初中物理沪科版九年级全册第一节 磁是什么教学演示ppt课件

这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 磁是什么教学演示ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了磁现象，探究实验一，磁铁能吸引哪些物体，具有磁性的物体，永磁体，天然磁体，人造磁体，探究实验二，探究实验三，结论三等内容，欢迎下载使用。

你知道磁在生活中有哪些妙用吗？
结论一：磁铁能吸引铁、钴、 镍及含有这些物质 的物体。
1：磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性
条形、蹄形、针形、环形……
磁铁各部分磁性一样强吗
结论二:两端最强,中间最弱。
3、磁 极:磁体上磁性最强的部 分。
3、磁 极:磁体上磁性最强的部分。 (一个磁体有两个磁极）
怎样表示磁体的两个极呢
所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极（S）,指北的叫北极（N）。
静止指南的磁极叫南极（S）。
静止指北的磁极叫北极（N）。
结论四：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
4：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
人造磁体是根据什么道理制作的呢?
这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
硬磁体：磁化后磁性容易消失软磁体：磁化后磁性很容易消失
5、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
指南针为什么要指南北呢
指南针是我国四大发明之一.人们在研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。
地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存在着一个偏角，叫磁偏角。这是最早由我国宋代学者沈括发现的。
1、地球是一个巨大的磁体
2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场
3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近
6.地球是一个大磁体。地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。沈括最早发现了磁偏角。
1、磁场：磁体周围空间存在的一种特殊物质。
2、磁场的基本性质：
磁场对放入其中的磁体会产生磁力作用。
3、磁场的方向：
物理学规定： 在磁场中的任意一点，小磁针北极受力方向，亦即小磁针静止时北极指向，就是那一点的磁场方向。
1、磁感线 磁感线上任一点的切线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
2、磁感线不是客观存在的，是假想的物理模型，它的作用是描述磁场的强弱和方向。
（1）在磁体外部，磁感线由磁体的北极（N极）到磁体的南极（S极）。
（2）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。
（3）磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏密表示磁场的强弱。
（4）空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。
1、一条形磁铁，没有标志N、S极，有何办法将其测出。
2、将一条形磁铁N极与另一条形磁铁S极相连接，则出现___个磁极；把一条形磁铁切成两段，每一段磁铁将出现___个磁极。
3、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（ ）。A.一定有磁性 B.一定没有磁性C.可能有磁性，也可能没有磁性
4、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（ ）。 A.甲乙都有磁性。 B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性 C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性 D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。
5、如图所示，如果把条形磁体的N极靠近一根原来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则（ ） A.软铁棒上端为N极，下端为S极 B.软铁棒上端为S极，下端为N极 C.整个软铁棒都是N极 D.整个软铁棒都是S极