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    北师大初中数学七上《3.5 探索与表达规律》PPT课件 (1)

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    初中数学北师大版七年级上册第三章 整式及其加减3.5 探索与表达规律教课内容ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版七年级上册第三章 整式及其加减3.5 探索与表达规律教课内容ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了5探索与表达规律,小组展示,代数式表示,巧用新知,深入拓展,灵活运用,设计图形探索规律,变式研究等内容,欢迎下载使用。
    重温童年的儿歌:数青蛙
    3.5探索与表达规律(一)
    小明连续7天出去旅游,这七天的日期和再加上当月的月份数,结果为84,你知道小明是几月几号开始旅游的吗?
    结合日历图,你能发现日历上相邻的数之间有什么样的规律吗?
    日历中相邻的数之间有什么样的关系?
    (1)横排相邻数字的排列规律.(2)竖列相邻数字的排列规律.
    (3)左上—右下相邻数字的排列规律.(4)左下—右上相邻数字的排列规律.
    若日历中某一个数用a表示,你能用含有a的代数式表示出与它相邻的数吗?
    下边的图表是某月日历的一部分,请你在空白处填上适当的数.(要细心哦!)
    日历中任意三个相邻的数的和有什么规律?
    尝试通过代数式来证明你的结论
    日历中相邻的三个数的和有什么规律?
    若将之前的情景题改为:小明连续7天出去旅游,这七天的日期和为84,你知道小明是几号开始旅游的吗? 你能解答出来吗?
    类比于日历中相邻三个数和的规律,在日历中圈出一个3×3的方框,方框内9个数之和有什么规律?
    日历中3×3方框内九个数的和有什么规律?
    (a-8)+(a-7)+(a-6)+(a-1)+a+(a+1)+(a+6)+(a+7)+(a+8) = ______
    蓝色方框中九个数之和=9×正中间的数
    两两组合,出题互考 一名同学选定日历中3×3的方框内9个数,说出它们的和, 请另外一同学不看日历猜出是哪九个数。
    请大家以小组为单位探究日历中的“十字”形、“M”形、“H”形中的数字有何规律?你是如何验证的?
    各组另设计至少一种图形(可参考26个字母或一些运算符号),用彩笔在日历中画出。探究在你所设计的图形区域内的数字有什么特点。并能通过代数式证明你的结论。
    小明连续7天出去旅游,这七天的日期和再加上当月的月份数,结果为84,你知道小明是几月几号开始旅游的吗?
    作业:课本 P99—1、2
    赠你一把钥匙,把数学之门打开!借你一双慧眼,实现数与型结合!给你一双巧手,把握解题的技巧!送你一只画笔,把生命蓝图挥洒!

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