二上：标点符号课件PPT

这是一份二上：标点符号课件PPT，共18页。PPT课件主要包含了常用的标点符号，课堂训练等内容，欢迎下载使用。

二、点号的一般书写格式
1.句号、冒号、分号、逗号、顿号的书写位置如下图：
2.问号、叹号的书写位置如下图：
二、标号的一般书写格式1.引号、书名号的书写位置如下图：
上引号写在格子的右上角，并要紧贴标示的文字；下引号写在格子的左上角，也要紧贴所标示的文字。上引号和下引号各占一格。书名号前一半写在格子的右半格，后一半写在格子的左半格，两部分各占一格。括号的写法与此相同。 
2.破折号、省略号的书写位置如下图：三、点号和引号、书名号合用一格的情况
四、标点符号在行末时的变通书写格式
1.行末点号的变通写法如下图所示：
由于要避免点号出现在下一行之首，故挤在上一行最后一格书写。
2.行末标号的变通书写（1）省略号和破折号： 破折号和省略号占两格。为避免破折号和省略号因换行而断开，故挤写在上一行末。
（2）引号和书名号的行末变通书写：如上图所示，为避免上引号和前书名号出现在一行之末，所以采用和下字挤占末格的写法。如上图所示：为避免下引号和后书名号出现在一行之首，故采用和前字挤占在行末一格的写法。
一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（ ）2.湖水多么像一面镜子呀（ ）3.我是一个聪明的孩子（ ）4.你知道为什么会下雨么（ ）5.草叶上的露珠（ ）像天上闪烁的星星（ ）6.我多么想长大呀（ ）7.一天晚饭后（ ）爸爸问小明（ ）你最近在读什么书（ ）8. 大风车转得真快呀（ ）9. 伯父问 （ ） 西瓜多少钱一个（ ） 小姑娘说（ ） 五元（ ）10.老师说　（ ）　我们都要好好学习（ ）
17.今天是星期天吗（？）18.湖水多么想一面镜子呀（！）19.我是一个聪明的孩子（。）20.你知道为什么会下雨么（？）21.草叶上的露珠（，）像天上闪烁的星星（。）22.我多么想长大呀（！）23.一天晚饭后（，）爸爸问小明（：“）你最近在读什么书（？”）8、大风车转得真快呀！9、伯父问：“ 西瓜多少钱一个？” 小姑娘说：“ 五元。”10、老师说：“我们都要好好学习。”
二、给文章空白的地方加上标点符号7. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（ ）月季红艳艳的（ ）可漂亮了（ ）我摘了一朵月季花（ ）王奶奶以为是她的孙女摘的（ ）非常生气地把梅梅打了一顿（ ）我听见梅梅的哭声（ ）心里很难过（ ）连忙过去对王奶奶说（ ）花是我摘得（ ）王奶奶（ ）对不起（ ）王奶奶笑着说（ ）认了错就是好孩子（ ）以后别摘了（ ）后来（ ）我常常帮助王奶奶浇花（ ）来弥补自己的过失（ ）月季花开的更鲜艳了（ ）
1. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（，）月季红艳艳的（，）可漂亮了（！）我摘了一朵月季花（。）王奶奶以为是她的孙女摘的（，）非常生气地把梅梅打了一顿（。）我听见梅梅的哭声（，）心里很难过（，）连忙过去对王奶奶说（：“）花是我摘得（，）王奶奶（，）对不起（！”）王奶奶笑着说（：“）认了错就是好孩子（，）以后别摘了（。”）后来（，）我常常帮助王奶奶浇花（，）来弥补自己的过失（。）月季花开的更鲜艳了（。）
填上合适的标点符号1. 秋天是收获的季节( )2. 多么可爱的小猫呀（ ）3. 你完成今天的作业了吗（ ）4. 今天早上　我和哥哥一起上学（ ）5. 妈妈说　（ ）　我非常愿意帮助你（ ）6. 我养成了认真书写的习惯（ ）妈妈感到十分满意7. 早晨（ ）红彤彤的太阳从地平线上升起（ ）8.一阵阵秋风吹过（   ）树叶像蝴蝶般飘落下来（   ）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（   ）
1.秋天是收获的季节。2.多么可爱的小猫呀！3.你完成今天的作业了吗？4.今天早上，　我和哥哥一起上学。5.妈妈说：“我非常愿意帮助你。”6、我养成了认真书写的习惯，妈妈感到十分满意。7、早晨，红彤彤的太阳从地平线上升起。24.一阵阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶般飘落下来（。）25.你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）
10.你看（   ）这朵花真美（   ）11.仙人指路（    ）就更有趣了（   ）12.这样的话 （    ）你能说出口么（   ）13.这样的话（    ）你怎么能说的出口（   ）14. 今天（  ）爸爸和我一起到大海边玩（  ）我在沙滩上走来走去（  ）身后留下一串串脚印（  ）浪花一波一波的打在脚上（ ）我都快要站不住了（  ）浪花一朵一朵的在海面上开放（  ）美丽极了（   ）我还看到一群小鱼在水中游来游去（  ）真是有趣呀（   ）爸爸说（  ）大海是船儿的道路（  ）我说（  ）大海是鱼儿的家（  ）
26.你看（，）这朵花真美（！）27.仙人指路（，）就更有趣了（！）28.这样的话 （，）你能说出口么（？）29.这样的话（，）你怎么能说的出口（？）2.今天（，）爸爸和我一起到大海边玩（。）我在沙滩上走来走去（，）身后留下一串串脚印（。）浪花一波一波的打在脚上（，）我都快要站不住了（。）浪花一朵一朵的在海面上开放（，）美丽极了（。）我还看到一群小鱼在水中游来游去（，）真是有趣呀（！）爸爸说（：“）大海是船儿的道路（。”）我说（：“）大海是鱼儿的家（。”）
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