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    牛津译林版英语八下 Unit 5 Good manners 教案6
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    牛津译林版英语八下 Unit 5 Good manners 教案601
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    初中英语牛津译林版八年级下册Task教案

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    这是一份初中英语牛津译林版八年级下册Task教案,共2页。

    教案
    Teaching aims:
    Learn abut kinds f knwledge f manners.
    Talk abut hw t behave well in public in English.
    Develp the students’ gd behavir habits.
    Teaching imprtance:
    Sme key wrds, phrases &sentences, e.g.
    1. Plitely, litter, run, pick, turn,
    2. Cut in n sb/sth, drp litter, keep quiet, pick flwers
    3. Yu are ld enugh t learn abut manners. Yu are never t ld t learn. Dn’t drp litter everywhere.
    Teaching aids:
    Tape recrder, slide shw, cmputer, multimedia educatin sftware
    Teaching steps:
    Step 1 Warming up:
    1. Ask the students t wrk in pairs. Tell the Students t lk at the pictures in the bk and practice the shrt cnversatins, using the phrases.
    T says: Tday we talk abut gd manners. In fact, gd manners are basically as set f behavirs that peple may reasnably expect.
    2. Lk at the pictures.
    Are peple ding the right things r wrng things?
    They discuss in pairs.
    Step 2 Presentatin
    1. Answering the fllwing questins: What shuld the by d when he crss the rad? What is the girl ding? What shuld we d in the library? What are the man and the wman ding? What is the man ding? What did the by d?
    Step 3 Speaking
    1. Ask Students t wrk in pairs and cnsider the fllwing three situatins.
    2. Ask them t read each situatin carefully and make sure that they all understand it.
    3. Get Students t make up a shrt dialgue, t slve each specific small prblem smthly and in a plite manner.
    Step 4 Practice
    1. Asking the questin: D yu think Hb will share things with thers? What abut Eddi? Encurage them t answer freely.
    2. After listening, answer the questins: DO yu think Eddie really want t teach Hb? What des Eddie teach Hb? What des Eddie really want frm Hb?
    3. Organize the whle class t read.
    Step 5 Hmewrk
    1.朗读课文。
    2.划出你认为是重点或难点的语句。
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