还剩28页未读，
继续阅读
所属成套资源：北师大版物理八年级下册【课件+教案】
成套系列资料，整套一键下载
初中物理北师大版八年级下册第八章 压强和浮力综合与测试课文内容课件ppt
展开
这是一份初中物理北师大版八年级下册第八章 压强和浮力综合与测试课文内容课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了本章知识结构，压强与浮力，公式单位，增大减小压强的方法，连通器，大气压强的存在，测量托里拆利实验，知识回顾，G+F，G－F等内容，欢迎下载使用。
标准大气压：1.01×105Pa
大气压与人类生活的关系
定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
注意：1. 压力的方向：跟受力面垂直，并指向受力物体的内部。2. 压力的作用点：在被压物体的受力面上，作图时可取受力面的中心。3. 压力产生的条件：相互接触，相互挤压。
地球对物体的吸引而产生的力
压力是弹力，只有相互接触且相互挤压发生形变时才有压力
重力是引力，物体与地球之间不接触时也会受到重力
垂直于受力面，指向被压物体内部
只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受重力和支持力作用时，重力和支持力才是一对平衡力，重力和支持力大小相等。由于物体受到的支持力和物体对水平面的压力是一对相互作用力，故支持力和压力大小相等。此时压力大小等于重力大小。
例1：重为G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。
物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强：数值上等于物体单位面积上所受的压力；单位：1 Pa = 1 N/m2。
增大压强的方法（1）受力面积一定时，增大压力；（2）在压力一定时，减小受力面积；（3）在增大压力的同时减小受力面积。 减小压强的方法（1）受力面积一定时，减小压力；（2）压力一定时，增大受力面积；（3）在减小压力的同时增大受力面积。
例2：用 50 N 的水平力将重 80 N 边长为 10 cm 的正方体物块压在竖直的墙上，则墙壁受到的压力是____N，压强是______Pa。
解析：物块静止在竖直的墙上，对墙壁的压力是 F = 50 N，受力面积是 S = 10 cm×10 cm = 100 cm2 = 0.01 m2，墙壁受到的压强：p = F/S = 50 N / 0.01 m2 = 5000 Pa。
例3：体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险，他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为_________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是________________________。
增大受力面积，减小压强
例4：南极洲是世界上最为寒冷的地区。2015年11月7日至2016年4月12日，我国完成了第32次南极科学考察。下面是科考队员在南极的一些做法：如图所示是我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5×104kg，履带与地面接触总面积为2.5m2。（g取10N/kg）
（1）为移动此车，在冰面上铺木板是为了______________________________________________；（2）此车对木板的压强为多少？
增大受力面积以减小压强
解：G = mg = 2.5×104 kg×10 N/kg = 2.5×105 N
液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。
1. 液体内部朝各个方向都有压强；2. 在同一深度，各个方向的压强均相等；3. 随着深度增加，液体的压强增大；4. 液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
S平面上方的液柱对平面的压力
因此，液面下深度为h处液体的压强为
例5：在一个重4N，底面积为0.02m2的容器里装18N的水，容器中水的深度为0.06m。把它放在水平桌面上，如图所示（g=10N/kg）。求： （1）水对容器底部的压强和压力； （2）容器对桌面的压力和压强。
解：（1）水对容器底的压强p1 = ρ水gh = 1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.06 m = 600 Pa。水对容器底的压力F1 = p1S = 600 Pa×0.02 m2 = 12 N。（2）容器对桌面的压力F2 = G水 + G容 = 18 N + 4 N = 22 N。容器对桌面的压强:P2 = F2/S = 22 N/0.02 m2 = 1100 Pa。
例6：有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究: （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化____（选填“大”或“小”）。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______。
（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的______相同。
（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越_____，表示液体的压强越_____。（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒离液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_______（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_______。
定义：上端开口，下部相连通的容器。
原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。
应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
例7：如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为______Pa，A对桌面的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)B对桌面的压强。若A、B容器的同一高度处水中压强分别为pA、pB，则pA______pB(选填“大于”“小于”或“等于”)。
1. 大气压是大气产生的压强，标准大气压等于760 mm 高水银柱产生的压强，其大小为 1.013×105 Pa。(粗略计算可取为 105 Pa) 2. 大气压可用水银气压计或无液气压计来测量。 3. 大气压随高度的升高而降低。(在海拔 2 km 以内，大约每升高 10 m，大气压减小 111 Pa)
例8：如图所示，下列实验不能说明大气压存在的是（ ）
由于液体对容器底部产生压强。
例9：文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750mm，此时的大气压值为__________Pa，_____（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。（水银密度：13.6×103 kg/m3；g取9.8N/kg）
解析：p = ρgh = 13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.75 m = 0.9996×105 Pa。1标准大气压= 1.01×105 Pa。故所求压强低于标准大气压。
六、流体压强与流速的关系
流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
升力的形成： 机翼横截面的形状为上方弯曲，下方近似于直线。上方的空气要比下方的空气行走较长的距离。机翼上方的空气流动比下方要快，压强变小；与其相对，机翼下方的空气流动较慢，压强较大。这一压强差使飞机获得竖直向上的升力或举力。
浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。
施力物体：气体或液体。
受力物体：浸在液体或气体中的物体。
浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
1.物体在液体中所受浮力的大小不仅与__________________有关，还与_____________________有关，而与浸没在液体中的________无关。
2.阿基米德原理:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体_____________________________的大小.公式为F浮＝G排＝_________。
例10：在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题。
（1）物体全部浸入水中受到的浮力是______N。（2）根据图a、c、d实验可得出浮力的大小与_____________有关。（3）根据图_________实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关。
例11：如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓受到的浮力是（ ）（G取10N/kg） A.0
V排=80cm3－5×10cm3=30cm3
F浮=ρ水 g V排=1×103×10×30×10-6N=0.3N
浸没在液体中的物体，其浮沉主要取决于它所受到的浮力和重力的大小:当浮力______重力时，物体上浮；当浮力______重力时，物体下沉；当浮力______重力时，物体处于悬浮或漂浮状态.
