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    北师大初中数学七上《4.1 线段、射线、直线》PPT课件 (5)

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    初中数学北师大版七年级上册4.1 线段、射线、直线图文课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版七年级上册4.1 线段、射线、直线图文课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了想一想,你知道吗,选一选等内容,欢迎下载使用。
    猜 谜 语
    有始有终 —— 打一图形的名称 线段 有始无终 —— 打一图形的名称 射线无始无 终—— 打一图形的名称 直线
    试比较直线、射线、线段的区别:
    直线、射线、线段的联系:
    想一想:1、把线段向一个方向无限延伸可以得到什么? 2、把线段向两个方向无限延伸可以得到什么?
    线段和射线都是直线的一部分.
    记作: 线段AB (或线段BA)
    线段、射线、直线的表示方法
    记作:射线OP (不能记作PO)
    记作:直线 MN(或直线NM)
    直线和线段有两种表示方法:1.用两个点的大写字母;2.用一个小写字母.
    注意问题:1.线段、直线的表示与字母的顺序无关.2.射线表示有方向性,端点字母要写在前面.
    记作:射线PO ( )
    记作:直线ab ( )
    记作:直线AB ( )
    记作:线段BA ( )
    如图,将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?
    如果将细木条抽象成直线,将钉子抽象为点,你可以得出什么结论?
    经过两点有一条直线,并且只有一条直线。
    (1)经过一点O可以画几条直线?(2)经过两点A、B可以画直线吗?可以画几条?
    直线的性质:(简单说成:两点确定一条直线)

    经过两点有且只有一条直线
    生活中我们常常用到两点确定一条直线,你能举几个例子吗?
    1、每年的3月12日是植树节,你用什么方法可以使植的树在一条直线上?
    答:理由是:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。
    2. 建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在同一水平线上,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳.你想知道这是什么道理吗?
    3、怎样才能射中靶心?
    (1)点O在直线 (上 ,外); 或直线 (经过,不经过)点O。
    (2)点P在直线 (上,外); 或直线 (经过,不经过)点P。
    观察图,然后选择恰当的词语填空:
    点与直线的位置关系:点在直线上,点在直线外
    练 习:按下列语句画出图形:(1)直线EF经过点C; (2) 点A在直线 外; (3)经过点O的三条线段a、b、c;
    3、下列说法正确的是( )A、两点确定两条直线B、三点确定一条直线C、过一点只能作一条直线D、过一点可以作无数条直线
    请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连起来:
    以A为端点,经过点B的射线 连结A,B两点的线段 经过A,B两点的直线
    1、直线、射线、线段间的区别与联系.2、直线、射线、线段的表示方法.3、直线的性质:两点确定一条直线.4、点与直线的位置关系:点在直线上,点在直线外.
    作业:P129习题 4.2 第2、4题

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