|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT
    立即下载
    加入资料篮
    高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT01
    高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT02
    高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT03
    高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT04
    高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT05
    高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT06
    高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT07
    高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT

    展开
    这是一份高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了知识导图,弹性形变,直接接触,弹性限度,接触面粗糙,接触处有弹力,相对运动趋势,Ffm,μFN,粗糙程度等内容,欢迎下载使用。

    【微点拨】1.弹力有无要判断:(1)条件法。(2)假设法。(3)状态法。(4)替换法。
    2.记忆口诀:摩擦力要确定,先看是静还是动。静摩擦力很被动,大小要由外力定。(滑)动摩擦力是定值,大小公式(Ff=μFN)来确定。
    【慧眼纠错】(1)只要物体发生形变就会产生弹力作用。纠错:________________________________________________________________________。(2)物体所受弹力方向与施力物体形变方向相同。纠错:_________________________________________________________________。
    只有物体发生弹性形变才会产生弹力作用,物体
    发生形变,但不一定产生弹力作用
    物体所受弹力的方向与施力物体形变的方向相反,
    (3)轻杆的弹力方向一定沿杆方向。纠错:___________________________________________________________________________________________________________________。(4)滑动摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同。纠错:________________________________________________________________________。
    轻杆如果可以自由转动,平衡时杆的弹力方向一
    定沿杆方向,如果轻杆不能自由转动,杆上的弹力方向
    可能沿杆,也可能不沿杆方向
    滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反,与物体
    的运动方向可能相同,也可能相反
    (5)物体受到静摩擦力的大小为Ff=μFN。纠错:_____________________________________________________________(6)运动的物体只能受到滑动摩擦力的作用。纠错:________________________________________________________________________________________________。
    最大静摩擦力的大小等于Ff=μFN,静摩擦力的大
    小范围:0两个相对静止的物体之间有相对运动趋势,会受
    到静摩擦力的作用,但两物体可能是运动的,也可能是
    考点1 弹力的分析与计算【典题探究】【典例1】(多选)(2018·大连模拟)如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是(  )世纪金榜导学号04450023
    A.小车静止时,F=mgsin θ,方向沿杆向上B.小车静止时,F=mgcs θ,方向垂直于杆向上C.小车向右匀速运动时,一定有F=mg,方向竖直向上D.小车向右匀加速运动时,一定有F>mg,方向可能沿杆向上
    【题眼直击】(1)固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ。(2)在斜杆下端固定有质量为m的小球。
    【解析】选C、D。小球受重力和杆的作用力F处于静止或匀速运动时,由力的平衡条件知,二力必等大反向,有F=mg,方向竖直向上。小车向右匀加速运动时,小球有向右的恒定加速度,根据牛顿第二定律知,mg和F的合力应水平向右,如图所示。由图可知,F>mg,方向可能沿杆向上,选项C、D正确。
    【通关秘籍】1.弹力有无的判断:(1)根据弹力产生的条件直接判断。(2)利用假设法判断。
    (3)根据物体的运动状态分析:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。(4)利用替换法判断:可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易发生明显形变的物体来替换,看能否维持原来的力学状态,若发生形变,则此处一定有弹力。
    2.弹力方向的判断:(1)常见模型中弹力的方向。
    (2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向。
    3.计算弹力大小的三种方法:(1)根据胡克定律进行求解。(2)根据力的平衡条件进行求解。(3)根据牛顿第二定律进行求解。
