数学五年级上册3 尝试与猜测学案设计

这是一份数学五年级上册3 尝试与猜测学案设计，共4页。学案主要包含了自主学习目标及范围，随堂检测等内容，欢迎下载使用。

一、自主学习目标及范围
学习目标：．结合解决“鸡兔同笼”的问题，体验借助列表进行尝试与猜测的解题策略。
学习范围：自主学习课本99、100页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
自主学习要点
1、解决鸡兔同笼的问题时，可以采用列表法、画图法和（ ）法。
2、用假设法解决鸡兔同笼的问题时，一般经过假设、（ ）、调整和归纳等过程。
3、分析和解决同一个问题，可以用不同的（ ）。
自主学习检测
1、讨论交流：说说如何利用列举的方法解答鸡兔同笼的问题。
2、一个停车场里停有四轮小汽车和两轮摩托车共24辆，这些车共有82个轮子。停车场里有几辆小汽车和几辆摩托车？
探究案
合作探究
1、鸡兔同笼，有9个头，26条腿。鸡、兔各有几只？与同伴说一说你的想法。
2、笑笑是这么做的，你看懂了吗？
3、从上面的列表中，你发现了什么？
4、读一读，你知道这道题的意思吗？你能解决这个问题吗？
5、想一想，还有其它方法解决这个问题吗？
6、乐乐的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，总值5.1元，1角和5角的硬币各有多少枚？
二、随堂检测
1、学校买来50张电影票，一部分是4元一张的学生票，一部分是6元一张的成人票，总票价是260元。两种票各买了多少张？
2、王丽有20张5元和2元的人民币，面值一共是79元。5元和2元的人民币各有多少张？
参考答案
预习检测：
1、略
2、摩托车5辆，小汽车19辆
随堂检测：
1、答：学生票有20张，成人票有30张。
2、答：5元的人民币有13张，2元的有7张。