小学科学青岛版 (六三制2017)三年级下册第六单元 消化与呼吸本单元综合与测试习题

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)三年级下册第六单元 消化与呼吸本单元综合与测试习题，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
青岛版（2017）三年级科学下册测试题第六单元消化与呼吸 一、填空题1．人的口腔内有唾液腺，唾液腺能分泌____________。2．食物在____________中经历了初步的消化过程，在____________里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在____________内被吸收的。3．食物中含有糖类、脂肪、_______、________、________、水等人体所需要的营养物质。4．将花生米在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下________，说明花生米中含有____________。5．下图是人体消化系统模拟图，请你在横线上写出各消化器官的名称。A______；B_______；C___________；D__________；E______________。6．把碘酒滴在馒头上，蘸有碘酒的馒头就会变成蓝色，这说明馒头中含有______________。 二、选择题7．我们呼吸时，呼出的气体比吸进的气体中（    ）的含量增加了。A．氮气 B．水蒸气 C．氧气 D．二氧化碳8．肺活量是身体发育是否健康的一个指标，小明测得的肺活量约是（    ）。A．1800升 B．2000毫升 C．2200克9．下列方法中能帮助我们提高肺活量的是（    ）。A．端正坐姿 B．多吃食物 C．开窗通风 D．经常跑步10．在科学课堂上，我们使用如图所示的装置来模拟人体呼吸，其中a模拟人体的哪个器官（    ）。A．心脏 B．肝脏 C．肺11．吃饭时讲话，对以下哪个器官影响最大（   ）。A．咽喉 B．肺 C．口腔 D．胃12．人在呼吸时，最先接触到空气的器官是（    ）。A．鼻腔 B．肺 C．器管 D．咽喉13．人在不同状况时，需氧量不同，在（    ）时，氧气的需要量最少。A．运动 B．休息 C．睡眠14．检验唾液消化淀粉的试验中，用到的药品是（    ）。A．煤油 B．酒精 C．碘酒  三、判断题15．唾液中的消化酶可以把淀粉分解成麦芽糖。          （______）16．人体内最主要的消化器官是大肠。                 （_______）17．人体吸进二氧化碳，排出氧气。                    （______）18．吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。                （______） 四、简答题19．要保证饮食健康，我们需要怎样做？    20．怎样保护我们的呼吸器官？写出两条以上的做法。     五、综合题21．取两个广囗瓶，分别标上1号和2号，分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，用注射器通过导管向1号杯子中注入空气，用嘴通过导管向2号杯。实验现象：1号杯子中澄清的石灰水没有变浑浊。2号杯子中澄清的石灰水娈浑浊实验结论：我们吸进和呼出的气体                    。呼吸包括           和           。我们吸进的是空气中的           ，呼出的是           。 参考答案1．唾液2．口腔    胃    小肠    3．蛋白质    无机盐    维生素    4．油渍    脂肪    5．口腔    食道    胃    小肠    大肠    6．淀粉7．D8．B9．D10．C11．A12．A13．C14．C15．√16．×17．×18．√19．答：要选择无毒、无污染的食物；注意营养搭配；吃东西要定时定量；不要边看书边吃饭。20．洒水降尘、空气质量不好时戴口罩，经常开窗通气，不抽烟、多运动，不随地吐痰等。21．不同 吸气 呼气 氧气 二氧化碳