黑龙江省大庆市肇源县肇源农场学校科学2020-2021学年四年级上册期末考试 教科版（含解析）练习题

这是一份黑龙江省大庆市肇源县肇源农场学校科学2020-2021学年四年级上册期末考试 教科版（含解析）练习题，共11页。试卷主要包含了谨慎选择区，动手填一填，连一连等内容，欢迎下载使用。
肇源县2020－2021学年度小学上学期期末质量监测四年级科学试卷一、对错审判厅，我来当判官！对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共30分）1. 我们听到的声音有的强有的弱。（      ）【答案】√【解析】【详解】声音的强弱可以用音量来描述。声音强弱、声音大小，声音轻重都是指音量。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。物体振动幅度的不同导致声音强弱的变化。题目的说法是正确的。2. 我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（      ）【答案】√【解析】【详解】科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波，而这种声音人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇见障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。3. 轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（      ）【答案】×【解析】【详解】声音的强弱与物体振动幅度有关。轻轻击打小音叉振动幅度小，声音弱；重重击打小音叉振动幅度大，声音强。题意错误。4. 制作的乐器只要能发出声音就行了。（      ）【答案】×【解析】【详解】声音是由物体振动而产生的。 声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱；声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。乐器只要能发出声音就行了。这种说法错误。乐器发出的声音要用乐理规律。5. 我们不要长时间戴着耳塞听音乐。  （     ）【答案】√【解析】【详解】长时间戴耳塞听音乐会伤害我们的耳朵，我们不应该长时间塞耳塞听音乐。我们应该保护好我们的耳朵，不能长时间在声音强的地方。6. 每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（      ）【答案】√【解析】【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。7. 经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（      ）【答案】√【解析】【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量，使人体获得更多的氧气。8. 有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。（      ）【答案】×9. 吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（      ）【答案】×【解析】【详解】不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。为了均衡营养，必须做到食物的合理搭配，不能挑食偏食。题目的说法是错误的。10. 经常参加锻炼，能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节灵活。（        ）【答案】√【解析】【详解】骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动。经常参加锻炼，能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节灵活，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查骨骼、关节和肌肉，要求学生掌握经常参加锻炼，能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节灵活。11. 弓箭是利用物体的反冲力制成的。（      ）【答案】×12. 撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的反冲力。（      ）【答案】×【解析】【详解】撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的弹力。所以题目的说法是错误的。13. 把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（      ）【答案】×【解析】【详解】摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。把小车轮胎设计得窄一些，小车的稳定性会变差，题目的说法错误。14. 小车越重，车轮和地面间的摩擦力越大。（      ）【答案】√【解析】【详解】摩擦力的大小与物体的重量有关，物体越重，受到的摩擦力就越大，物体越轻，受到的摩擦力就越小。小车越重，车轮与地面之间的摩擦力就越大，题目的说法是正确的。15. 因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。（    ）【答案】×【解析】【详解】地球上的物体都会受到重力的作用。答案：×。二、谨慎选择区：请将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共30分）16. 音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（    ）。A. 声音的强弱不同 B. 声音的高低不同 C. 不同物体发出声音不同【答案】C【解析】【详解】声音三个特征的定义和影响因素：音调是指声音的高低，由振动的频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。不同乐器的材料和结构不同，演奏同一首乐曲能分辩出声音的不同，即音色不同。C选项符合题意。17. 对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是（   ）振动产生的。A. 瓶子 B. 空气【答案】B18. 如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（    ）。A. 水不能传播声音B. 水能传播声音C. 无法确定【答案】B【解析】【详解】能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明水能传播声音。19. 用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（    ）。A. 不盛水的试管 B. 盛3/4水的试管 C. 盛1/2水的试管【答案】B【解析】【详解】水装得越满，空气柱越短，吹气时，空气柱振动越快，发出的声音越高。20. 调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（    ）。A. 音量 B. 音调 C. 音色 D. 音高【答案】A【解析】【详解】音量指声音的强弱，声音的强弱与振动的幅度大小有关，振动的幅度越大，发声越强，振动幅度越小，发声越弱。电视声音的强弱由声音旋钮控制，调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的音量。21. 下列关于膳食宝塔说法错误的是（    ）。A. 我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差B. 膳食宝塔越下层的食物食用量越多C. 我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类【答案】A【解析】【详解】平衡膳食宝塔共分五层，包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同，这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。