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    苏科初中数学九下《8.6 收取多少保险费合理》word教案

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    苏科版九年级下册第8章 统计和概率的简单应用8.6 收取多少保险费合理教案

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    这是一份苏科版九年级下册第8章 统计和概率的简单应用8.6 收取多少保险费合理教案,共2页。
    数学教学设计 材:义务教育教科书·数学(年级册) 者: 常州市外国语8.6 收取多少保险费才合理 教学目标进一步理解事件发生的频率与概率之间的关系,感受统计推理的合理性2澄清日常生活中的一些错误认识,体会概率是描述随机现象的数学模型教学重点澄清日常生活中的一些错误认识,利用概率解决一些实际问题的能力教学难点澄清日常生活中的一些错误认识教学过程(教师)学生活动设计思路情境创设一个篮球运动员投篮命中的概率为0.8,是不是说他每投篮10次就一定有8次命中?应该如何理解?积极思考,回答问题让学生澄清对平均值的误解通过实例进一步了解平均值的概念合作交流一般地,如果随机事件A发生的概率是PA),那么在相同的条件下重复n次试验,事件A发生的次数的平均值mn×PA互相讨论,踊跃回答体会概率计算随机事件发生的平均次数1 如果你是保险公司的负责人,应该如何制定保险费用和赔偿金额?  某航班平均每次约有100名乘客飞机失事的概率为p0.00005,一家保险公司要为乘客保险,承诺飞机一旦失事,向每乘客赔偿人民币40平均来说,保险公司应该如何收取保险费呢?分组讨论,保险公司怎样才能不亏本?分组讨论交流在具体情境中体会概率计算随机事件发生的平均次数2 人寿保险公司的一张关于某地区的生命表的部分摘录如下:年龄活到该年龄的人数在该年龄的死亡人数40805008925078009951606989112007045502211980160782001根据上表解下列各题:1某人今年50岁,他当年去世的概率是多少?他活到80岁的概率是多少?(保留三个有效数字)2)如果有2000050岁的人参加人寿保险,当年死亡的人均赔偿金为10万元,预计保险公司需付赔偿的总额为多少?学生独立思考,教师点评在具体情境中体会概率计算随机事件发生的平均次数小结会利用概率计算随机事件发生的平均次数,体会概率在保险业中的应用  作业《补充习题》8.6   

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