终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2021_2022学年高中语文第七单元韩非子蚜一郑人有且买履者课后训练含解析新人教版选修先秦诸子蚜202109161107

    立即下载
    加入资料篮
    2021_2022学年高中语文第七单元韩非子蚜一郑人有且买履者课后训练含解析新人教版选修先秦诸子蚜202109161107第1页
    2021_2022学年高中语文第七单元韩非子蚜一郑人有且买履者课后训练含解析新人教版选修先秦诸子蚜202109161107第2页
    2021_2022学年高中语文第七单元韩非子蚜一郑人有且买履者课后训练含解析新人教版选修先秦诸子蚜202109161107第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中语文人教版 (新课标)选修郑人有且买履者当堂检测题

    展开

    这是一份高中语文人教版 (新课标)选修郑人有且买履者当堂检测题,共7页。试卷主要包含了基础巩固,阅读鉴赏,语言表达等内容,欢迎下载使用。


    郑人有且买履者

    课后篇一起提高

    一、基础巩固

    1.下列加点词的解释有误的一项是(  )

    A.天下大水,而鲧、禹决 渎:大川。

    B.不修古,不法常可 期:希望。

    C.世之事,因为之备 论:研究。

    D.卜子妻弊裤也 写:书写。

    解析D项,写:仿效。

    答案D

    2.下列加点的词语意义和用法相同的一项是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

    解析B项,之:结构助词,的。A项,以:连词,用来/介词,因为。C项,为:动词,做/介词,被。D项,且:副词,将要/连词,表递进关系。

    答案B

    3.对下列句子中的“说”字,分类正确的一项是(  )

    钻燧取火,以化腥臊,而民之 故先王有郢书,而后世多燕 燕相受书而之 燕相白王,王大,国以治 此二人者皆当矣 夫奚书其不义以遗后世哉

    A.①④/②③/⑤⑥    B.①④/②③⑥/

    C.①③④/②⑥/ D./②③/④⑤⑥

    解析①④“说”通“悦”;②③⑥“说”,解释,“说”,劝说。

    答案B

    4.下列句中加点词不存在古今异义的一项是(  )

    A.请许学者而行宛曼于先王

    B.今欲以先王之政治当世之民

    C.有圣人

    D.论世之事,因为之备

    解析A项,“学者”古义为读书人。今义为在学术上有一定成就的人。B项,“政治”古义为两个词,“政”,治国措施;“治”,治理。今义指政府、政党、社会团体和个人在内政及国际关系方面的活动。D项,“因为”古义为“从而给”。今义为连词,表示原因或理由。

    答案C

    二、阅读鉴赏

    (一)阅读下面的文言文,完成第5~8题。

    上古之世,人民少禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。有圣人,构木为巢,避群害,而民悦之,使王天下,号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤,腥臊恶臭,而伤害腹胃,民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。中古之世,天下大水,而鲧、禹决渎。近古之世,桀、纣暴乱,而汤、武征伐。今有构木、钻燧于夏后氏之世者,必鲧、禹笑矣;有决渎于殷、周之世者,必为汤、武笑矣。然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者,必为新圣笑矣。圣人不期修古,不法常可,论世事,因为备。宋人有耕田者,田中有株,兔触株,折颈死。因其耒而守株,复得兔。兔不可复得,而身宋国笑。今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也。

    5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )

    A.有圣人,构木为巢  作:产生、兴起。

    B.兔触株 走:奔跑。

    C.因其耒而守株 释:解释。

    D.复得兔 冀:希望。

    解析C项,释:放下。

    答案C

    6.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(  )

    A.人民少禽兽众   折颈

    B.构木为巢,避群害 圣人不期修古

    C.论世 因为

    D.必鲧、禹笑矣 而身宋国笑

    解析D项都是介词,表被动。A项,连词,表并列/连词,表承接。B项,连词,用来/介词,因为。C项,助词,的/代词,它,指事情。

    答案D

    7.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

    A.文章主要是说治理天下应当研究当时的社会实际情况,进而准备和采取相应的措施。

    B.作者认为从上古到中古,到近古,到当下,世事一直在变化,没有一种政治措施能永远有效。

    C.“守株待兔”的宋国人已经成了因循守旧、不知变通的保守者的代表。

    D.作者特别推崇“不期修古,不法常可”,认为古代的一切都已过时,完全没必要去遵从。

    解析D项,“认为古代的一切都已过时”原文未提到。

    答案D

    8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备。

    (2)今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也。

    参考答案(1)所以圣人不希望照搬古代那一套,不墨守成规,研究当世的事情,从而给它准备相应的措施。

    (2)现在想拿古代帝王治理国家时施行的措施来治理当代的民众,都是守株待兔之类的笑话。

    (二)阅读下面的文言文,完成第9~12题。

    智伯索地于魏宣子,魏宣子弗予。任章曰:“何故不予?”宣子曰:“无故请地,故弗予。”任章曰:“无故索地,邻国必恐。彼重欲无天下必惧君予之地智伯必骄而轻敌邻邦必惧而相亲以相亲之兵待轻敌之国则智伯之命不长矣 君不如予之以骄智伯。且君何以天下图智氏,而独以吾国为智氏质乎?”君曰:“善。”乃与之万户之邑。智伯大悦,因索地于赵,弗与,因围晋阳。韩、魏反之外,赵氏应之内,智氏以亡。

