人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试单元测试课时练习

这是一份人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试单元测试课时练习，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，判断题，问答题，综合题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
 统编版（部编版）小学语文三年级上册第二单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 下列对诗句中的字词理解有误的是（   ）            A. 山行：在山中行走。                        B. 红于：非常红。                        C. 斜：倾斜。2. ( 2分 ) 《夜书所见》这首古诗题目的意思是（   ）            A. 夜晚看书时所见到的景象。      B. 夜晚写书时的所见。      C. 在孤寂的夜里写写所思念的景象。3. ( 2分 ) 作者听到秋天_______、_______、_______和_______的声音，写出了秋天的_______。（   ）            A. 黄叶的刷刷声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟；美好
B. 黄叶的刷刷声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟；美好
C. 黄叶的刷刷声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛；美丽4. ( 2分 ) 下列词语互为反义词的是（   ）            A. 增添---减少                              B. 规则---规律                              C. 明朗---晴朗5. ( 2分 ) 对《赠刘景文》中“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”理解正确的是（   ）            A. 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，那开败了菊花也被霜打落了。
B. 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝好像还在顶着霜枝。
C. 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。6. ( 2分 ) 下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三个的一项是（    ）            A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B. 黄黄的叶子像一把把小扇子。
C. 走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。7. ( 2分 ) 这首诗，写_______之景，抒发_______之情。一句写梧叶，“_______“，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。（   ）            A. 秋夜所见；羁旅思乡；送寒声
B. 秋夜所见；羁旅思乡；挑促织
C. 冬夜所见；羁旅思乡；送寒声二、填空题8. ( 2分 ) 看拼音，写词语。dà jīng shī sèqiān hū wàn huàn________________9. ( 7分 ) 看拼音，写词语。  ní  tǔshuǐ  jīngjǐn  zhāngjiǎo  yìnchí  dàopái  lièɡuī  zé________________________________________________________10. ( 12分 ) 加偏旁成新字，再组词戋  ________  ________     ________  ________敖  ________  ________     ________  ________余  ________  ________     ________  ________11. ( 6分 ) 给多音字拼音组词。  曲：qǔ  ________qū________藏：cáng________  zàng________乐：lè________ yuè________12. ( 4分 ) 判断下列句子运用了怎样的修辞手法，写在横线上。    （1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。________    （2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ ________    （3）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。________    （4）大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。________    13. ( 1分 ) 排列顺序，对号入座________
A.河边垂柳上的枝条吐出了嫩芽。
B.春天到了，河里的冰雪融化了。
C.小燕子从南方飞回来了，在清澈的水面上自由地飞翔。
D.我们在绿油油的草地上跳舞唱歌。
    14. ( 3分 ) 写出反义词
停车—________   红—________   深—________    15. ( 5分 ) 解释下列词语。  ①挑：________。
②促织：________。
③篱落：________。
④登高：________。
⑤茱萸：________。     三、判断题16. ( 6分 ) 理解句子，判断正误。  当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（1）这是一个感叹句，表达了对所看到的景色的赞美。    （2）“第一回”说明这个水泥道是新修的，以前不是这个样子。    （3）水泥道因秋风秋雨后的落叶而美，所以作者所毛病的其实是秋天。    17. ( 6分 ) 根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。    （1）“铺满金色巴掌的水泥道”指的是水泥路上印好的图案。    （2）“水泥道上的金色巴掌”其实是法国梧桐树的落叶。    （3）本文描写的是春天的景色。    四、问答题18. ( 5分 ) 山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使他的惊喜之情难以抑制。诗人喜爱枫林的原因是什么？（用原诗回答）    19. ( 5分 ) 写出屋子上写的词语。20. ( 5分 ) 诗《山行》中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）    五、综合题21. ( 3分 ) 阅读下边的图书封面，完成练习。  （1）这本书的名字是《      》。    （2）从书名中我们可以猜想这本书可能是讲述了      的故事，你想知道的是      。    22. ( 3分 ) 解释划线的词的意思。 （1）人不寐  ， 将军白发征夫泪。 寐：________（2）黯乡魂。 黯：________（3）明月楼高休独倚。 休：________六、现代文阅读23. ( 8分 ) 阅读短文，回答问题。 秋风    秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。（1）这篇短文有________句。 （2）写的是________的景色。 （3）文中描写了________、________、________、________、________这些景色。 （4）文中把“秋风”比作________。 七、写作题24. ( 5分 ) 习作。  题目：美好的一天提示：①记录自己一天的见闻和感受；②按照一定顺序把事情经过写清楚，要求语句通顺。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 C   2.【答案】 C   3.【答案】 A   4.【答案】 A   5.【答案】 C   6.【答案】 C   7.【答案】 A   二、填空题8.【答案】大惊失色；千呼万唤  9.【答案】 泥土；水晶；紧张；脚印；迟到；排列；规则   10.【答案】 残；残疾；钱；钱财；傲；骄傲；遨；邀游；斜；斜线；途；用途   11.【答案】 曲艺；弯曲；隐藏；宝藏；乐园；音乐   12.【答案】 （1）比喻
（2）拟人
（3）比喻
（4）拟人   13.【答案】 BACD   14.【答案】行车；绿；浅  15.【答案】读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀；俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿；篱笆；古有重阳节登高的风俗；一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。  三、判断题16.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确   17.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误   四、问答题18.【答案】霜叶红于二月花。  19.【答案】 丰收；炎热；菠萝；邮票   20.【答案】改句不好。因为“美”只是抽象的评价，而“晚”表面上只是点明时间，其实却能令读者想像到这样的画面：夕阳的晖映下，枫叶流丹，如闪烁着金红光芒的彩霞，这样火红的色彩，才比二月春花更艳丽，更生机勃勃。  五、综合题21.【答案】 （1）爷爷一定有办法
（2）爷爷怎样帮“我”解决困难；爷爷有哪些办法   22.【答案】 （1）睡觉，入睡。
（2）这里是悲伤的意思。
（3）不要。   六、现代文阅读23.【答案】 （1）3
（2）秋天
（3）天空；稻田；高粱；柿子；柳叶
（4）一支巨大的画笔   七、写作题24.【答案】 略