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    北师大版七年级上册第四章 基本平面图形4.4 角的比较评课课件ppt

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    这是一份北师大版七年级上册第四章 基本平面图形4.4 角的比较评课课件ppt,共33页。

    时钟的分针每分钟转__度,时针每分钟转__度。
    例 ∠AOB的度数与时钟4:00整时,时针与分针所成的角度相同,则∠AOB=___,
    ∠AOB=_____°
    ∠AOB=90°-_______°=_______
    变式练习: 时钟的时针三小时旋转的角度是_______,分针三分钟旋转的角度是_______.
    分针1分钟转6°时针每小时转30°时针1分钟转0.5°
    例 两角差是36°,且它们的度数比是3∶2,则这两角的和是多少?变式练习: ∠α+∠β=90°,且∠α=2∠β,则∠α=___,∠β=____.
    地图上方位角是如何确定的
    OA表示北偏东30°方向的一条射线
    OB表示南偏东40°方向的一条射线
    OC表示南偏西50°方向的一条射线
    OD表示北偏西50°方向的一条射线
    如图,指出图中射线OA、OB所表示的方向.
    一. 用量角器测量角的度数方法 :
    1、对“中”—角的顶点对量角器的中心
    3、读数—读出角的另一边所对的度数
    2、重合—角的一边与量角器的零线重合
    ∠ABC > ∠DEF
    角的大小与角的两边画出的长短有关吗?
    角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
    角的两边张开的幅度越小,角度就越小
    1. 将两个角的顶点及一边重合
    2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧
    3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小
    小于____而大于0°的角称为__角,小于____而大于___的角是钝角。等于_____的角是直角.
    角可分为____、_____、_____。
    1周角=_______°=______个平角=_________个直角
    1个平角=______°=______个直角
    锐角:00<α<900
    钝角:900 < α < 1800
    周角>平角>钝角>直角>锐角
    思考:当∠AOB= 2∠BOC时, ∠BOC、∠AOC是什么关系?
    ∠AOB= ∠AOD+∠BOD
    ∠BOD= ∠AOB- ∠AOD
    ∠AOD= ∠AOB-∠BOD
    ∠ AOC = ( ) + ( ) = ( ) - ( )
    ∠ BOC=( ) - (   )   = ( ) -( )
    借助一个三角尺画出哪些度数的角,用一副三角尺你还能画出哪些度数的角?
    1、角的大小比较方法和角的大小关系有哪些?
    2、三角板可拼出哪些角?
    3、角的平分线的定义?
    1.判断题:(1)一条直线就是一个平角; ( ) (2)一个角的两边越长,这个角就越大; ( )(3)角的平分线是一条线段. ( )
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