例12：有一木块竖直地浮在水面上，有1/5的体积露出水面，若把露出的体积切掉，则（ ）。 A.木块将全部浸没在水中 B.木块剩余部分4/5浸没水中 C.木块剩余部分1/5浸没水中 D.木块下沉入水底
木块漂浮 F浮=G ρ水gV排= ρ物gV物 V排/V物= ρ物/ ρ水=4/5∵ ρ物和ρ水不变， ∴V排/V物=4/5 不变
例13：一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图所示。则下列说法正确的是（ ） A.两种情况下，甲物块所受浮力相等 B.绳的拉力与丙物块的重力大小相等 C.乙物块的密度比水小 D.乙物块的质量比丙物块大
制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮
改变自身重力来实现浮沉
改变自身体积来实现升降
浮力计算题方法总结：（1）确定研究对象，认准要研究的物体。（2）分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。（3）选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法:①读数差法：F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。②压力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力产生的原因求浮力）③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；)④F浮=G排或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）
标准大气压：1.01×105Pa
大气压与人类生活的关系
定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
注意：1. 压力的方向：跟受力面垂直，并指向受力物体的内部。2. 压力的作用点：在被压物体的受力面上，作图时可取受力面的中心。3. 压力产生的条件：相互接触，相互挤压。
地球对物体的吸引而产生的力
压力是弹力，只有相互接触且相互挤压发生形变时才有压力
重力是引力，物体与地球之间不接触时也会受到重力
垂直于受力面，指向被压物体内部
只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受重力和支持力作用时，重力和支持力才是一对平衡力，重力和支持力大小相等。由于物体受到的支持力和物体对水平面的压力是一对相互作用力，故支持力和压力大小相等。此时压力大小等于重力大小。
例1：重为G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。
物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强：数值上等于物体单位面积上所受的压力；单位：1 Pa = 1 N/m2。
增大压强的方法（1）受力面积一定时，增大压力；（2）在压力一定时，减小受力面积；（3）在增大压力的同时减小受力面积。 减小压强的方法（1）受力面积一定时，减小压力；（2）压力一定时，增大受力面积；（3）在减小压力的同时增大受力面积。
例2：用 50 N 的水平力将重 80 N 边长为 10 cm 的正方体物块压在竖直的墙上，则墙壁受到的压力是____N，压强是______Pa。
解析：物块静止在竖直的墙上，对墙壁的压力是 F = 50 N，受力面积是 S = 10 cm×10 cm = 100 cm2 = 0.01 m2，墙壁受到的压强：p = F/S = 50 N / 0.01 m2 = 5000 Pa。
例3：体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险，他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为_________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是________________________。
增大受力面积，减小压强
例4：南极洲是世界上最为寒冷的地区。2015年11月7日至2016年4月12日，我国完成了第32次南极科学考察。下面是科考队员在南极的一些做法：如图所示是我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5×104kg，履带与地面接触总面积为2.5m2。（g取10N/kg）
（1）为移动此车，在冰面上铺木板是为了______________________________________________；（2）此车对木板的压强为多少？
增大受力面积以减小压强
解：G = mg = 2.5×104 kg×10 N/kg = 2.5×105 N
液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。
1. 液体内部朝各个方向都有压强；2. 在同一深度，各个方向的压强均相等；3. 随着深度增加，液体的压强增大；4. 液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
S平面上方的液柱对平面的压力
因此，液面下深度为h处液体的压强为
例5：在一个重4N，底面积为0.02m2的容器里装18N的水，容器中水的深度为0.06m。把它放在水平桌面上，如图所示（g=10N/kg）。求： （1）水对容器底部的压强和压力； （2）容器对桌面的压力和压强。
解：（1）水对容器底的压强p1 = ρ水gh = 1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.06 m = 600 Pa。水对容器底的压力F1 = p1S = 600 Pa×0.02 m2 = 12 N。（2）容器对桌面的压力F2 = G水 + G容 = 18 N + 4 N = 22 N。容器对桌面的压强:P2 = F2/S = 22 N/0.02 m2 = 1100 Pa。
例6：有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究: （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化____（选填“大”或“小”）。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______。
（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的______相同。
（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越_____，表示液体的压强越_____。（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒离液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_______（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_______。
