教科版（云南）五年级下册第一单元 看图片第三课 我的图片库表格教案设计

这是一份教科版（云南）五年级下册第一单元 看图片第三课 我的图片库表格教案设计，共3页。教案主要包含了学习新知 1，拓展迁移等内容，欢迎下载使用。

学科信息技术五年级课题3、我的图片库
教学目标
利用 ACDSee 新建、复制或移动文件夹。
利用 ACDSee 批量重命名图像文件。
教学重点和重点：利用 ACDSee 新建、复制或移动文件夹。难点难点：利用 ACDSee 批量重命名图像文件。
课时1 课时
教学环境计算机教室教学方法研究讨论法
教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改
一、导入新同学们，上节课我们搜集了《狼和小羊》的故事的图课，探究新知 片，在这节课中我们为制作《狼和小羊》多媒体作品而创
建一个图片库。
二、学习新知 1、探究活动（一）
⑴ 要求：在 ACDSee 中，新建文件夹、复制或移动文件、复制或移动文件夹。
⑵ 活动过程：学生自主学习课本 P11-12 页，学习后分小组进行讨论探究，利用 ACDSee 在 E 盘自己的文件夹中新建一个文件夹，命名为素材库，将搜集的狼和小羊的图片复制移动到素材库中，最后将整理好的素材库复制一个到桌面上。
⑶ 教师总结：
①新建文件夹：执行“文件→新建→文件夹”，在窗口右侧的“文件列表区”出现如图所示文件夹图标→更改文件名
引入新课初识多媒体
学生通过交流讨论，从课本中自己寻找答案，整个过程中教师巡视指导。
三、拓展迁移
四总结
②复制和移动文件：在“文件夹树区”找到搜集的图片的位置→选中需要复制和移动的图片→对着选中的图片单击右键→在右键菜单中选择“复制”→ 在“文件夹树区”找到新建的素材库→单击鼠标右键→在弹出的菜单中选择“粘贴”。
③复制和移动文件夹：选中“文件列表区”中的“素材库”文件夹→执行“编辑→复制”命令→在“文件夹树区”选中复制的目标文件夹→执行“编辑→ 粘贴”命令。
2、探究活动（二）
⑴ 要求：为了方便整理和利用，通常会将同一主题的图像文件用包含相同内容的文件名来命名，如第二课中关于“两只海豚”的 4 个文件，为了区分不同的海豚图片可以用“两只海豚 1”、“两只海豚 2”、“两只海豚
3”和“两只海豚 4”来命名。
利用 ACDSee 提供的“批量重命名”将搜集的
“狼和小羊”的图片重新命名为“狼和小羊-”开头的文件。
⑵活动过程：学生自主学习课本P12-13 页，学习后分小组进行讨论交流，将“狼和小羊”的图片重新命名为“狼和小羊-”开头的文件。
⑶教师总结：
① 批量重命名文件：在 ACDSee 中，选中“素材库” 文件夹→在“文件列表区”中选中全部图片文件→ 执行“工具→批量重命名”命令，打开如图所示对话框→参照图示设置模板→单击“开始重命名”按
钮将“开始于”下面的数
字修改为“1”，表示文件名的数字序号从 1 开始
将“模板”修改为“狼和小羊—”，表示文件名以“狼和小羊-”开头；后面紧跟 4 位数字
3、体验延伸
完成 P13 页上的基础练习机拓展练习。
4、教师总结：
⑴ 利用 ACDSee 新建、复制或移动文件夹。
⑵ 利用 ACDSee 批量重命名图像文件。
本课学生通过自主探究返现，在教师的指导下从课本上自主获
教学反思取新知识，在活动体验中掌握新技能。整个活动过程对学生的引导不到位，部分学生基础不牢固，活动时间把握不到位。