    【考点冲关】1.如图所示,一小车的表面由一光滑水平面和光滑斜面连接而成,其上放一球,球与水平面的接触点为a,与斜面的接触点为b。当小车和球一起在水平桌面上做直线运动时,下列结论正确的是(  )
    A.球在a、b两点处一定都受到支持力B.球在a点一定受到支持力,在b点处一定不受支持力C.球在a点一定受到支持力,在b点处不一定受到支持力D.球在a点处不一定受到支持力,在b点处也不一定受到支持力
    【解析】选D。若球与小车一起做水平匀速运动,则球在b处不受支持力作用;若球与小车一起做水平向左匀加速运动,则球在a处受到的支持力可能为零,选项D正确。
    2.(2017·全国卷Ⅲ)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上,弹性绳的原长也为80 cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(  )A.86 cmB.92 cmC.98 cmD.104 cm
    【解析】选B。设弹性绳的劲度系数为k。左右两半段弹性绳的伸长量ΔL= =10 cm,如图所示,由共点力的平衡条件可知:钩码的重力为G=2kΔLcs53°将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点时,钩码的重力为G=2kΔL′,解得:ΔL′= ΔL=6 cm,弹性绳的总长度变为L0+2ΔL′=92 cm,故B正确,A、C、D错误。
    【加固训练】  如图所示的四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态。现用等长的轻绳来代替轻杆,能保持平衡的是(  )
    A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C.图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D.图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁
    【解析】选B。如果杆端受拉力作用,可以用与之等长的轻绳代替,如果杆端受压力作用,则不可用等长的轻绳代替,如题图中甲、丙、丁中的AB杆均受拉力作用,而甲、乙、丁中的BC杆均受沿杆的压力作用,故A、C、D均错误,B正确。
    考点2 摩擦力的分析与计算         【典题探究】 【典例2】(多选)(2018·菏泽模拟)如图甲、乙所示,倾角为θ的斜面上放置一滑块M,在滑块M上放置一个质量为m的物块,M和m相对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是 世纪金榜导学号04450024(  )
    A.图甲中物块m受到摩擦力B.图乙中物块m受到摩擦力C.图甲中物块m受到水平向左的摩擦力D.图乙中物块m受到与斜面平行向上的摩擦力
    【题眼直击】(1)M和m相对静止→M和m之间__________________。(2)一起沿斜面匀速下滑→M和m均处于_________。
    【解析】选B、D。对题图甲:设物块m受到摩擦力,则物块m受到重力、支持力、摩擦力,而重力、支持力平衡,若受到摩擦力作用,其方向与接触面相切,方向水平,则物块m受力将不平衡,与题中条件矛盾,故假设不成立,A、C错误。对题图乙:设物块m不受摩擦力,由于m匀速下滑,m必受力平衡,若m只受重力、支持力作用,由于支
    持力与接触面垂直,故重力、支持力不可能平衡,则假设不成立,由受力分析知:m受到与斜面平行向上的摩擦力,B、D正确。
    【通关秘籍】 1.摩擦力的有无及方向的判断方法:(1)假设法。
    (2)状态法:根据平衡条件、牛顿第二定律, 判断静摩擦力的有无及方向。(3)牛顿第三定律法:先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力方向。
    2.求解摩擦力的技巧:
    【考点冲关】 1.某电视台每周都有棋类节目,铁质的棋盘竖直放置,每个棋子都是一个小磁铁,能吸在棋盘上,不计棋子间的相互作用力,下列说法正确的是(  )
    A.小棋子共受三个力作用B.棋子对棋盘的压力大小等于重力C.磁性越强的棋子所受的摩擦力越大D.质量不同的棋子所受的摩擦力不同
    【解析】选D。小棋子受到重力、向上的摩擦力、棋盘的吸引力和棋盘的支持力作用,选项A错误;棋盘对棋子的摩擦力等于棋子的重力,故无论棋子的磁性多强,摩擦力是不变的,质量不同的棋子所受的重力不同,故摩擦力不同,选项B、C错误,D正确。
    2.如图所示,水平地面上堆放着原木。关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是(  )A.M处受到的支持力竖直向上B.N处受到的支持力竖直向上C.M处受到的静摩擦力沿MN方向D.N处受到的静摩擦力沿水平方向
    【解析】选A。M处支持力方向垂直于地面,因此竖直向上,A项正确;N处的支持力方向垂直于原木P,因此B项错误;M处受到的静摩擦力方向平行于地面,C项错误;N处受到的静摩擦力方向平行于原木P,D项错误。
    【加固训练】  如图所示,固定在水平地面上的物体P,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P顶点上的小滑轮,一端系有质量为m=4 kg的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50 N,作用在物块2的水平力F=20 N,整个系统处于平衡状态,g取10 m/s2,则以下说法正确的是(  )
    A.1和2之间的摩擦力是20 NB.2和3之间的摩擦力是20 NC.3与桌面间的摩擦力为20 ND.物块3受6个力作用
    【解析】选B。对小球受力分析可知,绳的拉力等于小球重力沿圆弧面切线方向的分力,由几何关系可知绳的拉力等于20 N。将三个物块看成一个整体受力分析,可知水平方向整体受到拉力F和绳的拉力的作用,由于F等于绳的拉力,故整体受力平衡,与桌面间没有摩擦力,故物块3与桌面间的摩擦力为0,C错误;由于物块1、2之间
