教科版 (2017)二年级上册我们的地球家园综合与测试当堂达标检测题

展开

这是一份教科版 (2017)二年级上册我们的地球家园综合与测试当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了生活在草原上的动物是，下面对人物的方向描述错误的是，人和动植物的关系是等内容，欢迎下载使用。

1.生活在草原上的动物是（）。
A.狮子 B.老虎 C.骆驼
2.下面对人物的方向描述错误的是（）。
A.小明在小丽的前面 B.老师在小明的左边 C.小明和小丽在老师的左边
3.做大自然的孩子，我们要学会与自然和谐相处。下面做法正确的是（）。
A.救助动物 B.随意采摘花草 C.乱砍树木 D.观察动物时惊吓它们
4.人和动植物的关系是（）。
A.没有动植物人也可以很好地生活在地球上
B.人类生活的环境可以没有动物，但不能没有植物
C.人类生活离不开动植物
5.有一首唐诗《九月九日忆山东兄弟》，我们判断诗人在写这首诗的时候，月相应该是下图中的（）。
A. B. C.
二.填空题(共5题，共10分)
1.天空中没有云或云很少，阳光充足这样的天气是（）。
2.做简易太阳能时，用的是（）色塑料袋裹紧瓶子的。
3.土壤上生活着许多（）和（）。
4.（）是月球被照亮的那部分的形状。
5.我们看到的月球发亮部分的形状叫（）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.蒲公英喜欢清晨开花。（）
2.所有植物的生长都离不开土壤。（）
3.每天的月相都是圆的。（）
4.上半月的月相是由缺到圆的。（）
5.地球家园中的物体可以分为生物和非生物两类。（）
四.连线题(共2题，共16分)
1.把词语与所描述的季节用线连起来。
春季天寒地冻
夏季落叶纷飞
秋季烈日炎炎
冬季春色满园
2.把“天气”与人们的“生活行为”连起来。
阴晒被子
晴打伞
雨穿棉衣
雪散步
五.综合题(共5题，共40分)
1.下面是一个月之内的部分月相变化，看图回答问题。
①初三到十四，月相出现在月球的（）。
A.左边 B.右边
②十六到二十七，月相出现在月球的（）。
A.左边 B.右边
③初三到十五，月亮明亮的部分越来越（）。
A.小 B.大
④这个月的月相变化在下个月（）。
A.会再次出现 B.不会出现
2.探究题。
图片中月相的变化全过程需要（）。
A.30天 B.15天 C.7天
图片左边的月相变化出现在每个月的（）。
A.中旬 B.上旬 C.下旬
农历初八的月相是（）。
A.② B.① C.③
②所示的月相，出现的时间可能是农历（）。
A.初一 B.十九 C.十五
3.看图，思考动物、植物与人类之间的关系。（填字母）
A.人类 B.动物 C.植物
（1）图①，果树长出果子可以供（）和（）食用。
（2）图②，松鼠将松果埋入土中，可以帮助（）繁殖后代。
（3）图③，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供和（）和（）食用。
（4）图④，鸟捉虫吃，可以防止（）生病。
4.看图回答问题。
（1）（）是春季的景象。
A.③ B.② C.①
（2）（）是硕果累累的季节。
A.④ B.② C.③
（3）图②中的大树枝繁叶茂，应该是（）。
A.春季 B.夏季 C.秋季
（4）在图④的季节，我们应该选择图（）中的帽子。
A. B. C.
5.写出下面图片展示的季节。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.晴天
2.黑
3.动物；植物
4.月相
5.月相
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.
2.
五.综合题
1.①B ②A ③B ④A
2.A；C；B；B
3.A；B；C；A；B；C
4.C；C；B；B
5.春；夏；冬；秋