人教部编版第三单元单元综合与测试单元测试练习

这是一份人教部编版第三单元单元综合与测试单元测试练习，共4页。试卷主要包含了填空题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
 统编版（部编版）小学语文五年级下册第三单元单元测试卷（含答案）一、填空题1. ( 1分 ) 按要求改写句子
这是一些可爱的小精灵。
改为感叹句：________    2. ( 4分 ) 开动你的脑筋，把下面的谚语补充完整。
孔夫子搬家——________
隔着门缝吹喇叭——________
四月的冰河——________
传说________创造了文字。    3. ( 3分 ) 选择正确的读音诣________（A．yì  B．zhǐ）殷________（A．yīng  B．yīn）挫________（A．cuò  B．chuò） 4. ( 4分 ) 选择正确的读音。甥________（A．shēng  B．shūn）锥________（A．zuī  B．zhuī）迂________（A．yū  B．xū）搁________（A．gē  B．kē）5. ( 4分 ) 看图，写出下面汉字的艺术形式。   ________   ________     ________            ________6. ( 4分 ) 修辞判断。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。________
②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。________
③苟能制侵陵，岂在多杀伤？________
④有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。________    7. ( 6分 ) 慧眼识字。
健    建    键________盘________康________设峡    陕    狭________窄山________________西8. ( 6分 ) 慧眼识字。
佛    拂    沸________腾吹________仿________装    妆    壮________烈淡________________扮9. ( 5分 ) 写出下列句子所用的修辞手法。    （1）篆书录书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。________    （2）汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。________    （3）在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？________    （4）为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。________    （5）美丽的星星在不停地眨着眼睛。________    10. ( 8分 ) 看拼音，写词语jǐ  yǔkěn  qièmiǎn  lìyǔn  xǔ________________________________zèng  yánchéng  nuòqīng  xiégào  jiè________________________________11. ( 2分 ) 下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？  ①孔夫子搬家——________。②小葱拌豆腐——________。12. ( 15分 ) 根据课文内容填空。    （1）汉字从甲骨文至今，已经有________的历史。以最为典型的五种字体分别是________。    （2）甲骨文是________的文字，主要在________时期使用。甲骨文字形________，字体________。“甲骨学”是研究________。    （3）金文是________的文字，又称为________。主要在________时期使用。字形________。    （4）据统计，全国“李”姓人口总数________，是________最多的姓氏，也是________最多的姓氏。    （5）是研究报告的写作步骤分别是：________。    13. ( 4分 ) 这些歇后语可真有趣！读一读，再写一写。
三个菩萨堂——妙妙妙（庙庙庙）
蜘蛛结网——自私（丝）自利（理）
①不种芝麻不养蚕——________
②炒咸菜不放酱油——________
③鼻梁骨上推小车——________
④笔尖上蘸石灰——________    二、现代文阅读14. ( 16分 ) 课外阅读。      人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。    现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。 ∥    不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。    从前有一个部落的首领送给相邻的一个部落首领一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”∥如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。（1）读第二自然段中画横线的句子，“这本‘书’”在文中指________。    （2）第四自然段中，部落首领的信的内容是什么？右上含义？    （3）短文已经用“∥”分成了三段，请写出各段的意思。    （4）比一比，想一想，有了文字之后的信，跟没有文字的信相比，进步在哪里？    15. ( 13分 ) 非连续性文本阅读。  下面是状状在“遨游汉字王国”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。 节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。（1）从材料一中，你得出的信息是：________。    （2）下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简化字写在田字格中。（1分）        （3）下面对材料二的信息分析不恰当的一项是（   ）            A.传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。
B.汉字文化的传承引起了人们的重视。
C.《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。
D.《中国汉字听写大会》节目虽然能让人在游戏中领略汉字之美，但是不利于学生学习汉字。（4）作为小学生，你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力？    三、写作题16. ( 5分 ) 作文。  我们每天都和汉字打交道，在学习和运用汉字的过程中，你一定饱尝过其中的酸甜苦辣。请选择一两件你印象特别深的事写下来。题目自拟。字数不少于400字。
答案解析部分一、填空题1.【答案】这真是一些可爱的小精灵啊！  2.【答案】净是输（书）；名（鸣）声在外；开动（冻）了；仓颉  3.【答案】A；B；A  4.【答案】A；B；A；A  5.【答案】 剪纸；印章；匾额；扇面   6.【答案】夸张；对偶；反问；排比  7.【答案】键；健；建；狭；峡；陕  8.【答案】沸；拂；佛；壮；妆；装  9.【答案】 （1）排比
（2）比喻
（3）反问
（4）设问
（5）拟人   10.【答案】给予；恳切；勉励；允许；赠言；承诺；倾斜；告诫  11.【答案】 尽输（书）；一清（青）二白   12.【答案】 （1）三千多年；甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
（2）刻在龟甲或兽骨上；商周；图画性较强；不固定；甲骨文的一门学科
（3）铸刻在铜器上；铜器铭文；殷商和两周；线条粗壮
（4）超过一亿；全国人口；世界上人口
（5）问题的提出；研究方法；调查研究情况和资料整理；研究结论   13.【答案】无忧（油）无愁（绸）；有言（盐）在先；走投（头）无路；净写白（别）字  二、现代文阅读14.【答案】 （1）一条穿着好些贝壳的带子
（2）略
（3）第一段：人类在文字创造之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆。第二段：文字发明之前的通信方法及相关的故事。第三段：以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。
（4）文字使表达变得更简洁，更准确，更易于理解。   15.【答案】 （1）汉字字形美观
（2）鸟
（3）D
（4）规范使用汉字，不滥用网络语言。   三、写作题16.【答案】 略