小学科学我们的地球家园综合与测试同步练习题

这是一份小学科学我们的地球家园综合与测试同步练习题，共8页。试卷主要包含了农历十五的月相是，郊游时，我们可以在上搭帐篷，阴天的特点是看不见太阳，云是，土壤能给大树的生长提供，中午，我面对太阳，北方在我的等内容，欢迎下载使用。
1.农历十五的月相是（ ）。
A. B. C.
2.郊游时，我们可以在（ ）上搭帐篷。
A.空地 B.大树 C.草地
3.阴天的特点是看不见太阳，云是（ ）。
A.灰色的 B.蓝色的 C.白色的
4.土壤能给大树的生长提供（ ）。
A.阳光 B.水分和养料 C.食物
5.中午，我面对太阳，北方在我的（ ）。
A.前面 B.左面 C.后面
二.填空题(共5题，共20分)
1.一片土地生活着（ ）植物。（填“一种”或“多种”）
2.地球家园中有人、动物、植物等（ ），还有土壤、岩石等（ ）。
3.我们看到的月球发亮部分的形状叫（ ）。
4.请根据时间，填出太阳此时的方位。
5.下列诗词里的月相分别是怎样的？
明月几时有，把酒问青天。（ ）
去年元夜日，花市灯如昼。（ ）
海上生明月，天涯共此时。（ ）
三.判断题(共5题，共10分)
1.风车不受天气的影响。（ ）
2.人、动植物都离不开地球。（ ）
3.初一看不到月亮。（ ）
4.土壤是地球家园中不或缺的资源。（ ）
5.夏天是一年最热的季节。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.将下列词语与所描述的季节用线连起来。
冰天雪地 骄阳似火 秋高气爽 春色满园
春 冬 夏 秋
2.它们的“家”在哪里？
五.综合题(共5题，共28分)
1.看图回答问题。
①图a，果树长出的果子可以供（ ）和（ ）食用。
②图b，松鼠将松果埋入土中，可以帮助（ ）繁殖后代。
③图c，鸟捉虫吃，可以防止（ ）生病。
A.人类 B.动物 C.植物
2.用防水胶、木条、有机玻璃做一个扁的透明观察盒，往观察盒里倒满土并注意保持土的湿润。把四五条大蚯蚓放到土上，再铺上一层嫩草和树叶，观察蚯蚓的活动。
①蚯蚓主要以（ ）为食。
A.土壤 B.嫩草 C.腐烂的草和树叶
②将观察盒做得很扁，主要目的是观察蚯蚓在（ ）的活动。
A.土壤上方 B.土壤中 C.嫩草上
③通过观察你猜测蚯蚓对植物的作用是（ ）。
A.疏松土壤 B.增加土壤水分 C.吃掉害虫
3.填一填：请将“春、夏、秋、冬”填到对应的括号中。
4.看图回答问题。
（1）（ ）是春季的景象。
A.③ B.② C.①
（2）（ ）是硕果累累的季节。
A.④ B.② C.③
（3）图②中的大树枝繁叶茂，应该是（ ）。
A.春季 B.夏季 C.秋季
（4）在图④的季节，我们应该选择图（ ）中的帽子。
A. B. C.
5.下图是小云的卧室，请仔细观察，并回答问题。
窗户的玻璃是（ ）。
A.天然的 B.人造的 C.来自其他星球
床头柜的主要制作材料来自地球家园中的（ ）。
A.动物 B.植物 C.非生物
房间中来自动物的是（ ）。
A.台灯 B.床头柜 C.蚕丝被
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.多种
2.生物；非生物
3.月相
4.东；南；西
5.娥眉月；满月；满月
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如下：
五.综合题
1.①A；B ②C ③C
2.C；B；A
3.春；秋；夏；冬
4.C；C；B；B
5.B；B；C