定义：上端开口，下部相连通的容器。
原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。
应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
例7：如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为______Pa，A对桌面的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)B对桌面的压强。若A、B容器的同一高度处水中压强分别为pA、pB，则pA______pB(选填“大于”“小于”或“等于”)。
1. 大气压是大气产生的压强，标准大气压等于760 mm 高水银柱产生的压强，其大小为 1.013×105 Pa。(粗略计算可取为 105 Pa) 2. 大气压可用水银气压计或无液气压计来测量。 3. 大气压随高度的升高而降低。(在海拔 2 km 以内，大约每升高 10 m，大气压减小 111 Pa)
例8：如图所示，下列实验不能说明大气压存在的是（ ）
由于液体对容器底部产生压强。
例9：文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750mm，此时的大气压值为__________Pa，_____（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。（水银密度：13.6×103 kg/m3；g取9.8N/kg）
解析：p = ρgh = 13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.75 m = 0.9996×105 Pa。1标准大气压= 1.01×105 Pa。故所求压强低于标准大气压。
六、流体压强与流速的关系
流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
升力的形成： 机翼横截面的形状为上方弯曲，下方近似于直线。上方的空气要比下方的空气行走较长的距离。机翼上方的空气流动比下方要快，压强变小；与其相对，机翼下方的空气流动较慢，压强较大。这一压强差使飞机获得竖直向上的升力或举力。
浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。
施力物体：气体或液体。
受力物体：浸在液体或气体中的物体。
浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
1.物体在液体中所受浮力的大小不仅与__________________有关，还与_____________________有关，而与浸没在液体中的________无关。
2.阿基米德原理:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体_____________________________的大小.公式为F浮＝G排＝_________。
例10：在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题。
（1）物体全部浸入水中受到的浮力是______N。（2）根据图a、c、d实验可得出浮力的大小与_____________有关。（3）根据图_________实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关。
例11：如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓受到的浮力是（ ）（G取10N/kg） A.0
V排=80cm3－5×10cm3=30cm3
F浮=ρ水 g V排=1×103×10×30×10-6N=0.3N
浸没在液体中的物体，其浮沉主要取决于它所受到的浮力和重力的大小:当浮力______重力时，物体上浮；当浮力______重力时，物体下沉；当浮力______重力时，物体处于悬浮或漂浮状态.
例12：有一木块竖直地浮在水面上，有1/5的体积露出水面，若把露出的体积切掉，则（ ）。 A.木块将全部浸没在水中 B.木块剩余部分4/5浸没水中 C.木块剩余部分1/5浸没水中 D.木块下沉入水底
木块漂浮 F浮=G ρ水gV排= ρ物gV物 V排/V物= ρ物/ ρ水=4/5∵ ρ物和ρ水不变， ∴V排/V物=4/5 不变
例13：一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图所示。则下列说法正确的是（ ） A.两种情况下，甲物块所受浮力相等 B.绳的拉力与丙物块的重力大小相等 C.乙物块的密度比水小 D.乙物块的质量比丙物块大
制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮
改变自身重力来实现浮沉
改变自身体积来实现升降
浮力计算题方法总结：（1）确定研究对象，认准要研究的物体。（2）分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。（3）选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法:①读数差法：F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。②压力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力产生的原因求浮力）③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；)④F浮=G排或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）
相关课件
初中物理北师大版八年级下册第八章 压强和浮力综合与测试习题ppt课件： 这是一份初中物理北师大版八年级下册第八章 压强和浮力综合与测试习题ppt课件
初中物理教科版八年级下册第八章 力与运动综合与测试完整版ppt课件： 这是一份初中物理教科版八年级下册第八章 力与运动综合与测试完整版ppt课件，文件包含章末复习提升pptx、章末复习提升doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
初中物理六、物体的浮沉条件备课ppt课件： 这是一份初中物理六、物体的浮沉条件备课ppt课件，文件包含第八章压强与浮力第六节物体的沉浮条件ppt、86物体的浮沉条件doc、63物体浮沉的条件_高清_0001mp4、93实例视频潜水艇原理来源网络_标清mp4、密度计_高清mp4、浮力大小与密度有关flv、盐水选种_高清mp4、轮船上的吃水线_标清mp4等8份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
