部编版语文一年级 【知识精讲】4.句子(6)补充句子课件PPT
展开词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。补充句子是将意思不完整或句子的基本成分不齐全的句子,补充完整。 补充句子要遵循原则: 首先,话题要一致,上下文衔接得体; 其次,结构、句式要一致; 最后,注意运用相同的修辞等。
1. 提供若干词语,有目的地选择词语进行补充句子。2. 直接将句子补充完整。3. 将补充句子与仿写相结合。4. 将补充句子与情景对话相结合。
1. 审清题干要求 首先,读懂题干,理解题干要求。有的题目需要按词语提示补充句子;有的既需要补充句子还需要加上标点。
题干的要求比较直接明显,这是 “显性要求”。
2. 分析句子结构 其次,我们要认真分析句子,知道我们要补充的是句子的哪部分。如果句首需要填空,填入适当的名词即可;若在名词后需要填空,就要挑选与名词相搭配的动词;若是在动词后需要填空,就要具体问题具体分析。
3. 检查不能忘 补充好句子之后要检查一遍,句子是否通畅。
1. 选择。往长椅上一搁 请按顺序排队 没人看见是我不准乱扔垃圾 瞪起眼睛 用不着你管我(1)谁说没有规则?明明白白写着:“_________________!”可他却把果皮_________________。问他为什么,他满不在乎:“_________________。”(2)谁说没有规则?明明白白写着:“________________!”可他却要插队抢座。问他为什么,他_____________:“___________________!”
2. 把下面的句子补充完整。(1)_________________像_______________。(2)__________一边_____________,一边_____________。(3)__________到底____________________?
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