2022届高考语文一轮复习“仿用句式”针对训练含解析新人教版2021091616

这是一份2022届高考语文一轮复习“仿用句式”针对训练含解析新人教版2021091616，共9页。
谋划宏伟蓝图如居高临下，才有势如破竹、所向披靡，长风破浪会有时。
材料：历史视野 时间节点 协作精神
同舟共济 洞若观火 丝丝入扣
秩序井然、有条不紊 同心协力、患难与共 明察秋毫、一目了然
击鼓催征稳驭舟 不畏浮云遮望眼 一年好景君须记
答：


解析：解答题目可以分为三步：第一步，分析例句特点。第一句使用比喻的修辞，其中用成语“居高临下”解说“宏伟蓝图”；第二句使用两个与“居高临下”联系紧密的成语；第三句引用李白的诗句，诠释这样做的最终结果。第二步，分析给出的材料。先进行逻辑归纳，比如“历史视野”，与之关联的成语应该有“洞若观火”，从“洞若观火”分析，关联的成语还有“明察秋毫、一目了然”，要引用的诗句从“历史视野”的角度看，应该是“不畏浮云遮望眼”。第三步，有些成语可能无法按照逻辑归类，可以先从容易判断的入手，最终按照排除法得出不容易判断的内容。
参考答案：打开历史视野如洞若观火，才能明察秋毫、一目了然，不畏浮云遮望眼。
抓住时间节点如丝丝入扣，方能秩序井然、有条不紊，一年好景君须记。
弘扬协作精神如同舟共济，就会同心协力、患难与共，击鼓催征稳驭舟。
2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
“外面的世界很精彩”，青年应捕捉机遇，投身产业变革的前沿。
材料：面貌 梦想 未来
激情飞扬 挑战自我 意气风发 乐于奉献
张扬个性 和谐美好
秀出我风采 我要飞得更高 到祖国最需要的地方去
答：


解析：所给例句第一分句为引用，第二、三分句写青年应怎么做，阐释具体做法。首先，三句话可以分别以“我要飞得更高”“秀出我风采”“到祖国最需要的地方去”开头，注意三句话之间的逻辑顺序。然后，每个句子内部要遵循内容一致的原则，如“我要飞得更高”说的是要“挑战自我”，通过“挑战自我”可以“追寻激情飞扬的梦想”；“秀出我风采”说的是要“张扬个性”，通过“张扬个性”可以“展现意气风发的面貌”；“到祖国最需要的地方去”说的是要“乐于奉献”，通过“乐于奉献”可以“创造和谐美好的未来”。
参考答案：“我要飞得更高”，青年应挑战自我，追寻激情飞扬的梦想。
“秀出我风采”，青年应张扬个性，展现意气风发的面貌。
“到祖国最需要的地方去”，青年应乐于奉献，创造和谐美好的未来。
3．利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
仁者爱人，推己及人，与有恻隐之心的孔子相遇，可得“仁爱”精神。
材料：义勇 超然 辩证
玄妙之智的老子 浩然之气的孟子 通透之慧的庄子
忧乐天下 福祸依伏 有无相生 清静无为
舍生取义 任性逍遥
答：


解析：分析例句，“仁者爱人，推己及人”包含两个四字短语，是儒家思想的精髓，代表人物是孔子，其实质是“仁爱”。所以仿写的结构应该是：两个四字短语，加上“与有……相遇，可得……精神”。分析所给的四字短语，舍生取义、忧乐天下，体现儒家思想；有无相生、福祸依伏，是《道德经》的内容；清静无为、任性逍遥，是庄子的思想精华。舍生取义、忧乐天下，表现的是“义勇”；有无相生、福祸依伏，表现的是“辩证”；清净无为、任性逍遥表现的是“超然”。最后按照例句的形式表述出来即可。
参考答案：舍生取义，忧乐天下，与有浩然之气的孟子相遇，可得“义勇”精神。
有无相生，福祸依伏，与有玄妙之智的老子相遇，可得“辩证”精神。
清静无为，任性逍遥，与有通透之慧的庄子相遇，可得“超然”精神。
4．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
康德和黑格尔，著书立说，善思辨敢批判，一代哲人具有鲜明的理性精神。
材料：爱国精神 科技成就 文学贡献
杜甫 岳飞 苏东坡 张衡 张自忠 钱学森
遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见
探物究理 保家卫国 感怀时事
答：


