小学语文人教部编版三年级上册第一单元1 大青树下的小学习题ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第一单元1 大青树下的小学习题ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了读拼音写词语，多民族团结，示例雪山，到处都能，示例白色的，粉色的，黄色的，大红色的，高高飘扬等内容，欢迎下载使用。

一、用“____”画出加点字的错误读音，并改正在括号里。1. 粗细(zū) 艳丽(yàn) 景颇族(pō) (　　　　)2. 绒球(róng) 坪坝(bèi) 洁白(jié) (　　　　)3. 摔跤(shuāi) 凤尾竹(fēng) 飘扬(yáng) (　　　　)
三、选字组词。 球　 求 足(　　) (　　)学 请(　　) (　　)场 扮　 拌 (　　)嘴 (　　)演 凉(　　) 打(　　)
四、积累、理解并运用有新鲜感的词语。1. 根据课文内容，在括号里填上恰当的词语。(　　　　　)的服装　　　(　　　　　)的铜钟　　　(　　　　　)地听着
2. 下面对有新鲜感的词语的理解，错误的一项是(　　)A. 边疆(靠近国界的领土)　　　　B. 绚丽多彩(各种各样的色彩灿烂美丽)C. 坪坝(高高低低的小路) D. 招引(用动作、声响或色、香、味等特点吸引)
一、团结和谐的校园1. 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。(1)从选段可以看出，这是一所_____________的小学。
(2)仿照选段，补全下面的句子。①从____________，从______，从_____，__________________________________________________________。②公园里的鲜花盛开了，有______________，有_______，有_________，还有__________。
领略到祖国的大好河山的壮美
2. “同学们向在校园里_________的小鸟打招呼，向___________的老师问好，向_____________的国旗敬礼。”这句话运用了___________的修辞手法，表现了同学们______(A.热爱学校，尊敬老师　B. 有礼貌，爱祖国)。
二、欢乐有趣的校园①上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。②大家一起朗读课文，那声音真好听！③这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。④最有趣的是，跑来了两只猴子。⑤这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。⑥下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
选段主要描写了_______和_______的场景，这两个场景的特点分别是“________”和“________”。
2. 选段第③句中写到_______、_______和_______好像都在听同学们读课文，这样写的好处是(　　)A. 表现了窗外的安静，衬托出了小学生上课时的专心，也体现了这所小学的特别之处。B. 突出了这所学校的美丽，写出了学校里所有的动植物都喜欢读书。C. 强调了小学生读书声很小，要认真听才能听到。
3. 用“~~~”画出描写同学们下课后活动时的情景的句子，并将自己读后的感受写在右边的框里。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞……也赶来看热闹。
示例：读了这句话，我感受到了下课后同学们的欢乐和自由自在。
一、延伸阅读上课的铃声“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样，要催开千树花蕾；像潺潺流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。
1. 文段中的拟声词很有新鲜感，请你摘抄下来。________________　　　　　________________ ________________2. 文段中把上课的铃声比作_________、_________和__________，“花蕾”和“幼苗”是指__________。
3. 你最喜欢校园里的什么声音？试着写下你认为有新鲜感的声音。________________________________________________
示例：我最喜欢春天校园里淅淅沥沥的雨声。