    齐攻宋,宋使臧孙子南求救于荆。荆大说,许救之,甚劝。臧孙子忧而反。其御曰:“索救而得,今子有忧色,何也?”臧孙子曰:“宋小而齐大。夫救小宋而恶于大齐,此人之所以忧也,而荆王说,必以坚我也。我坚而齐敝,荆之所利也。”臧孙子乃归。齐人拔五城于宋而荆救不至。

    温人之周,周不纳客。问之曰:“客耶?”对曰:“主人。”问其巷人而不知也,吏因囚之。君使人问之曰:“子非周人也,而自谓非客。何也?”对曰:“臣少也诵《诗》,曰:‘普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。’今君,天子,则我天子之臣也。岂有为人之臣而又为之客哉?故曰:主人也。”君使出之。

    管仲、隰朋从于桓公伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴。蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

    乐羊为魏将而攻中山,其子在中山。中山之君烹其子而之羹。乐羊坐于幕下而啜之,尽一杯。文侯谓堵师赞曰:“乐羊以我故而食其子之肉。”答曰:“其子而食之,且谁不食?”乐羊罢中山,文侯赏其功而疑其心。孟孙猎,得麑,使秦西巴持之归。其母随之而啼。秦西巴弗忍而与之。孟孙适至而求麑。答曰:“余弗忍而与其母。”孟孙大怒,逐之。居三月,复召以为其子。其御曰:“曩将罪之,今召以为子傅,何也?”孟孙曰:“夫不忍麑,又且忍吾子乎?”故曰:“巧诈不如拙诚。”乐羊以有功见疑,秦西巴以有罪益信。

    (选自《韩非子·说林上》,有删改)

    9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

    A.彼重欲无       厌:满足。

    B.且君何以天下图智氏 释:放弃。

    C.中山之君烹其子而之羹 遗:赠送。

    D.复召以为其子 傅:孟孙儿子的名字。

    解析D项,傅:师傅。

    答案D

    10.下列给文中画波浪线部分断句,正确的一项是(  )

    A.彼重欲无厌/天下必惧/君予之地/智伯必骄而轻敌/邻邦必惧而相亲/以相亲之兵待轻敌之国/则智伯之命不长矣/

    B.彼重欲无厌天下/必惧君/予之地/智伯必骄而轻敌/邻邦必惧而相亲/以相亲之兵待轻敌之国/则智伯之命不长矣/

    C.彼重欲无厌/天下必惧君/予之地/智伯必骄而轻敌/邻邦必惧而相亲/以相亲之兵/待轻敌之国/则智伯之命不长矣/

    D.彼重欲/无厌天下/必惧君/予之地/智伯必骄而轻敌/邻邦必惧而相亲/以相亲之兵/待轻敌之国/则智伯之命不长矣/

    解析可抓住关键实词、虚词,如“彼”“天下”“君”“智伯”“邻邦”均领起一句,“以……待……”固定结构,据此可断开。

    答案A

    11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

    A.魏宣子听取了任章的建议,采用欲擒故纵之术以割让土地使智伯骄傲轻敌;最终贪婪的智伯在韩氏、魏氏、赵氏的联合攻击下灭亡了。

    B.齐国攻打宋国,臧孙子凭借自己的智慧得到了楚王的支持和援助,使宋国免于灭亡。温人在周被囚禁,他靠着聪明机智说动周君释放了自己。

    C.齐桓公讨伐孤竹国,春季出征,冬季返回,途中迷路缺水。凭借管仲的聪明,利用老马找到了归路;靠着隰明的智慧,利用蚁穴得到了水源。

    D.乐羊忍住悲痛吃了自己儿子的肉,顺利打败中山国;秦西巴心地善良,把小鹿还给了母鹿。作者认为乐羊的智巧伪诈比不上秦西巴的愚蒙忠诚。

    解析B项,“凭借自己的智慧得到了楚王的支持和援助,使宋国免于灭亡”不正确,原文中楚王答应援助是假,齐人攻下了宋国五座城池后楚国的救兵也没有到。

    答案B

    12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)夫救小宋而恶于大齐,此人之所以忧也,而荆王说,必以坚我也。

    (2)今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

    (3)乐羊以有功见疑,秦西巴以有罪益信。

    参考答案(1)救援弱小的宋国却得罪强大的齐国,这是令人担忧的事情,但楚王很高兴,一定是想用这个使我们坚决抗齐。

    (2)现在的人不知道用他们的愚笨之心去学习圣人的智慧,不也是错误的吗?

