初中物理沪教版八年级下册4.3 机械能优质ppt课件

这是一份初中物理沪教版八年级下册4.3 机械能优质ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了谁具有能量，重力势能，实验方案展示，弹性形变，弹性势能，飞机与小鸟，探究1，转换法，控制变量法，机械能等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学们，你们知道的能量有哪些？
1、 一个物体能够对外做功， 这个物体就具有能量，简称能。
甲同学从1楼走到5楼
乙同学没爬楼
甲、乙两名同学都能背着书包走到5楼
2、判断一个物体有没有能量，是要看它能不能做功，而不是看它做没做功。
判断下列物体是否具有能？
（一） 物体处于某一高度时所具有的势能叫做重力势能。
感受重力势能两名同学配合：1、甲伸出双手，乙拿一瓶矿泉水，从不同高度释放，让矿泉水落在甲的手掌上。然后甲乙互换角色2、甲伸出双手，乙先后拿一瓶矿泉水和半瓶矿泉水，从同一高度静止释放，让它们分别落在甲的手掌上。然后甲乙互换角色
（二）重力势能大小与哪些因素有关？
1)重力势能的大小跟物体所处的高度有关
2)重力势能的大小跟物体的质量有关
1、探究重力势能的大小跟所处高度的关系
2、探究重力势能的大小跟物体质量的关系
结论：当物体质量相同时，所处的高度越高，物体具有的重力势能越大；
结论：当物体所处高度相同时，物体的质量越大，物体具有的重力势能越大；
2、探究重力势能的大小跟物体质量关系
结论： 物体的质量越大，所处的位置越高，它具有的重力势能就越大。
（三）重力势能在生活中的应用1.水力发电2.打桩机
（三）重力势能对生活的不利影响
（一） 物体由于发生弹性形变而具有的势能叫做弹性势能。
根据给出的实验器材（橡皮筋等）感受弹性势能
（二）弹性势能大小与哪些因素有关？
弹性势能的大小跟弹性形变有关
例1 下列关于能的叙述中，正确的是（）A．被拉开的弓箭不具有能量B．挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能C．弹簧具有弹性势能D．一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能
例2 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生了　　，此时跳板具有　　能；跳板弹起过程中，跳板推运动员的力将运动员抛向高处，在最高处时，运动员具有　　 能．
结论：同一物体,发生的弹性形变越大，弹性势能越大；
1、探究弹性势能的大小跟弹性形变的关系
2)弹性势能的大小跟发生弹性形变的物体 本身有关
结论：不同物体,发生的弹性形变相同，弹性势能不同；
2、探究弹性势能的大小跟发生弹性形变的物体本身的关系
例2 美国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、落向地面；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，火箭匀速下降时，重力势能　　 （变小/不变/变大）．
例4 体育课上，同学们看到操场上有大小不同的铅球，于是想利用铅球亲自探究重力势能大小是否真的与质量和被举高的高度有关．（1）请你帮他们设计该如何去做（设计实验步骤）．（2）请对实验可能出现的现象和由此得出的结论进行分析论证．
新民晚报(本报讯)曾在从沈阳开往上海的１９５次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线１０３Ｋ区段的过程中，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏．
为什么小馒头会把人砸伤？
1962年11月，赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰州伊里奥特市上空平稳地飞翔，突然一声巨响，飞机从高空栽下来。后来发现酿成这场空中悲剧的罪魁祸首就是在空中慢慢翱翔的天鹅。 1991年10月6日，海南省海口市乐东机场，海军航空兵的一架“014”号飞机刚腾空而起，突然“砰”的一声巨响，机体猛然一颤，飞行员发现左前三角挡风玻璃完全破碎，追究原因还是一只迎面飞来的小鸟。
小小飞鸟为何能击落飞机呢?
1、概念： 物体由于运动而具有的能量叫做动能。
动能的大小跟哪些因素有关？
1、动能的大小跟物体运动的速度有关
2、动能的大小跟物体的质量有关

（1）考虑“控制变量法”
（2） 怎样比较动能的大小？
质量相等的物体，速度越大，动能越大
⑵探究动能大小与速度的关系？
结论：速度相等的物体，质量越大，动能越大
⑵探究动能大小与质量的关系？
物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体动能的影响更大？
五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌，小华发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同．爱思考的小华想：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？请你从“能量”角度，用相关知识解释此现象．
动能与势能统称为机械能。
摆轮在下降过程中能量如何转化？
摆轮在上升过程中能量又如何转化？
观察实验，分小组讨论以下问题：
滚摆在最高点静止，它具有_____能。
摆轮下降过程中，重力势能变___, 动能变___。
摆轮下降到最低点时，转速 ，动能 ，高度 ，重力势能 。
分析A、B、C三点间的能量转化过程。
分小组做单摆实验，自己通过实验来研究动能和势能的转化。