数学七年级上册2.7 有理数的乘法教学设计

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微课名称积的乘方运算知识来源教 材教学时间 所属学科初中数学授课对象七年级执教人 教学资源                        PPT多媒体教学目标掌握积的乘方运算法则，并能运用积的乘方法则计算，了解积的乘方法则的逆用。教学重点积的乘方法则及应用   教学难点积的乘方法则的逆用准备知识1.同底数幂的乘法：     2.幂的乘方运算： （m,n均为正整数）设计思路提出问题---探究----猜想----验证-----解释应用教 学 过 程 一、  提出问题导入     ？二、探究过程   1. ＿   ＿    2.   猜想：  1.＿     （学生讨论）  分析：  2. （ab）2=(ab)·(ab)=（a·a）(b·b)=         三、: 积的乘方等于把每个因式分别乘方，再把所得幂相乘。四．验证应用：运用公式求解例题          1.                            2.五．拓展应用： 1.＿     2.等于 吗？  （n为正整数）逆用可以这样认为： 同指数幂相乘，指数不变，底数相乘。   解决课前问题：==1教学总结1.今天学到了什么内容？ 2.积的乘方运算应注意问题（不漏乘，符号法则，法则逆用）教学反思 《积的乘方运算》