人美版美术七上第四课《制作生动的小泥人》ppt课件

这是一份七年级上册本册综合授课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了泥塑简介，泥塑的起源，泥塑的发展，泥塑故事，无锡惠山泥人特点，泥人张泥塑特点，泥人制作步骤，水少塑形困难易裂开，捏大体造型，刻画细节等内容，欢迎下载使用。

“泥塑”是用泥巴进行造型，表现物体的立体形态和艺术效果的艺术。泥塑着色描绘的又称“彩塑”。民间彩塑广为流传于陕西凤翔、江苏无锡、河北天津，以及河南、浙江、甘肃、山东、山西等地。
我国有殷墟出土的三千年前的施彩奴隶泥俑，战国楚墓出土的陶俑和汉代陶俑都描绘有色彩。隋唐以后，寺院庙堂里的大小塑像，比较普遍地采用塑与彩的结合，因此泥彩塑艺术更臻完善。
泥塑在民间广泛流行，是从宋代开始。自元、明以来，泥塑在农村普遍盛行。
无锡惠山泥人——沙孩儿
战国时期有名的大军事家，一个叫庞涓，一个叫孙膑。庞涓妒恨孙膑，用计割去了孙膑的双膝，使其无发行走。孙膑逃到吴国，流落在惠山一带，捏了不少泥人、泥马来研究破庞涓五雷阵的布阵新法。以后到了齐国为将，一次与魏国作战时用在惠山研究的战法大破五雷阵，杀了庞涓。可他在惠山捏泥人的技艺传了下来，从此惠山居民也捏起泥人来。孙膑也就成了惠山捏泥人的祖师爷了。
惠山彩塑注重配色。"红要红得鲜，绿要绿得娇，白要白得净"，才能使人看了爽朗愉快。"红搭绿，一块玉"，指红色与绿色相间使用，色彩效果很好。"红搭紫，一堆死"指红与紫并用，很难产生好的色彩效果。"远看颜色近看花"这是彩绘的总要求，既有大的色彩效果，又能细看；局部不能影响整体，纹样与底色须相互衬托，使之更美。
"满而不塞，繁中有简"。这是惠山彩塑运用纹样时的规律。"长脚寿"、"团寿"、"梅竹"适用于老年人的服饰。"百吉"、"蝙蝠"、"团球花"适用于小孩服饰。"云锦花"、"水浪花"、"五色云"适用于一般神仙中人物，"草花"、"芙蓉花"、"点点花"、"荷菊"等则是一般富贵人、美女服饰上常用的纹样。
泥塑人物：泥人张——张明山
张明山从小随父亲张长林捏塑。18岁时已练就了一手彩塑硬功夫，他能在瞬息之间刻画人的形象与神态。天津有名的恶霸盐商海张五邀请张明山为他塑像，但生性耿直的张明山回绝 了他。事后凭记忆捏塑了一个贼眉鼠眼的海张五，并写上“贱卖”二字，在街头出卖，于是津城哗然，言：“贱卖海张五”，因此名声大振，引起天津人盛赞。有记载云：张明山能手九泥与袖中，对人捏像，谈笑自若，顷刻捏就，逼肖其人，故有“泥人张”之称。
泥人张彩塑是一种深得百姓喜爱的民间美术品，它创始于清代道光年间，流传、发展至今已有180年的历史。期间，经过创始、乃至世界认可。令人万分喜爱。 “泥人张”的彩塑，把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平，又装饰以色彩、道具、形成了独特的风格。它是继元代刘元之后，我国又一个泥塑艺术的高峰，其作品艺术精美，影响远及世界各地，在我国民间美术史上占有重要的地位！ “泥人张”彩塑创作题材广泛，或反映民间习俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于《水浒》、《红楼梦》、《三国演义》等古典文学名著。所塑作品不仅形似，而且以形写神，达到神形兼具的境地。“泥人张”彩塑用色简雅明快，用料讲究，所捏的泥人历经久远，不燥不裂，栩栩如生，在国际上享有盛誉。
搓、揉、压、掰、摔、踩、划、印、切、扎、擀、粘、接、卷、贴、刻、磨、捏
大中钢丝刀（整体造型出大形）、小钢丝刀（雕刻细节）、舌形刀（有不同大小和弧度的刀头，压、刮都可以）、压平刀具、锥形刀具、切割刀、木质刀……
用泥巴进行造型，表现物体的立体形态和艺术效果。
殷墟出土的三千年前的施彩奴隶泥俑，战国楚墓出土的陶俑和汉代陶俑都描绘有色彩。隋唐以后更臻完善。
从宋代开始在民间广泛流行。自元、明以来，泥塑在农村普遍盛行。
和泥、捏大体造型、刻画细节、 晒干上色。
自己制作一个自己喜欢的动物或者人物造型。