寒假作业宝——部编版语文五年级上册综合作业（十二）

这是一份寒假作业宝——部编版语文五年级上册综合作业（十二），共6页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
 寒假作业宝——部编版语文五年级上册综合作业（十二）    班级：____________________   姓名：____________________ 一、选择题1．杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的战役是（   ）A．草船借箭 B．官渡之战 C．火烧赤壁 D．合肥之战2．下面加点字的注音完全正确的一项是（    ）A．自恃（shì）     玲珑剔透（tì） B．流泻（xiè）   不可估量（ɡǔ）C．灰烬（jìn）     潜龙腾渊（qián） D．领域（yù）    精神抖擞（shù）3．我能给下面加点的字选择合适的读音（ ）歧途A．zhī B．qí4．下列说法正确的一项是（   ）A．我们的吃、穿源于动植物，和太阳没有关系，只要有动植物即可。B．煤炭的形成跟太阳没有关系。C．松鼠很喜欢接近人类，跟人较亲近。D．除了用说明方法，作者还运用描写、叙述等方式，将小松鼠写得活灵活现。5．下列关于班级公约的说法，不正确的一组是（  ）A．班级公约是同学们共同制定．认可的规则。B．班级公约应根据班级的实际情况来制定。C．班级公约应该由班级干部共同讨论，逐条表决，形成班级公约。D．班级公约应针对学习．纪律．卫生等方面来制定。二、诗词曲鉴赏读古诗，完成练习。蝉[唐]虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。6．下列对这首诗的理解不正确的一项是（    ）A．第一句是说蝉吮吸清露，暗示着身居高位要杜绝腐败。B．第二句写出了蝉栖身的地方，照应了第三句中的“居高”。C．最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因。D．这首诗中，诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法。7．你还知道哪些咏物诗？写出一首与大家分享吧！___________________________________，_________________________。_________________________，_________________________。三、填空题8．按课文填空。纵有千古，______________。前途似海，____________。美哉，我少年中国，______________！壮哉，我中国少年，____________！9．根据拼写汉字。hónɡ wěi   qīn luè   yáo tái   huánɡ ɡōnɡ（______）  （______）  （______）  （______）10．读句子，体会作者表达的感情，把恰当的词语写在括号里。（1）它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。       （ 自豪 ）（2）大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。         （________）（3）我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（________）11．把下面的词语补充完整，再按要求做题。①人（_____）人（_____）②震耳（_____）（_____）③（_____）（______）不舍④失（_____）落（_____）⑤得意（_____）（_____）⑥（______）（______）既往（1）像词语②这样的含有夸张意味的词语我还会写：__________、__________、__________。（2）像词语③这样AABC式的词语我还会写：__________、__________、__________、__________。（3）词语④的意思是______________，你有过这样的时候吗？用上词语④写一句话。_______________。   四、现代文阅读阅读下文，回答问题。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能           ；鸟、兽（ sòu shòu）、虫、鱼才能生存、繁殖（zhí zí）。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食□蔬（shū sū）菜□水果□肉类□穿的棉□麻□毛□丝□都和太阳有密切的关系□埋在地下的煤炭（ tàn tài），看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。12．用“√”标出文段中加点字的正确读音。13．文段中横线处应填（      ）A．长叶、开花、发芽、结果 B．发芽、长叶、开花、结果C．结果、发芽、开花、长叶 D．长叶、发芽、开花、结果14．在文段中的“□”内填上恰当的标点。15．选文主要是围绕着（      ）这个内容展开来写的。A．太阳与地球上所有生物的关系非常密切B．动植物和太阳的关系C．我们吃的、用的和太阳的关系D．煤炭是怎样形成的16．这段话中的第一句话为（      ）A．总起句 B．过渡句 C．总结句 D．分述句 阅读训练。根据要求完成练习。牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（liě  liè）开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。17．给文中加点字选择正确的读音，打“√”。18．文中三个“好像”体现出牛郎和老牛的关系_________。19．选文中画“     ”的情节写得很简略，请你发挥想象，将情节写具体。_____________________________五、文言文阅读课内阅读。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，   ，心眼既不专一，   ，决不能记，   。三到之中，心到最急。心既到矣,   ？20．将短文内容补充完整。21．解释文中加点字。谓：__________   急：__________22．用自己的话总结上文的读书方法。_________________23．结合自己的读书体会，谈谈上述的读书方法对你的启示。_________________六、书面表达24．小练笔。课文第4自然段用两个具体情景来表现乡亲们的美好品质。请你也用简洁的语言记录下生活中人与人之问的相互关爱的某个情景，表达人与人之间的纯真感情吧。_______________
参考答案1．C2．C3．B4．D5．C6．D7．梅    墙角数枝梅    凌寒独自开    遥知不是雪    为有暗香来    8．横有八荒    来日方长    与天不老    与国无疆    9．宏伟    侵略    瑶台    皇宫    10．悲愤    痛惜    11．山    海    欲    聋    恋    恋    魂    魄    扬    扬    一    如    天翻地覆    山穷水尽    一目十行    生生不息    念念不忘    历历在目    津津有味    形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子    禁不起失败的打击，他整天蓬头垢面，失魂落魄    12．shòu√  zhí√  shū√  tàn√13．B14．、、、，、、、，。15．A16．A17．liě18．亲密19．他常常把看见的高兴的事、难过的事，听见的令人气愤的事告诉牛，有时候跟它商量一些事，老牛为他出谋划策听从老牛的建议。20．则眼不看仔细  却只漫浪诵读  记亦不能久也  眼口岂不到乎21．说。    要紧，重要。    22．读书要眼、口、心并用，集中注意力。23．读书的时候需用心，要全神贯注，识记效果最好，记东西记得最快。24．妈妈生病去医院输液时，年轻的护士为她扎了几次针都没有把针扎进血管里。妈妈看到护士紧张的样子，安慰她说：“不要紧，再来一次！”这一次果然成功了。护士终于舒了一口气，说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我再次扎针，不然我真不敢给您扎了。”妈妈微微一 笑说：“没关系，你也不是有意的，我能理解。”