初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册学无止境第1课时课时练习

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册学无止境第1课时课时练习，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第1课时 学无止境
测试时间:30分钟
一、选择题
1.仔细观察漫画,你会对漫画中的家长说( )
①我们要体谅家长的良苦用心,感恩家长
②应当转变育人观念,注重孩子的全面发展
③学生的主要任务是学习,学习成绩最重要
④过度的学习压力会影响孩子的身心健康
A.①④B.②④C.①②D.③④
2.读下表,为缓解学习压力,下列所给建议恰当的有( )
①明确学习意义,树立正确的考试观念
②学习是艰苦的,压力是不可能缓解的
③增强实力,实事求是地调整自我期望
④自觉加压,增强学习兴趣和学习动力
A.①③B.①②C.②④D.③④
3.对下面的漫画,理解正确的是( )
A.只要重视书本知识,就能看得远B.学习使我们提高本领、增长见识
C.我们要重视实践,做到知行合一D.学习就是为了取得好的考试成绩
4.临近期末考试,由于期望值过高、复习方法不当等原因,越来越多的同学感到学习压力增大。下列举措能帮助他们缓解学习压力的有( )
①提高要求,增加对考试的重视度②学会学习,注重改进学习方法
③立足实际,适当调整学习的期望④放松心情,全心投入课外活动
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》提出“建成教育强国”的远景目标,明确了“发挥在线教育优势,完善终身学习体系,建设学习型社会”的要求。对此,下列说法正确的是( )
①教育是解决所有问题的关键之举
②学习是适应未来社会所必备的能力
③我们必须树立终身学习的理念
④我们应积极面对学习,增强学以致用的能力
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
6.“不入虎穴,焉得虎子”“下河才知水深浅”“人行千里路,胜读十年书”。中国的这些古语告诉我们一个道理( )
A.学会终身学习B.在实践中学习
C.重视学习方法D.增强问题意识
7.晋平公曾向师旷求教:“我已经70岁了,很想学些知识,恐怕太晚了吧?”师旷说:“老年时喜欢学习,就像点燃蜡烛,光虽然微弱,但也比在黑暗中行走好。”这启示我们( )
A.学习是一个系统工程,要更加重视书本知识
B.只要投身社会实践就能解决所有的问题
C.树立终身学习的理念,养成主动学习的习惯
D.要增强自我更新、学以致用的能力
8.在我国古代,就已经出现了类似于终身学习的思想。下列说法中,能体现这一思想的是( )
A.活到老,学到老B.吾日三省吾身
C.学而不思则罔,思而不学则殆D.敏而好学,不耻下问
9.知识更新周期是指知识更新一次所用的时间。随着社会的快速发展,人类知识更新的周期如图所示。据此,我们可以得出以下结论( )
A.学习不仅仅局限在学校
B.学习没有终点,终生都需要学习
C.要掌握科学的学习方法
D.学习需要自觉、主动的态度
10.学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。对此,下列认识正确的是( )
①即使离开了学校,我们也要不断地学习,不断地充实自己
②终生学习要求我们珍惜学习机会
③我们只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会
④终生学习要求我们时时刻刻都在学习
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
二、非选择题
11.第十四届中华技能大奖获得者——张海波,从事电气维修工作30多年,始终坚持勤奋学习,钻研技术,练就一身快速解决技术难题的绝技,从一名普通工人快速成长为电气维修岗位的领军人物。从步入岗位那天起,张海波就有成为一流港口产业工人的梦想。工作中,他立足企业生产和发展需要,坚持不懈地通过创新解决各种设备难题,为秦皇岛港技术进步作出突出贡献。同时,张海波本着技术革新、传承技艺的原则,带领国家级技能大师工作室团队开展技术攻关、带徒传艺工作,在解决问题的同时培训人才。
张海波从事电气维修工作30多年,始终坚持勤奋学习,钻研技术。张海波的经历启示我们应如何在实践中学习?
12.材料一 中考前夕,在某校九年级网络班级群里,同学们议论纷纷。
材料二 一个国家的进步,刻印着青年的足迹;一个民族的未来,寄望于青春的力量。“没有金刚钻,别揽瓷器活。”肩负重任的青年人,就应把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
(1)“阳光宝贝”的观点是否正确?为什么?
