人教版七年级下册7.1.1有序数对教案设计

7.1.1  有序数对

一、选择题:

1.如图1所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为(3,4),那么B 的位置是 (   )毛

      A.(4,5); B.(5,4);   C.(4,2);   D.(4,3)

2.如图1所示,B左侧第二个人的位置是 (   )

      A.(2,5);  B.(5,2);  C.(2,2);   D.(5,5)

3.如图1所示,A北侧第二个人的位置是 (   )

      A.(2,3); B.(3,2);  C.(2,3);  D.(2,4)

4.如图1所示,(4,3)表示的位置是 (   )

      A.A      B.B     C.C     D.D

二、填空题:

1、七年级（5）班教室的座位共有6排8列，其中小明的座位在2排5列，记为（2，5），王红的座位在5排3列，可记为_        

A．（6，8）   B．（8，6）    C．（5，3）   D．（3，5）

2、下列数据不能确定物体具体位置的是____________

A．5楼6号    B．北偏东      C．希望路20号     D．东经，北纬

3、电影票上的5排6号用有序数对表示为（5，6），那么（6，5）表示___排__号.

4、观察下列有序数对：，，，……根据你发现的规律，第100个有序数对是__________________。

5、电影票上3排8号记作（3，8），则5排6号记作_______.

6.如图2所示,进行“找宝”游戏,如果宝藏藏在(3,3)字母牌的下面, 那么应该在字母______的下面寻找.

7.如图3所示,如果点A的位置为(3,2),那么点B的位置为______, 点C 的位置为______,点D和点E的位置分别为______,_______.

8.如图4所示,如果点A的位置为(1,2),那么点B的位置为_______,点C 的位置为_______.

三、应用题:

    1、如图所示,A的位置为(2,6),小明从A出发,经

(2,5)→(3,5)→(4,5)→(4,4)→(5,4)→(6,4),小刚也从A出发,经

(3,6)→(4,6)→(4,7)→(5,7)→(6,7),则此时两人相距几个格?

2、如图所示,从2街4巷到4街2巷,走最短的路线,共有几种走法?

3、如图，点A用（3，1）表示，点B用（8，5）表示．若用（3，3）→（5，3）→（5，4）→（8，4）→（8，5）表示由A到B的一种走法，并规定从A到B只能向上或向右走，小刚家在A点，小强家在B点，小刚要约小强踢球，用上述表示法写出另两种走法，并判断这几种走法的路程是否相等．

4、泰山电视台用图所示的图像向观察描绘了一周之内日平均温度的变化情况：

①这一周哪一天的日平均温度最低？大约是多少度？哪一天的平均温度最高？大约是多少度？你能用有序数对分别表示它们吗？

    ②14、15、16日的日平均温度有什么关系？

    ③说一说这一周日平均温度是怎样变化的．