中国 tmrrw mrning 明天早上
☆knw abut these cuntries 了解这些国家 ☆in winter 在冬天 ☆turn t ice 变成冰
☆the winter weather 冬天的天气 ☆wear warm clthes 穿暖和的衣服
☆Chinese addresses 中文地址 ☆write English addresses 写英文地址
☆knw abut yur e-friends 了解你的网友们
二、句型
1. D yu have an e-friend? 你有一位网友吗？ Yes, I d. 是的，我有。
2. D they like swimming? 他们喜欢游泳吗？ N, they dn’t. 不，他们不喜欢。
3. Des he have Chinese lessns? 他有语文课吗？ Yes, he des. 是的，他有。
4. Des she like singing? 她喜欢唱歌吗？ N, she desn’t. 不，她没有。
5. What subjects des he like? 他喜欢什么学科？He likes Maths and PE. 他喜欢数学和体育。
6. What subjects des she like? 她喜欢什么学科？ She likes Music and Art.她喜欢音乐和美术。
7. Let me send this email t my e-friend. 让我给网友发个电子邮件。
8. Where des he live? 他住在哪里？ He lives in the UK. 他住在英国。
9. Hw ld is he? 他几岁了？ He’s 11 years ld. 他11岁。
10. Can he speak Chinese? 他会讲汉语吗？ Yes, he can. 是的，他会。
11. What des he d after schl? 放学后他做什么？ He studies Chinese. 他学汉语。
12. What d fish eat? 鱼吃什么？ They eat apples. 它们吃苹果。
13. Bbby waits and waits. 波比等呀等。
14. Let’s g fishing tmrrw. 让我们明天去钓鱼。 I can teach yu. 我会教你。
☆15. In winter, water turns t ice. 在冬天，水变成冰。
☆16. And smetimes it snws. 有时候下雪。
☆17. We write Chinese addresses like this. 我们像这样写中文地址。
三、语音
Ww / w / watch water week winter wman weather we always wear
warm write swing wing with wet wrk wrker wait wrry
四、语法
1. Des he / she …? 一般疑问句
句中没有be动词，变为一般疑问句要借助助动词d / des。助动词形态由主语的人称决定。
Des he / she …? 主语为第三人称单数，用des其结构为：Des +主语+谓语动词+其他？
2. What subjects des … like? 特殊疑问句
这个句子用来询问他人喜欢什么科目的疑问句。用于第三人称单数，在本句中用助动词des。注意回答时like后面要加s。
Unit 7 At weekends
一、单词（要求会读、会背、会默写）
1.参观visit 2.祖父，祖母，外祖父，外祖母 grandparent 3.经常ften 4.总是always
5.聊天chat 6.网络，互联网Internet 7有时 smetimes 8.那里there
9.春天spring 10.夏天summer 11.秋天autumn 12.冬天winter
二、词组（要求会读、会背、会默写）
1.在周末at weekends 2.看望我的爷爷奶奶visit my grandparents 3.吃晚饭have dinner
4.和……一起玩play…with… 5.和他们的猫一起玩play with their cat 6.放风筝fly a kite
7.我们的父母ur parents 8.住在英国live in the UK 9.在网上聊天chat n the Internet
10.和她的网友聊天chat with her e-friend 11. 和他/她聊天chat with him/her
12.和他们聊天chat with them 13.怎么样what abut 14.去电影院g t the cinema
15.上舞蹈课have dancing lessns 16.踢足球play ftball 17.野餐have a picnic
18.她的/他的朋友们her/his friends 19.去公园g t the park 20.我的家人my family
21.在公园里in the park 22.拜访李老师visit Miss Li 23.给我们看花 shw us the flwers
24.看电视watch TV 25.吃很多eat a lt 26.打篮球play basketball 27.去游泳g swimming 28.出来cme ut 29.出去get ut 30.去野餐g and have a picnic 31.太胖t fat
32.喜欢野餐like picnics 33.喜欢打篮球like playing basketball 34.我的父母my parents
35.上课have lessns 36.非常喜欢猫like cats very much 37.一朵漂亮的玫瑰a nice rse
三、句型（要求会读、会背、会默写）
1.What d yu d at weekends ?I usually visit my grandparents at weekends.
你在周末做什么？我通常看望我的祖父母。
2.What des she d at weekends? She smetimes ges t the cinema with her friends.
