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    人教版二年级数学上册《第四单元 乘法的初步认识》导学案设计优秀公开课
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    人教版二年级数学上册《第四单元 乘法的初步认识》导学案设计优秀公开课01
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    人教版二年级上册乘法的初步认识导学案

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    这是一份人教版二年级上册乘法的初步认识导学案,共3页。

    乘法的初步认识

    预习指南:求几个相同加数的和,可以用乘法计算。加数相同的连加算式可以用乘法来算,即用相同加数乘相同加数的个数或者用相同加数的个数乘相同加数。


     

    数与相同加数的个数相乘,如加法算式 2+2+2+2+2+2+2=14 可以改写成乘法算式 2×7=14 7×2=14

    (5) ×”叫乘号,读乘法算式时,按从左往右的顺序读,“×”读作“乘”, =”读作“等于”。如 2×7=14 读作:               ;7×2=14

    作:            

    3. jiào cái dì48 lì2

    (1) 收集信息:有( )束气球,每束都有( )个气球所求问题:一共有多少个气球?

    (2) 求一共有多少个气球,就要把每一束气球的个数加起来,也就是求( ) 个(              )相加是多少,还可以用乘法表示。

    (3) 列式解答:加法算式:                                乘法算式:                            

     

     

     

    (4)在乘法算式中,乘号左右两边的两个数叫做( ),所得的结果叫( )。

    例如: 3 × 5 = 15

      

     

    ( ) ( ) ( )

     

     

    4. bǎ jiā fǎ suàn shìɡǎi chénɡ chénɡ fǎ suàn

    shì

     

    4+4+4= × 3+3+3+3= ×

     

    2+2+2+2+2= × 5+5= ×


     

    5.xiě2 4 相加

    chū chénɡ fǎ suàn

    10 3 相加

    shì,再

    zài 2 6 相乘

    chū lái

    每日

    48-6=

    56-4=

    94-6=

    57-40=

    48-4=

    口算

    75-50=

    66-7=

    68-4=

    90-6=

    83-8=

     

     

     

     

     

    参考答案

    1. 18 32 21 12 82 90 120 180

     

    2. 5 3 4 6 7 2 5 3 3+3+3+3+3 4 6 6+6+6+6 7 2

     

    2+2+2+2+2+2+2

     

    3+3+3+3+3=15(人) 6+6+6+6=24(人) 2+2+2+2+2+2+2=14(人)

    相同 2 7 等于 14 7 2 等于 14

    3. (1)3 5 (2)3 5 (3)5+5+5=15 5×3=15 3×5=15

    (4)乘数  乘数 乘数 

    4. 4×3 3×4 3×4 4×3 2×5 5×2 5×2 2×5

    5. 2×4 2 4 4×2 4 2 10×3 10 3 3×10 3 10 2×6 2

    6 6×2 6 2

    每日口算:42 52 88 17 44 25 59 64 84 75

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