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    人教五四制初中化学八年级全册《第六单元 课题2 二氧化碳制取的探究》课件PPT

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    人教版 (五四制)课题2 二氧化碳制取的研究课文配套课件ppt

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    这是一份人教版 (五四制)课题2 二氧化碳制取的研究课文配套课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了教学重点,教学难点,新课导入,学生活动,固体和固体反应,反应物状态,固体和液体反应,气体发生装置,气体收集装置等内容,欢迎下载使用。
    实验室制取二氧化碳的原理、装置设计及制取方法。
    (1)实验室制取二氧化碳装置的设计思路; (2)知识技能与过程方法的有机结合。
    在第二单元制取过O2,今天再来探究制备CO2,首先看以下几则信息。 1.含碳酸根离子的化合物〔例:碳酸钠(Na2CO3)、大理石或石灰石(主要成分是CaCO3)〕能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反应生成二氧化碳。 2.把燃着的木条放入二氧化碳中,木条,把燃着的木条伸入氮气中,木条。
    探究内容:实验室制取CO2的原理。 可供选择的原料:石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸钠(Na2CO3)、稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)。 可供选择的仪器:小试管、药匙。
    石灰石与HCl反应速度适中;CaCO3与H2SO4反应难于进行;Na2CO3与酸反应瞬间结束,不便收集。所以实验室制取CO2选择石灰石与稀盐酸反应。 [讲解]碳酸钙与盐酸反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3。碳酸不稳定易分解生成CO2和H2O,所以总反应为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。
    一、实验室制取CO2的反应原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O [设问]我们已知道实验室制取CO2的原理,你能根据这一原理设计出CO2的发生装置吗?实验室常用哪两种方法制取氧气?写出化学方程式,并对比反应物状态、反应条件。分析制取装置有什么不同,为什么?
    制取氧气反应:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
    实验室里制取二氧化碳的一种装置
    二、实验室制取CO2的装置 [讲述]:实验室里制取气体装置的确定。 实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。下面列出了确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素。
    气体发生装置和收集装置选择依据
    反应条件(是否需要加热、加催化剂等)
    排空气法 密度比空气大的——向上排气法
    密度比空气小的——向上排气法
    排水法(不易溶于水、不与水发生反应)
    二氧化碳和氧气 二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较
    根据上述比较,分析制取二氧化碳和氧气的发生装置和收集装置各有什么不同。试设计制取二氧化碳的装置,并与同学讨论、交流,分析各自设计的装置的优缺点
    (二)制取CO2的步骤1.检查装置的气密性;2.加入药品;3.制取收集气体。
    (三)验证CO2气体的方法1.检验方法;2.验满方法。
    检验二氧化碳和证明是否集满的方法
    [思考]实验室制取气体的思路是什么?[师生总结并板书]1.选择反应原理; 2.选择合适的实验装置; 3.确定验证气体的方法。

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