米、面类和杂粮是我们的主食，处于膳食营养宝塔的最底层，膳食宝塔越下层的食物食用量越多，我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类，BC是正确观点；A错误，观点太绝对。22. 口腔中起消化作用的是（    ）。A. 牙齿 B. 唾液 C. 舌头【答案】B【解析】【详解】人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖，唾液是一种重要的消化液。23. 一日三餐的进食原则是（    ）。A. 早餐可吃可不吃，晚餐要吃饱B. 早餐吃好，中餐吃饱，晚餐适量C. 早餐不重要，中餐晚餐重要【答案】B【解析】【详解】一天三餐规律饮食，不暴饮暴食，营养上注意荤素搭配，不偏食，均衡膳食，早餐吃好，中餐吃饱，晚餐适量是一日三餐的进食原则。24. 下列食物中，含有维生素、矿物质较多的一组是（    ）。A. 小米、馒头、土豆 B. 鱼、大豆、牛奶、鸡蛋 C. 菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜【答案】C【解析】【详解】一般来说，食物所包含的营养物质可分为六大类：糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素及水，食物的营养成分有利于维持人类的生存和发展。我们的健康成长离不开蔬菜，蔬菜含有丰富的矿物质、维生素、纤维等营养物质，C符合题意。25. 呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（    ）。A. 绿化环境 B. 保持室内空气流通 C. 室内多放置花卉【答案】C【解析】【详解】呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，可以绿化环境和保持室内空气流通。在室内多放置花卉对呼吸道不利，有些花卉会引起疾病。如百合，夜间会有呼吸作用，会使房间缺氧。26. 小朋友们玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受压会产生(    )的原理制成的。A. 压力 B. 重力     C. 弹力【答案】C【解析】【详解】小朋友玩的蹦蹦床利用了物体的弹力，蹦蹦床在被挤压时会恢复原状而产生弹力。27. 使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是3牛则实际该物体重力是（   ）A. 大于3牛B. 小于3牛C. 等于3牛【答案】B28. 玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为（    ）的作用。A. 拉力 B. 摩擦力 C. 重力 D. 反冲力【答案】B【解析】【详解】力有大小和方向，力的形式有推力、拉力、弹力、风力、摩擦力等，均会影响物体运动的快慢和方向。玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为受到了摩擦力的作用。29. 体操运动员往手上擦镁粉为了（    ）。A. 减小摩擦力 B. 增大摩擦力 C. 给裁判看【答案】B【解析】【详解】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。运动员往身上擦镁粉是通过增大表面的摩擦力系数来增大摩擦力。30. 为了让气球小车行驶得更远，我们可以(    )。A. 增加小车重量 B. 使用更小的气球 C. 向气球吹更多的气【答案】C【解析】【详解】力是改变物体运动状态的原因，所以想要让物体运动的更远，需要给气球更多的气产生足够大的冲击力。三、动手填一填，连一连。31. 图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。【答案】图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。【解析】【分析】弹簧测力计由提环、指针、刻度板和挂钩组成。它是测量力的大小的常用工具。【详解】根据对弹簧测力计组成的认识，图中弹簧测力计各部分名称从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。【点睛】掌握弹簧测力计的组成，是解答本题的关键。32. 连线题。口腔把食物运输到胃里胃把食物变成食糜，消化食物食道使食物破碎，并初步消化食物大肠 吸收养分最主要的地方小肠 吸收食物残渣中的水分 【答案】【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。【详解】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔：嚼碎食物，唾液初步消化食物。食道：能蠕动，帮助运输食物进入胃部。胃：通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物。小肠：产生肠液，帮助消化、吸收食物里的营养物质。大肠：吸收大肠内食物残渣中的水分。【点睛】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是人体的消化器官，运用所学，具体分析作答。四。简答实验题33. 请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）【答案】弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。【解析】【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。生活中利用弹力的例子有，弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。34. 请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。【答案】早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）中餐：馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。 晚餐：炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样，粮谷为主，保证乳类、蛋类，增加蔬菜、水果。保证吃好早餐，吃饱午餐，吃少晚餐，三餐比为3：4：3。【解析】【详解】对各种营养素的需要量来进行配餐。早餐热能和各种营养素的供给量约占全日总需要量的30%左右，午餐占40%，晚餐占30%．每人每天约需2000-2400千卡热能摄入，其中12-15%的能量来自蛋白质，25-30%来自脂肪，60-65%来自碳水化合物。如早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）中餐：馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。 晚餐：炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。35. 下面是笑笑的课堂活动记录，请你帮她补充完整！小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录 日期：2020年11月26橡皮筋缠绕圈数试验次数从起点到终点的距离（厘米）小车行驶距离（远、中等、近）测量距离平均距离2圈123近23344圈176中等25366圈189远21039我发现：橡皮筋缠绕圈数越_____，橡皮筋被拉伸的长度越____，橡皮筋产生的弹力越____，驱动小车行驶的距离越____。【答案】    (1). 多    (2). 长    (3). 大    (4). 远【解析】【分析】用橡皮筋作动力的小车，在橡皮筋不断的情况下，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远。【详解】根据题干中实验数据，我发现：橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越长，橡皮筋产生的弹力越大，驱动小车行驶的距离的越远。【点睛】掌握对橡皮筋小车运动的认识，是解答本题的关键。