人教版九年级全册第十八章 电功率第2节 电功率同步测试题

这是一份人教版九年级全册第十八章 电功率第2节 电功率同步测试题，共9页。试卷主要包含了小丽做测量小灯泡电功率的实验等内容，欢迎下载使用。

1．用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器R0的规格是“20Ω 1A”，电源电压恒为6V。
(1)请用笔画线代替导线，将如图甲所示实物电路连接完整（要求导线不交叉，滑片向右移，灯光变亮） （________）
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（______）
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
(3)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W。
(4)小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光过程中，电压表的示数很难准确显示3.8V，可能因此造成一定的测量误差。她认为可以在小华第(3)步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度。请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：
a．断开开关，_____________；
b．闭合开关，_________，并读出此时电流表的示数；
c．计算出灯的额定功率。
2．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小柳同学连接的电路如图甲所示，所用小灯泡额定电压为2.5 V，电源电压保持不变：
(1)连接电路时，开关应________（选填“闭合”或“断开”），应将滑片P放在变阻器的______（选填“A”或“B”）端，电压表应选用的量程是________（选填“0~3 V”或“0~15 V”）；
(2)连接电路后，闭合开关，小柳发现电流表有示数，但小灯泡不亮，电压表示数为零，故障的原因可能是____________________；（写出一种）
(3)故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电流表示数如图乙所示时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为________A，该灯泡的额定功率是________W；
(4)小龙同学在测同样规格的小灯泡电功率时，发现电流表3 A的量程已损坏，只有0.6 A的量程可用。小龙查资料，知道电流表内部有电阻，电阻阻值很小，0.6 A量程所对应的内部电阻阻值约为0.1 Ω。为顺利完成实验，他设计了如图丙所示电路，想把电流表的量程临时改为1.2 A。图中ab是一根长20 cm的锰铜电阻丝，总阻值约为0.2 Ω，a端用一个夹子固定，另一个夹子可在ab间移动。实验室提供下列器材：
A．锰铜电阻丝ab长20 cm，总阻值约为0.2 Ω
B．滑动变阻器（0~10 Ω）
C．滑动变阻器（0~50 Ω）
D．蓄电池电压24 V
E. 开关一个，夹子两个，导线若干
①小龙实验时应选择的滑动变阻器是________（填字母代号）；
②小龙实验操作步骤如下：
Ⅰ.按照图丙连接电路，滑动变阻器的滑片放在电阻最大的位置，开关处于断开状态，同时断开锰铜电阻丝b端的夹子；
Ⅱ.闭合开关，__________________________，使电流表的示数为0.6 A；
Ⅲ._______________________。这样电流表的量程就临时改为了1.2 A。
3．小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（_______）
（2）闭合开关S前，滑动变阻器连入电路的电阻应该是_______，即滑片应位于_______端．（填“左”或“右”）
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是_______
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片，应使电压表示数为__________V，此时电流表示数如图乙所示，即为________A，则该小灯泡的额定功率是________W，此时灯丝电阻为_____________ Ω．
4．小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小．
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验．主要是由于________ ．
（2）实验中，乙瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是________
（3）若乙瓶上的温度计示数变化了10℃，镍铬合金丝消耗了3.5×10-3kW·h的电能，烧瓶中煤油的质量是________ kg．[c煤油＝2.1×103J/(kg℃)，不计热损失]
5．小军为测量小灯泡L的电功率，连接了如图甲所示的实验电路。
（1）连接电路时开关S应____，滑动变阻器滑片P应置于____端。（选填“A”或“B”）
（2）闭合开关S，发现小灯泡L不发光，电流表和电压表的指针有偏转，但不明显，则可能是电路中________。
A．滑动变阻器接入电阻较大 B．小灯泡L断路
C．电流表断路 D．小灯泡L短路
（3）调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，电压表、电流表示数如图乙所示，小灯泡L两端的电压为______V，通过小灯泡L的电流为______A，此时小灯泡电功率为_______W。
6．同学们在测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率时：
(1)连接实物电路如图（甲）所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮。经检查，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线；
（______）
(2)如果用干电池做电源，他至少用干电池 ______ 节；
(3)闭合开关，移动滑片P到某一点，电压表的示数如图（乙）所示为 ______ V。若要测量小灯泡的额定功率，应将实物电路中的滑片P向滑动变阻器的 ______ （选填“左”或“右”）端移动，才能使电压表的示数为2.5V；
(4)移动滑片P，记录多组电压表和电流表的示数，并绘制出如图（丙）所示的I—U图象。根据图象信息，可计箅出小灯泡额定功率是 ______ W；
(5)改正实物连接图（甲）的错误后，该电路还可以用來做其他实验，请你写出其中任一个： ______ 。
7．图为“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，其中 a、b、c、d 四个相同的容器密闭着等量空气并与 U 形管紧密相连，各容器中均有一条电阻丝，实验前 U 形管两端液面相平．现将 1、2 和3、4 两组导线分别接到电源两端．
（1）实验过程中，通过观察 U 形管中液面_____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．
（2）图甲用来探究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系．
（3）由图乙的实验现象可知，在通电时间和电阻相同时，通过电阻丝的_____越大，电阻丝产生的热量越多．
（4）下列的探究实例中，采用与本实验相同研究方法的是_____．
A．伏安法测电阻
B．探究电流与电压、电阻的关系
C．探究串联电路中总电阻和分电阻的关系
8．小海在测量额定电压为2.5V小灯泡电功率的实验中，连接了如图甲所示的部分电路。
（1）请你用笔画线代替导线，帮他完成电路的连接______；
（2）用连接好的电路，进行实验并得到了小灯泡的电流随电压变化的图像（如图乙），根据图像可知，该小灯泡的额定功率为______W；
（3）小海根据图像乙还发现，流过小灯泡的电流与电压并不成正比，原因是______。