    没有相对运动的趋势,故物块1和2之间没有摩擦力的作用,A错误;隔离物块3受力分析,由水平方向受力平衡可知物块2和3之间摩擦力的大小是20 N,B正确;物块3受重力、桌面的支持力、物块2的压力、物块2的摩擦力、绳的拉力5个力作用,D错误。
    考点3 摩擦力的突变问题         【典题探究】 【典例3】(2018·宿州模拟)如图所示,质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1 N的作用,g
    取10 m/s2,向右为正方向,该物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图象是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(  )世纪金榜导学号04450025
    【解析】选A。物体在力F和摩擦力作用下向右做匀减速直线运动,此时滑动摩擦力水平向左,大小为Ff1=μmg=2 N,物体的速度为零后,物体在力F作用下处于静止状态,物体受水平向右的静摩擦力,大小为Ff2=F=1 N,故只有图A正确。
    迁移1:“静-动”突变 如图所示,完全相同的A、B两物体放在水平地面上,与水平地面间的动摩擦因数均为μ=0.2,每个物体重G=10 N,设物体A、B与水平地面间的最大静摩擦力均为Ffm=2.5 N,若对A施加一个向右的由0均匀增大到6 N的
    水平推力F,有四位同学将A物体所受到的摩擦力随水平推力F的变化情况在图中表示出来。其中表示正确的是(  )
    【解析】选D。推力F由0均匀增大到2.5 N,A、B均未动,而FfA由0均匀增大到2.5 N。推力F由2.5 N增大到5 N,FfA=2.5 N。推力F由5 N增大到6 N,A处于运动状态,FfA=μG=2 N,D正确。
    迁移2:“动-静”突变 (多选)(2018·广州模拟)如图所示,用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动,从t=0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小,到t1时刻F减小为零。物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化图象可能是(  )
    【解析】选A、D。物体开始做匀速直线运动,说明物体所受的拉力F与滑动摩擦力等大反向。当F减小时,物体做减速运动。若F减小为零之前物体始终运动,则摩擦力始终为滑动摩擦力,大小不变,A正确;若F减小为零之前物体已停止运动,则停止前摩擦力为滑动摩擦力,大小不变,停止后摩擦力为静摩擦力,大小随F的减小而减小,D正确。
    迁移3:“动-动”突变 如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系)如图乙所示。已知v2>v1,则(  )
    A.t2时刻,小物块离A处的距离达到最大B.t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D.0~t3时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用
    【解析】选B。当小物块速度为零时,小物块离A处的距离达到最大,为t1时刻,选项A错误;t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大,选项B正确;0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向一直向右,选项C错误;0~t2时间内,小物块始终受到大小不变的滑动摩擦力作用,t2~t3时间内,由于小物块与传送带速度相同,二者相对静止,小物块不受摩擦力作用,选项D错误。
    【通关秘籍】 用临界法分析摩擦力突变问题:(1)题目中出现“最大”“最小”和“刚好”等关键词时,一般隐藏着临界问题。有时,有些临界问题中并不含上述常见的“临界术语”,但审题时发现某个物理量在变化过程中会发生突变,则该物理量突变时物体所处的状态即为临界状态。
    (2)静摩擦力是被动力,其存在及大小、方向取决于物体间的相对运动的趋势,而且静摩擦力存在最大值。存在静摩擦力的连接系统,相对滑动与相对静止的临界条件是静摩擦力达到最大值。(3)研究传送带问题时,物体和传送带的速度相等的时刻往往是摩擦力的大小、方向和运动性质的分界点。
    【加固训练】  如图所示,斜面固定在地面上,倾角为37°(sin 37°=0.6,cs 37°=0.8)。质量为1 kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足够长,该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8),则该滑块所受摩擦力F随时间变化的图象是图中的(取初速度v0的方向为正方向,g取10 m/s2)(  )
    【解析】选B。滑块上升过程中受到滑动摩擦力作用,由F=μFN和FN=mgcs θ联立得F=6.4 N,方向为沿斜面向下。当滑块的速度减为零后,由于重力的分力mgsin θ<μmgcs θ,滑块不动,滑块受的摩擦力为静摩擦力,由平衡条件得F=mgsin θ,代入可得F=6 N,方向为沿斜面向上,故选项B正确。
    相关课件

    (新高考)高考物理一轮复习课件2.1重力弹力摩擦力 (含解析): 这是一份(新高考)高考物理一轮复习课件2.1重力弹力摩擦力 (含解析),共60页。

    高考物理一轮复习2.1重力弹力摩擦力课件: 这是一份高考物理一轮复习2.1重力弹力摩擦力课件,共51页。PPT课件主要包含了基础落实,考点突破,轻绳的拉力方向,明晰“三个方向”,思维拓展等内容,欢迎下载使用。

    人教版新高考物理一轮总复习--重力、弹力、摩擦力课件PPT: 这是一份人教版新高考物理一轮总复习--重力、弹力、摩擦力课件PPT,共43页。PPT课件主要包含了课标要求,备考指导,内容索引,提示如图所示,两种摩擦力对比,知识巩固,弹力方向的确定,ACD,tanθ,水平方向等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map