高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册微项目 论证重污染天气“汽车限行”的合理性——探讨社会性科学议题教学ppt课件

这是一份高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册微项目 论证重污染天气“汽车限行”的合理性——探讨社会性科学议题教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了问题11，认识角度，认识对象，NaCl，NH3，CO2，H2O，析出NaHCO3沉淀，问题21，平衡正移等内容，欢迎下载使用。

纯碱是重要的基础化工原料，工业纯碱常用于制造玻璃、洗涤剂、建筑材料等。
食用纯碱可用于食品工业，如生产味精、作为食品添加剂等。
1789年，法国奥尔良地区封建主公爵的侍从医生路布兰成功地创造了一种制碱的方法，1791年获得专利，路布兰制碱法所用的原料为食盐、硫酸、木炭和石灰石。
Niclas Leblanc（1742~1806）法国化学家
纯碱制造的历史
E. Ernest Slvay （1838-1922）比利时工业化学家
比利时工程师索尔维以食盐、石灰石和氨为原料制得碳酸钠和氯化钙，1867年这种方法被命名为索尔维制碱法。
侯德榜（1890-1974）
1921年，侯德榜带领团队，经过五年摸索,用索尔维法制得了高质量的纯碱，并于1933年出版巨著《纯碱制造》，打破了技术垄断，对社会的发展作出了巨大的贡献。索尔维法的食盐利用率低，根据实际情况，侯德榜对索尔维法进行了创新，创造性地提出了侯氏制碱法。
项目活动1 解读索尔维制碱法
索尔维制碱法以NaCl、NH3、CO2、H2O为原料，可制得NaHCO3， NaHCO3可溶于水，而索尔维法却能得到NaHCO3沉淀，试用化学平衡的原理解释原因并书写制碱（纯碱）反应的化学方程式。
NaCl ＝Na+ + Cl−
索尔维制碱法（1861年）
2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2
表1 几种盐的溶解性数据
【问题1.2】结合表1思考为什么第一步反应中不直接生成Na2CO3?
请你思考可以通过改变哪些外界条件来增加NaHCO3产量?
NaCl Na+ + Cl-
CO2 + H2O ⇌ H2CO3 ⇌ HCO3 + H+
CO2 的溶解度（1:1） NH3 的溶解度（1:700）
实际工业中为什么要先向饱和食盐水中通入氨气制得氨盐水，再通入二氧化碳？
还可以通过调控什么条件促使下列平衡正向移动呢？
影响平衡移动的因素，除了浓度，还有温度。
目标：增加NaHCO3产量
增加NaHCO3的产量
先通NH3再通CO2；通入足量CO2
向冰水浴中的饱和氨盐水（含酚酞）里持续通CO2
【问题2.4】请分步书写整个实验过程中反应的离子方程式。
【问题2.5】下面是索尔维制碱法的工艺流程图，书写“灰蒸”这一步反应的离子方程式。从绿色化学角度，评价索尔维法的优点和不足。
不足：CaCl2、NaCl直接排放，利用率低
优点：NH3、CO2实现循环利用
Ca2+ 、Na+、 Cl− （大量）OH− （少量）
历史背景：合成氨已经工业化，食盐稀缺
项目活动2 体会侯氏制碱法的创新
高浓度的Cl−会使补加的食盐难以溶解
核心目标：从母液中分离出NH4Cl
侯氏制碱法工艺流程图如下，请你思考实际工业中“吸氨”、“冷析”、“盐析”过程的具体目的是什么？
析出NH4Cl沉淀，实现分离
——增大c(NH4)
目标：析出NH4Cl沉淀，实现分离
调控浓度：增大反应物浓度(“吸氨”“盐析”)
调控温度：降低温度（“冷析”）
实验室模拟制碱母液的处理实验装置
实验室模拟制碱母液的处理实验视频