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    北师大初中数学七上《5.1 认识一元一次方程》PPT课件 (11)

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    北师大版七年级上册5.1 认识一元一次方程图文ppt课件

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    这是一份北师大版七年级上册5.1 认识一元一次方程图文ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了动动脑,等式的基本性质,联系与提高等内容,欢迎下载使用。
    你能解方程 5 x = 3 x + 4 吗
    等式的性质1:等式两边加(或减)同一个代数式,所的结果仍是等式。 等式的性质2:等式两边乘(或除)(除数不能为0)同一个数,所的结果仍是等式。
    与小学所学等式性质的区别
    下列用等式性质进行的变形中,那些是正确的,并说明理由(1)若x=y,则5+x=5+y (2)若x=y,则5-x=5-y(3)若x=y,则5x=5y (4)若x=y,则(5)若 , 则bx=by (6)若2x(x-1)=x,则2(x-1)=1
    例1  利用等式的性质解下列方程: (1) x+2=5; (2)3=x-5
    解:(1)方程两边同时减去 2,得 x + 2 - 2 = 5 - 2 于是 x = 3 (2)方程两边同时加上 5,得 3 + 5 = x - 5 + 5 于是 8 = x x = 8
    补充:解下列方程: (3)–y+3=5; (4)6-m=-3
    解:(3)方程两边同时减去 3,得 –y+3-3=5-3 得–y= 2 于是y= -2 (4)方程两边同时减去6,得 6-m-6=-3-6 得 -m=-9 于是 m=9
    例2  利用等式的性质解下列方程:-3x=15; - 2=10 解:(1)方程两边同时除以 - 3,得 化简,得 x = - 5.
    (2)方程两边同时加上 2,得 - - 2 + 2 = 10 + 2 化简, 得 - = 12 方程两边同时乘 - 3,得 n = - 36
    1、 还记得上一课小华和小彬猜年龄的问题吗?你能帮小彬解开年龄之谜吗? 解方程 2 x - 5 = 212、你能解方程 5 x = 3 x + 4 吗?3、随堂练习1.解下列方程:(1)x - 9 = 8; (2)5 - y = - 16;(3)3 x + 4 = - 13; (4) x - 1 = 5.
    达标练习:1、若2x-a=3,则2x=3+ ,这是根据等式的性质,在 等式两边同时 ,等式仍然成立。2、如果代数式8x-9与6-2x的值互为相反数,则x的值为 。3、把 变形为 的依据是( ) A 等式的基本性质1 B 等式的基本性质2 C 分数的基本性质 D 以上都不对4、小明在解方程2x-3=5x-3时,按照以下步骤: 解:① 方程两边都加上3,得2x=5x; ② 方程两边都除以x,得2=5; 以上解方程在第 步出现错误。
    本节课你有什么感受和收获?
      1.通过对等式的基本性质的探讨研究,我们知道等式的基本性质在小学的基础上“代数化”了. 2. 利用等式的基本性质可进行一元一次方程的求解,它使得解方程的每一个环节都有充分的代数依据. 3.本课学习的完成,使得上课时的实际问题得以解决. 4. 要养成对所解方程解回顾检验的习惯.
      1、习题5.2 2、探索等式基本性质1的变化特点,思考:能否理解为左右移项?

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