初中数学北师大版七年级下册1 用表格表示的变量间关系课文配套课件ppt

这是一份初中数学北师大版七年级下册1 用表格表示的变量间关系课文配套课件ppt，共12页。
列举发生在身边的事例 烧一壶水，十分钟后水开了.在这一过程中，什么在发生变化？
你能从生活中举出一些发生变化的例子吗？
大家来做一个实验： 小车下滑的时间.每个小组利用同一块木板，测量小车从不同的高度下滑的时间，然后将得到的数据填入下表：
（1）支撑物高度为70厘米时，小车下滑时间是多少？
（2） 如果用h表示支撑物高度，t表示小车下滑时间，随着h逐渐变大，t的变化趋势是什么？
（3） h每增加10厘米，t的变化情况相同吗？
（4） 估计当h=110时，t的值是多少，你是怎样估计的？
根据上表回答下列问题：
我国从1949年到1999年的人口统计数据如下（精确到0.01亿）：
（1） 如果用x表示时间，y表示我国人口总数，那么随着x的变化，y的变化趋势是什么？
（2） 从1949年起，时间每向后推移10年，我国人口是怎样变化的？
再看生活中的一个变化关系：
“小车下滑时间”问题中支撑物高度h和小车下滑时间t都在变化，它们都是变量，其中t随h的变化而变化，h是自变量，t是因变量.
问：人口问题中，哪些是变量？哪一个是自变量？哪一个是因变量？
烧水问题中，哪些是变量？哪一个是自变量？哪一个是因变量？
1、某河受暴雨袭击，某天此河水的水位记录为下表 （1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？自变量和因变量各是什么？ （2）12时，水位是多少？ （3）哪一时段水位上升最快？
2、研究表明，当钾肥和磷肥的施用量一定时，土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系：
（1） 上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2） 当氮肥的施用表量是101千克/公顷时，土豆的产量是多少？如果不施氮肥呢？
（3） 根据表格中的数据，你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜？说说你的理由.
（4） 粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响.