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    北师大初中数学七上《4.2 比较线段的长短》PPT课件 (9)

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    2020-2021学年4.2 比较线段的长短课文ppt课件

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    这是一份2020-2021学年4.2 比较线段的长短课文ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了中点的概念,∵M线段AB的中点,线段中点满足的条件,还是要分类讨论哟,线段中点的定义和运用等内容,欢迎下载使用。
    点M把线段AB分成相等的两条线段AM和BM,点M线段AB的中点。
    (3)AB=2AM 或 AB=2BM
    若AM=BM,则M为线段AB的中点。
    1、在已知线段上。2、把已知线段分成两条相等线段的点
    有A,B,C三点,
    若AC=AB+BC,则B点在线段AC上
    若AC≠AB+BC,则B点在线段AC外
    已知直线 上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm。(1)如图,AB=AC―( ),AM+MB=AD+( )(2)如果D是AC的中点,那么AD= cm.(3)如果M是AB的中点,那么MD= cm.
    已知线段AB=10,线段AB上有一点C且BC=4,M是线段AC的中点,N是BC的 中点,求NM的长。
    已知线段AB=10, N为BC中点,若AM:MC:CB=2:2:3,求NB的长
    已知C、D、E将线段AB分成2∶3∶4∶5四部分,M、P、Q、N分别是AC、CD、DE、EB的中点,且MN=21,求PQ的长。
    如图,点A、B、E、C、D在同一直线上,且AC=BD,点E是AD的中点,那么点E是BC的中点吗?为什么?

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