小学数学1 轴对称再认识（一）导学案

这是一份小学数学1 轴对称再认识（一）导学案，共4页。学案主要包含了自主学习目标及范围，自主学习检测，随堂检测等内容，欢迎下载使用。
一、自主学习目标及范围
学习目标：初步认识轴对称图形的基本特征。帮助学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。
学习范围：自主学习课本21、22页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
自主学习要点
1、如果将图形沿某一条直线对折，对折后折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫作（ ）。
2、轴对称图形沿对称轴对折，折痕两侧的部分能够（ ），两侧对称点（ ）。对称点到对称轴的距离（ ）。
三、自主学习检测
1、下面图形各有多少条对称轴，你有什么发现？
2、画出下面轴对称图形的对称轴。
探究案
合作探究
1、出示学过的平面图形，你认为那些是轴对称图形？
2、图③是轴对称图形吗？淘气和笑笑的观点不一样，你同意谁的说法？
3、找平面图形的对称轴
二、随堂检测
1、哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。
2、画出下面图形的对称轴。
实践活动
同桌两人也像淘气、笑笑那样，剪一剪、猜一猜、画一画。
参考答案
预习检测：
1．
2、
随堂检测：
第一、二、三个图形是轴对称图形
2、
3、略