人教部编版三年级下册第一单元单元综合与测试单元测试练习

这是一份人教部编版三年级下册第一单元单元综合与测试单元测试练习，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，判断题，问答题，综合题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
 统编版（部编版）小学语文三年级下册第一单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下列诗句中，与描绘的画面最接近的一项是(     )。            A. 春风花草香                B. 惟有青青草色齐                C. 草色遥看近却无                D. 风吹草低见牛羊2. ( 2分 ) 下列下划线字的读音完全相同的一组是（    ）            A. 蚂蚱    蚂蚁    蚂蟥       B. 挨着    挨打    挨肩       C. 闲散    散文    散乱       D. 木杆    秤杆    杆子3. ( 2分 ) 选出下列生字注音有错的一项（     ）。  A. 俊jùn     偶ǒu             B. 俏qiào      沾zhān              C. 拂fó      增zēng             D. 谱pǔ         符fú4. ( 2分 ) 给加下划线的字选择正确的解释。 燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。_____A. 掠夺(多指财物)。                    B. 轻轻擦过或拂过。                    C. 用棍子或鞭子打。5. ( 2分 ) 下列说法有误的一项是（    ）            A. 蜻蜓：用了“总-分”的写法，总写有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，再用具体例子说明。
B. 瓢虫：也叫“花大姐”，用了拟人的手法。硬翅上有漂亮的小圆点，但没有定数。生活习性不一样，有的吃害虫，有的吃益虫。
C. 独角仙：写了体形、甲壳、角三方面的外形特点，体形较大，深色甲壳很硬，头部尖端有一只犀牛一样的角，力气很大。
D. 蚂蚱：写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点，膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。6. ( 2分 ) 给加下划线的字选择正确的解释。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____A. 合上。                      B. 靠近；到达。                      C. 总合。                      D. 使不松散或不离开。7. ( 2分 ) 课外阅读。 惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。这是一首（    ）诗A. 写景诗                                      B. 题画诗                                      C. 咏物诗二、填空题8. ( 3分 ) 读拼音，写汉字。lú yálóu hāohé  tún________________________9. ( 5分 ) 查字典填空。“掠”字用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法应先查________再查________画。“掠”字在字典中的解释有:①抢夺;②轻轻擦过或拂过。“燕子在波光粼粼的湖面上横掠着”中“掠”应该选第________种解释。10. ( 6分 ) 多音字组词。  散săn________   sàn________    蚂mà________     mă________觉jué________     jiào________11. ( 6分 ) 我是拼音小能手    jué jùtíng bóhé liú________________________  liǔ shù     xī lǐng bái lù________________________12. ( 6分 ) 想一想，填一填。
________的春天    ________的燕子    ________的羽毛
________的细雨    ________的花    ________的翅膀    13. ( 6分 ) 拼一拼，组词语。作     zuò________       zuō________磨     mó________        mò________似     shì________       sì________三、判断题14. ( 8分 ) 根据课文内容判断对错。    （1）蜻蜓和苍蝇都有复眼。    （2）所有的瓢虫都是益虫。    （3）独角仙是昆虫里的霸王。    （4）“挂大扁儿”是尖头的蚂蚁。    15. ( 8分 ) 判断下列句子是否是比喻句的句子。    （1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。    （2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。    （3）二月春风似剪刀。    （4）电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！    16. ( 6分 ) 阅读《三衢道中》感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断正误。    （1）这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情    （2）诗中的“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。    （3）“黄鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声太少了。    四、问答题17. ( 5分 ) 荷花又称“莲花”“芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人雅士的赞颂。让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。 18. ( 5分 ) 概括《三衢道中》这首诗歌的语言特色。    五、综合题19. ( 4分 ) 选词填空 （1）漂亮    美丽 望儿山有一个________的传说。小姑娘的裙子好________呀!（2）特别    特殊 张刚是一个________听话的孩子。这束鲜花有着________的意义。20. ( 8分 ) 品读诗句，完成练习。    （1）迟日江山丽，春风花草香。  ①这两句诗分别从(________)的角度描绘了明丽和谐的春日美景。A．视觉、触觉B．视觉、嗅觉C．听觉、嗅觉②读着这两句诗，我的眼前浮现出了________的画面。（2）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。      这两句诗中的“________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃。“________”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。  ①从短语“________”中可以看出诗人描写的季节是________。②加下划的字“却”的意思是________。诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减，继续走山路前行，从中我体会到了诗人________的心情。六、现代文阅读21. ( 5分 ) 课内阅读。      小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，①叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。    另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，②小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（1）文中把小燕子的尾巴比作________。    （2）选文主要描写了小燕子的________。从句子①中可以感受到小燕________，从句子②中可以体会到小燕子________。  A．灵巧敏捷        B．动作轻盈        C．美丽可爱（3）从选文中可以体会到作者对小燕子的________之情。    七、写作题22. ( 5分 ) 快乐作文。  春天到了，到处生机勃勃。让我们选择一种植物，试着把你观察和感受到的 写清楚。不少于300字。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 C   2.【答案】 C   3.【答案】 C   4.【答案】 B   5.【答案】 B   6.【答案】 D   7.【答案】 B   二、填空题8.【答案】芦芽；蒌蒿；河豚  9.【答案】 L；lüè；扌；8；②   10.【答案】 闲散；散步；蚂蚱；蚂蚁；视觉；睡觉   11.【答案】绝句 ；停泊 ；河流 ；柳树 ；西岭 ；白鹭 12.【答案】光彩夺目；活泼机灵；乌黑光亮；蒙蒙；鲜艳；俊俏轻快  13.【答案】 作业；作坊；磨刀；石磨；似的；好似   三、判断题14.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误   15.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）正确   16.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误   四、问答题17.【答案】 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 18.【答案】     明白如话五、综合题19.【答案】 （1）美丽；漂亮
（2）特别；特殊   20.【答案】 （1）B；春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。
（2）飞；睡
（3）梅子黄时；夏季；再；又愉快   六、现代文阅读21.【答案】 （1）剪刀
（2）动作；A；B
（3）喜爱   七、写作题22.【答案】 略