她在周末做什么？她有时和她的朋友们去看电影。
3.What d they d at weekends? They ften fly a kite and have a picnic.
她们在周末做什么？他们经常放风筝和野餐。
4.Su Yang and I like playing with their cat very much.我和苏洋非常喜欢和他们的猫玩。
5.I smetimes g t the park with my family.我有时和我的家人去公园。
6.She always has dancing lessns at weekends.她在周末总是上舞蹈课。
7.My grandparents live in the Uk. I usually chat with them n the Internet.
我的祖父母住在英国。我通常在网上和他们聊天。
8.Nancy ften has dinner with her grandparents.南希经常和她的祖父母一起吃晚饭。
9.I dn’t like playing basketball.我不喜欢打篮球。
10.He desn’t like playing basketball.他不喜欢打篮球。
11.Billy is t fat. He can’t get ut. Billy太胖了。他不能出去了。
12.Ftball is very ppular in the UK.足球在英国很受欢迎。
13.Baskettball is very ppular in the US.篮球在美国很受欢迎。
14.Table tennis is very ppular in China.乒乓球在中国很受欢迎。
四、语法：1.频率副词always , usually, ften , smetimes ，按其频率高低排列为：always > usually > ften > smetimes。
2. 询问某人在周末做什么的句型—What (d /des ) 主语 d at weekends?
答句: 主语+动词原形/动词三单形式…….
★d / des: 助动词,由主语的人称数而定. 主语是第三人称单数时,用des, 主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时，用d.
★答句: 如果主语是第三人称单数,则要用动词三单形式；主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时用动词原形。
Unit 8 At Christmas 知识整理
一、 单词
1.Christmas 圣诞节 2.buy买 3.present礼物 4.next接着，然后
5. thing东西，物品 6.pretty 漂亮的 7. put 放 8.lk看起来
9.stcking长筒袜 10.finally最后 11.early早早地 12.turkey火鸡；火鸡肉 13.pudding布丁 14.all全部 15.card卡片 16.children孩子，儿童
17.message信息，消息 18.sng歌曲 19.him他 20.us我们
21.letter信 22.strybk故事书 23.after 在…以后
二、短语
1.玩得开心, 过得愉快，玩得高兴have a gd time /have a lt f fun
2.在圣诞节 at Christmas = n Christmas Day 3.看起来很棒/伤心 lk great/sad
4.买礼物给某人buy presents fr sb. ( buy presents fr me/yu/him/her/us/my parents/Mike,etc )
5.去看圣诞老人 g t see Father Christmas 6.在圣诞树下 under the Christmas tree
7.平安夜Christmas Eve 8.唱圣诞歌曲sing Christmas sngs
9.圣诞快乐！Merry Christmas! 10.放一些好看的东西put sme pretty things
11.等待礼物wait fr presents 12.吃大餐，吃一顿丰盛的午餐/晚餐have a big lunch/dinner 13.早早醒来wake up early 14.对折一张卡片fld a card
15.画画draw a picture/pictures 16.写上你的信息write yur message
17.给他写封信write him a letter 18.放学后 after schl
19.把果汁弄到我的夹克衫上get juice n my jacket 20. 向上跳jump up
三、句子
1. What d we usually d n Christmas Day ? 圣诞节，我们通常干什么？
2 .First, we g shpping. 首先，我们去购物。
3. Next, we put sme pretty things n the Christmas tree.
接着，我们把一些漂亮的物品挂在圣诞树上。
4.Then, we put a stcking n ur beds and wait fr presents.
然后，我们把长筒袜放在床头，等待礼物。
5. Finally, we have a big lunch. 最后，我们吃大餐。
6.We all have a gd time at Christmas. 圣诞节 我们都过得很愉快！
7.What’s wrng with him? 他怎么了？
四、语法：
1、掌握副词first, next, then, finally的用法，它们都是表示时间的副词，用来说明事情发生的先后顺序。它们一般放在句首或句末。
2、have的用法
1）表示“有”的意思，如：I have a big Christmas tree.我有一棵大圣诞树。
2）表示用餐：have+三餐的名称。如：They have a big dinner at Christmas.他们在圣诞节吃一顿丰盛的晚餐。
3）表示“吃；喝”： have+食品或饮料。如：Have sme juice, please. 请喝些果汁。
4）表示：“进行；举行”： have+表示某种活动的名称。如：
We smetimes have a picnic at weekends.在周末我们有时举行野餐。