三年级上册第八单元单元综合与测试巩固练习

这是一份三年级上册第八单元单元综合与测试巩固练习，共6页。试卷主要包含了拼音乐园，字词积累，选一选，按要求写句子，日积月累，课内阅读，课外阅读，按要求作文等内容，欢迎下载使用。

积累运用（50分）
一、拼音乐园。（11分）
1.给多音字选择正确的读音，打“√”。（3分）
（1）她得过小儿麻痹症，腿脚落（luò là）下了残疾，走路总是落（luò là）在同学们后面。
（2）语文老师是刚调（dià tiá）过来的。
（3）虽然条件恶劣，但大家依然艰苦奋斗（dǒu dòu）。
（4）白求恩大（dà dài）夫不愿意离开大（dà dài）家，不愿意离开自己的阵地。
2.读句子，根据拼音写字词。（8分）
（1）bān zhǎnɡ的演讲生动极了！教室里不时爆发出rè liè的zhǎnɡ shēnɡ。
（2）每一lì粮食都来之不易，我们要懂得珍xī。
二、字词积累。（10分）
1.写出带有下列偏旁的字。（4分）
目 氵
木 艹
2.照样子，连一连。（6分）
诚实 凝视 犹豫 中断
果然 诚恳 危险 缓慢
注视 镇静 连续 果断
镇定 果真 迅速 安全
三、选一选。（10分）
1.下列节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）
A.群儿/戏于庭 B.一儿/登瓮
C.光持/石/击瓮/破之 D.足跌/没水中
2.读句子，选择能表现人物当时内心情感的词语。（6分）
A.快乐 B.感激 C.紧张、自卑、痛苦
（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（ ）
（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（ ）
（3）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（ ）
3.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。
B.《掌声》一文以“掌声”作为文章题目，是因为“掌声”是本文的线索，正是那次掌声改变了英子对待生活的态度，点明了文章的主旨。
C.《灰雀》这篇课文中“男孩说：‘没……我没看见。’”是因为男孩不确定自己看没看到灰雀，所以说话迟疑。
四、按要求写句子。（6分）
1.列宁也没再问那个男孩。 列宁已经知道男孩是诚实的。（用关联词连成一句话）
____________________________________________________________________
2.那只灰雀在枝头唱歌。（扩句，至少扩两处 ）
_____________________________________________________________________
3.照样子，补充句子。
爱是同学们热烈的掌声，带给英子鼓励和自信。
（1）爱是________________________________________________。
（2）爱是________________________________________________。
五、日积月累。（5分）
1._____________若爱其身。
2.不迁怒，______________。
3.__________________，有礼者敬人。
4.__________________，暖于布帛；_________________，深于矛戟。
六、研学旅行活动结束了，状状准备写一篇作文，下面是他画的思维导图。请读思维导图，完成练习。（8分）
1.这篇习作的题目是（ ）（2分）
A.研学旅行真有趣
B.有趣的活动
2.这篇习作从__________、__________、__________、__________这几个方面来写。（4分）
3.他们玩了哪些项目？（ ）（多选）（2分）
A.军训 B.健身运动
C.外出参观 D.水上项目
阅读天地（20分）
七、课内阅读。（10分）
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光（ ）石（ ）瓮（ ）之，水迸，儿得活。
1.按原文填空，在括号里填入合适的字。（3分）
2.用“____”画出描写事情起因的句子。（1分）
3.写出下列句子的意思。（2分）
光持石击瓮破之。
____________________________________________________________
4.一个小孩跌入水中，其他人的表现是_____________________，而司马光是__________________，从中可以看出司马光遇事__________、___________。（4分）
八、课外阅读。（10分）
海贝项链
来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘，她手里提着一串用海贝穿成的项链。小海贝一颗颗匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。
在鹰角崖上，正当我欣赏迷人的风光时，忽然感到有人在拉我的衣角，回头一看，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。
“阿姨，您刚才买的项链儿，拿错了。”她说话很着急。“什么，我拿错你的东西了？”我没听明白她说的话，真有些丈二和尚——摸不着头脑。她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，天真地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上磕坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿。我想起这事儿，就急忙追您，找您。”
我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换这一串吧，我仔细看了，每个海贝都很好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的鼻尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘淳朴的美好品质，它比任何东西都更美丽！
1.根据短文内容选择正确的答案。（4分）
（1）第1自然段中“我喜出望外”是因为（ ）
A.“我”来到了北戴河的鹰角崖下。
B.“我”在鹰角崖欣赏迷人的风光。
C.海贝项链匀净光滑，很可爱。
D.卖海贝项链的小姑娘很可爱。
（2）卖海贝项链的小姑娘急着追上“我”，是因为（ ）
A.她少找给“我”钱了。
B.她拿错了“我”的东西。
C.“我”多拿了她的东西。
D.“我”买的项链是被磕坏了的。
2.认真读短文中画“____”的句子，联系上下文想一想，再填空。（4分）
（1）从“细密的汗珠”“渗出来”可以看出小姑娘_____________________________。
（2）从“带着一丝抱歉的笑意”可以看出小姑娘_______________________________。
3.短文最后一句说：“它比任何东西都更美丽！”你认为这里的“它”指的是什么？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、按要求作文。（30分）
你玩过哪些游戏？把你玩得最高兴的一次经历写出来和大家分享吧！
要求：1.把事情的经过写清楚。
2.语句通顺。
3.350字左右。
第八单元综合检测参考答案
一、1.（1）là√ luò√ （2）dià√ （3）dòu√ （4）dài√ dà√
2.（1）班长 热烈 掌声 （2）粒 惜
二、1.眼 睛 湖 海 桃 杨 菊 蒲
三、1.C 2.（1）C （2）A （3）B 3.C
四、1.因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以列宁也没再问那个男孩。
2.那只可爱的灰雀在枝头快乐地唱歌。
3.（1）下雨时的一把伞，带给我们帮助
（2）一阵春雨，滋润着大地
五、1.爱人 2.不贰过 3.仁者爱人
4.与人善言 伤人以言
六、1.A 2.时间 地点 人物 玩什么 3.ACD
七、2.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
3.司马光拿起石头砸破了水缸。
4.都扔下落水的孩子跑了 拿起石头砸缸 沉着冷静 机智勇敢
八、1.（1）C （2）D
2.（1）找“我”找得很辛苦
（2）对于给“我”破损的项链很不好意思
3.“它”指的是小姑娘淳朴的美好品质。