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数学九年级上册24.1.1 圆教学ppt课件
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这是一份数学九年级上册24.1.1 圆教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了活动1，活动2，活动3，活动4，活动5，活动6等内容，欢迎下载使用。
观察下列图形，从中找出共同特点：
归纳：图中都有圆.
观察下列画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？（课件:画圆）
圆：在一个平面内，一条线段OA绕它的一 个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆； 圆心：固定的端点叫做圆心； 半径：线段OA叫做这个圆的半径. 圆的表示方法：以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”.
归纳： （1）圆上各点到定点（圆心）的距离都等于定长（半径）； （2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上. 圆的第二定义： 所有到定点的距离等于定长的点组成的图形叫做圆.
讨论圆中相关元素的定义.如图，你能说出弦、直径、弧、半圆的定义吗？
讨论： 车轮为什么做成圆形？（课件：车轮）如果做成正方形会有什么结果？（课件：方形车轮）
如何在草场上画一个半径是5m的圆？说出你的理由.
从树木的年轮，可以很清楚地看出树生长的年龄.如果一棵20年树龄的红杉树的树干直径是23 cm，这棵红杉树的半径平均每年增加多少？
观察下列图形，从中找出共同特点：
归纳：图中都有圆.
观察下列画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？（课件:画圆）
圆：在一个平面内，一条线段OA绕它的一 个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆； 圆心：固定的端点叫做圆心； 半径：线段OA叫做这个圆的半径. 圆的表示方法：以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”.
归纳： （1）圆上各点到定点（圆心）的距离都等于定长（半径）； （2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上. 圆的第二定义： 所有到定点的距离等于定长的点组成的图形叫做圆.
讨论圆中相关元素的定义.如图，你能说出弦、直径、弧、半圆的定义吗？
讨论： 车轮为什么做成圆形？（课件：车轮）如果做成正方形会有什么结果？（课件：方形车轮）
如何在草场上画一个半径是5m的圆？说出你的理由.
从树木的年轮，可以很清楚地看出树生长的年龄.如果一棵20年树龄的红杉树的树干直径是23 cm，这棵红杉树的半径平均每年增加多少？
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