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2020-2021学年1 大青树下的小学说课课件ppt
展开2.看拼音,写词语。 zǎ chenfú zhuāngróng qiú ( 早 晨 ) ( 服 装 ) ( 绒 球 ) hàn zú yǐng zicū zhuàng ( 汉 族 ) ( 影 子 ) ( 粗 壮 )
4.根据提示填空。“艳”用部首查字法应先查 色 部,再查 四 画,第十画是 乚 。文文用“艳”字组了3个词语,你能把这3个词语补充完整。 鲜艳( 夺 )( 目 ) 争( 奇 )( 斗 )艳 ( 百 )( 花 )争艳
5.句子七彩虹。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(1)这是一个 排比 句,写出了不同民族的小学生都非常( B )(填序号)。 A.勤劳 B.懂礼貌 C.好学(2)我会仿写句子。从 马路边 ,从 水沟旁 ,从 草丛里 ,捡出许多垃圾,街道上很快就变得干净了。
6.按课文内容填空。课文为我们介绍了一所别具特色的民族小学。早晨,从 山坡 上,从坪坝里,从 小路 上,走来许多不同民族的小学生。来到学校,大家向 老师 问好,向 国旗 敬礼。上课了,大家 认真读书 。下课了,大家一起跳舞、摔跤、做游戏。结尾点题,这就是我们的民族小学,一所 可爱 的边疆小学。
(一)课内阅读这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.给句子中的加点字注音。山林里好( hǎ )多动物朋友都跑到民族小学来,他们好( hà )奇地听同学们读课文。2.“这些山林里的朋友”指的是 猴子 。 3.文中画“ ”的句子中蝴蝶是真的在听同学们读课文吗?( B ) A.是来听同学们读课文的,说明同学们的声音很好听。B.不是真的在听同学们读课文,是作者用蝴蝶来衬托同学们读书很认真。C.它们是来玩的。
4.文中最后一句话,作者写了 3 种小动物。通过写小动物来看热闹,突出( B ) A.孩子们声音很大,学校里学生很多。B.孩子们自由自在地游戏,很快乐。
(二)课外阅读山村小学我们的学校,青瓦白墙的学校,坐落在山野的怀抱里,远远望去,像绽开的花,扬帆的船。它是嵌在大山上的一面窗户,透过它,我们看到了辽阔的大海、美丽的城市和遥远的宇宙,还有山外那一片丰富多彩的天地。采来山里的野花,紫蓝色的牵牛花,乳白色的小茉莉,红霞似的山茶,虹霓似的三色槿……给学校编织一条彩色的花边,让蜜蜂、蝴蝶飞来,在我们的歌声中舞蹈。
种上山里的香樟、塔松、红桦……给学校镶了一条绿色的林带,让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾的欢鸣陪伴着我们琅琅的读书声。
1.“我们”的学校坐落在 山野的怀抱里 ,像 绽开的花 , 扬帆的船 。 2.文中表示颜色的词语有 青 白 、 紫蓝色 、 乳白色 、 红 。这些颜色真多呀,可以用四字成语 五颜六色 、 五彩缤纷 来形容。
3.认真读短文,说一说你对文中画“ ”句子的理解。( C ) A.学校坐落在大山中间,有很多窗户。 B.学校不远处就是大海和城市。C.“我们”在学校读书学习,通过读书,了解大山以外的世界。
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