(2)请你给受到学习压力困扰的同学提几点建议。
(3)砥砺奋斗,谱写新时代的青春之歌。你从材料二中感悟到什么?(两点即可)
答案全解全析
一、选择题
1.B 本题考查正确面对学习压力。漫画中的妈妈给孩子增加学习压力的行为,不利于孩子的身心健康发展,她应当转变育人观念,注重孩子的全面发展,②④符合题意;①没有正确理解漫画寓意,家长的做法应该反对;③说法错误。故选B。
2.A 本题考查正确面对学习压力。当学习压力过大时,我们应学会减压,释放自己的学习压力,要明确学习的意义,树立正确的考试观念,增强实力,实事求是地调整自我期望,培养自己的学习兴趣,科学规划学习时间和学习任务,①③符合题意;②错误,学习是艰苦的,压力是可以缓解的;④错误,“自觉加压”不利于缓解学习压力。故选A。
3.B 本题考查正确认识学习。漫画表明读书学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩,能够让我们增长见识,提升我们的能力和智慧,激发前进的持续动力,故B正确;A、D中“就能”“就是”的说法太绝对;C本身说法正确,但漫画无此寓意,排除。故选B。
4.B 本题考查正确对待学习压力。我们要学会缓解学习压力,学会学习,注重改进学习方法;立足实际,适当调整学习的期望,②③说法正确,符合题意。①会增加学习压力,排除;④说法错误,同学们应合理安排课外活动。故选B。
5.C 本题考查树立正确的学习观念。①错误,发展是解决所有问题的关键之举。题干材料告诉我们,学习是适应未来社会所必备的能力;我们必须树立终身学习的理念;我们应积极面对学习,增强学以致用的能力,②③④正确,符合题意。故选C。
6.B 本题考查在实践中学习。题干中这些中国的古语告诉我们实践的重要性,启示我们要在实践中学习,B符合题意;A、C、D与题意不符。故选B。
7.C 本题考查终身学习。题干故事说明终身学习的重要性,启示我们树立终身学习的理念,养成主动学习的习惯,C符合题意;A错误,我们不仅要重视书本知识学习,更应注重在实践中学习;B错误,投身社会实践不可能解决所有问题;D与题意不符。故选C。
8.A 本题考查终身学习。我们要树立终身学习的观念,要活到老、学到老,A符合题意;B体现反省自己,与题意不符;C强调了要将学习与思考相结合,与题意不符;D强调虚心请教的重要性,与题意无关。故选A。
9.B 本题考查树立正确的学习观念。题干说明学习没有终点,我们终生都需要学习,要活到老、学到老,B符合题意;A、C、D观点正确,不符合题意。故选B。
10.D 本题考查树立正确的学习观念。学习对每个人来说都是非常重要的,即使离开了学校,我们也要不断地学习,不断地充实自己;因此要珍惜学习机会,善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会,①②③说法符合题意。④说法是错误的,终身学习并非要求我们时时刻刻都在学习,这是对学习的误解。故选D。
二、非选择题
11.答案 ①我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。②我们要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。③我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。
解析 本题考查如何在实践中学习。张海波的事迹体现了实践学习和终身学习的重要性,所以启示从我们要在生活和工作中学习,积极参加社会实践活动,培养研究能力,树立终身学习的理念,养成主动学习的习惯,增强自我更新、学以致用的能力等方面回答,紧扣材料,言之有理即可。
12.答案 (1)正确。①中学生的主要任务是学习,在学习中感受到压力是正常的。②适度的学习压力,可以激发我们的干劲和潜能,有助于提高学习效率。③学习压力过大则会导致过度紧张和焦虑,从而降低学习效率,影响身心健康。
(2)①在学习生活中,我们有一些学习压力是正常心理现象,我们要学会坦然面对;②学习压力过大会降低学习效率,我们要学会采取恰当的方法缓解学习压力;③我们要明确学习的意义,培养学习的兴趣,确定切合实际的学习目标,变学习压力为动力;等等。
(3)①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;②人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的;③学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力;等等。
解析 本题考查正确面对学习与学习压力。第(1)问中“阳光宝贝”的观点是正确的。正确对待学习压力,就要明确学习压力过大或过小都是不可取的,学习压力要适度,适度的压力是学习前进的动力,据此回答即可。解答第(2)问,要明确压力过大是不好的,因此要适当地调节,将目标降低,寻求帮助,调整心态都是可取的。第(3)问,答出学习的重要性即可。调查项目
作业多
考试成绩
升学压力
自我期望
其他
所占比重
31%
59%
54%
56%
2%
“忧伤的心”
哎!好郁闷,我都受不了了,压力太大了
“不想沉默”
我也跟你一样,压力很大,一听到要考试就心跳加快、不想吃饭
“快乐天使”
哈哈,你们也有压力呀!还以为只有我这种学习不好的才有呢
“阳光宝贝”
俗话说:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”压力有坏处,但也有好处呀