    (3)乐羊因为有功被怀疑,秦西巴因为有罪而更加受信任。

    参考译文智伯向魏宣子索要土地,魏宣子不给。任章说:“为什么不给他?”魏宣子说:“没有理由就索要土地,所以不给他。”任章说:“智伯无故索要土地,邻国一定会害怕。他深重的欲望不能满足,天下一定会恐惧。您给了他土地,智伯一定骄傲轻敌,邻国一定恐惧而相互亲近团结。用相互亲近团结的军队来对付轻视敌人的国家,那么智伯的命就不会长久了。您不如把土地给智伯,以便使他骄傲起来。况且您为何放弃用天下的力量来对付智氏,却单独把我国作为智氏的靶子呢?”宣子说:“好。”于是就把一个万户人家的城邑给了智伯。智伯十分高兴,趁机向赵氏索要土地,赵氏不给,智伯于是围攻晋阳。韩氏、魏氏在城外反戈一击,赵氏在城内接应,智氏由此灭亡了。

    齐国攻打宋国,宋国派臧孙子南下向楚国求救。楚王很高兴,答应救援宋国,极力鼓励他们坚守。臧孙子忧心忡忡返回宋国。他的车夫说:“求救的事成功了,现在您还愁容满面,为什么?”臧孙子说:“宋国弱小而齐国强大。救援弱小的宋国却得罪强大的齐国,这是令人担忧的事情,但楚王很高兴,一定是想用这个使我们坚决抗齐。我们坚决对抗齐国,齐国就会疲敝,楚国的利益便在这里。”于是臧孙子就回到了宋国。齐人攻下了宋国五座城池,然而楚国的救兵一直没有来。

    温邑有个人到东周的都城去,都城的守门人不接纳他。问他说:“你是外地的客人吗?”温人回答说:“是主人。”周人问他同住一条街巷的人,他却毫无所知,于是官吏就把他囚禁起来。周君派人问他:“你不是周人,又自称不是外地的客人。这是为什么呢?”温人回答说:“我少时诵读《诗经》,书中说:‘普天之下,没有地方不是君王的土地;四海之内,没有人不是君王的臣子。’现在君王您是天子,那我就该是天子的臣子。哪有做人臣子却又做他的客人的呢?所以我说是主人。”周君于是让官吏把这个人释放了。

    管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国,春季出征,冬季返回,迷失了道路。管仲说:“老马的智慧可以利用。”就放开老马前行,大家跟随在后,于是找到了路。走到山里没有了饮水,隰朋说:“蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面。蚁穴高出地面的土有一寸,地下八尺深的地方就会有水。”于是挖地,结果就找到了水。凭管仲的聪明和隰朋的智慧,碰到他们不知道的,不惜向老马和蚂蚁学习。现在的人不知道用他们的愚笨之心去学习圣人的智慧,不也是错误的吗?

     

    三、语言表达

    13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

                  :用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。正因为如此,               ,也要治理互联网。网络安全与规范文明的网络环境,则是网友必须遵守的底线。当然,任何文明规范的治理,                  。只有当法律不断完善,依法治网有了更科学的依据,网民利益才能更有保障,互联网产业才能健康发展。 

    参考答案互联网是一把双刃剑 我们既要使用互联网 都需要法律提供制度保障

    阅读下面的文字,完成第14~15题。

    近来,媒体把那些来自非中心城市、靠“做题”考入地处中心城市的大学的学生归类为“做题家”。“做题家”一词,看似为描述这类群体所擅长之事的中性词汇,但实际上却是该群体除“做题”之外所有欠缺的一个代名词。

                    ,虽让这个群体颇有无奈,但某种程度上又确实为其在大学里存在的现状:我做题,故我在。 

    作为学生,做题没有什么不对,擅长做题更不是什么缺点,                ,善于做题的“做题家”们,正是在人生的关键之点,清晰地意识到了做题可为其人生之路搭建起最为关键的一阶,从而利用了其或许唯一可以利用且只在此时利用才能得到效率最大化的做题才能,               ,使自己的人生成功变轨。 

    14.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。

    参考答案“做题家”这个归类 甚至恰恰相反 将自己托举进大学

    15.请分别用一句话简要概括各段的主要意思。每句不超过25个字。

    参考答案“做题家”一词的来历和含义;“做题家”的称谓反映了这个群体在大学里的现状;“做题家”们因为善于做题而使自己人生成功变轨。

    相关试卷

    高中语文*尚贤同步测试题:

    这是一份高中语文*尚贤同步测试题,共7页。试卷主要包含了基础巩固,阅读鉴赏,语言表达等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)选修《先秦诸子选读》第七单元 《韩非子》选读*子圉见孔子于商大宰同步练习题:

    这是一份人教版 (新课标)选修《先秦诸子选读》第七单元 《韩非子》选读*子圉见孔子于商大宰同步练习题,共6页。试卷主要包含了基础巩固,阅读鉴赏,语言表达等内容,欢迎下载使用。

    高中语文人教版 (新课标)选修《先秦诸子选读》第六单元 《墨子》选读兼爱课后作业题:

    这是一份高中语文人教版 (新课标)选修《先秦诸子选读》第六单元 《墨子》选读兼爱课后作业题,共7页。试卷主要包含了基础巩固,阅读鉴赏,语言表达等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021_2022学年高中语文第七单元韩非子蚜一郑人有且买履者课后训练含解析新人教版选修先秦诸子蚜202109161107
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map