解析：解答本题，首先需要注意句式，然后仿照所给的例句句式续写。其次需要注意内容的贴切：“文学贡献”“科技成就”“爱国精神”是统领材料中人物及行为事迹的核心词。“科技成就”对应张衡和钱学森；“爱国精神”对应岳飞、张自忠、杜甫、钱学森，但是由于“科技成就”里已经选了钱学森，且结合“保家卫国”“战沙场驱敌寇”来看，只有岳飞和张自忠符合；“文学贡献”可以对应岳飞、杜甫、苏东坡、张衡，但是由于“爱国精神”里已经选了岳飞，“科技成就”里已经选了张衡，因而“文学贡献”里只能选择杜甫和苏东坡。
参考答案：杜甫和苏东坡，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子具有伟大的文学贡献。
岳飞和张自忠，保家卫国，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。
张衡和钱学森，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。
5．仿照示例，从所给的三个事物中选取一个为素材，从正反两方面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。
事物：蜡烛
正面：不惜流尽一生泪，只为照亮一片天。
反面：站得不端正的，必然泪多命短。
给定事物：月亮 风筝 显示屏
事物：
正面：
反面：
解析：示例给的事物是“蜡烛”，正面立意时，抓住蜡烛燃烧时发光流烛泪的特征，赞扬蜡烛的奉献精神；反面立意时，批评蜡烛的不端正。从所给事物中任选一个，抓住其突出特征进行概括即可。
参考答案：(事物)风筝
(正面)为了靠近蓝天的梦想，它在全力飞翔。
(反面)飞得再高，命运也操纵在别人的手里。
6．汉字是民族文化的化石，是历史的载体。某杂志要举办一次“100个最具中华文化意义的汉字”评选活动，你认为哪一个汉字可以入选？请仿照下面的例句，另选一个你心中“最中国”的汉字写一段话。不要求句式和结构完全一致。
茶——人在草木之间，茶是将人与自然融为一体的圣物，令人身心柔软、宁静和从容。苏轼说的“休对故人思故国，且将新火试新茶”，表达了词人豁达超脱的襟怀。
答：


解析：作答本题，首先要选择自己所了解的最能体现汉字文化特色的字；然后根据例句的思路，对所选汉字的字形进行解读；再准确阐释所选汉字的意义；最后要能恰当引用诗词名句，并写出作者的情感。作答时宜先从诗词名句入手反过来寻找汉字，以免因积累有限而无法写出准确、恰当的诗词名句。
参考答案：(示例一)淡——水火中和，冷热中和，反映了中国人的中庸之道和“淡定”的处世哲学，心态平和、不温不火是为“淡定”。庄子说的“君子之交淡若水”，传达出朋友间相互信任所带来的淡淡的喜悦。
(示例二)恕——如心，将心比心，互相理解，做人、读书都应该有这份胸怀。孔子说的“己所不欲，勿施于人”，已成为国际公认的道德黄金律，指导个人及社会的行为准则。
7．仿照下面的一组句子，另选话题，写两组句子。要求：意蕴和修辞手法与例句相同，句式和字数与例句大致相同。
秋叶曾想在冬天里依偎着大树/但是/为了给大树节省养料/它牺牲了自己/欢快地飘向大地
答：


解析：所给例句的句式特点是“……曾想在……(季节)里依偎着……(自然景物)/但是/为了给……(自然景物＋四字动宾短语)，它牺牲了自己，……(形容词)地……(四字动宾短语)”。例句在意蕴上是表现和歌颂奉献精神的，采用拟人的修辞手法，按照要求进行仿写即可。
参考答案：小溪曾想在春日里依偎着大山/但是/为了给大地增加水分/它牺牲了自己/默默地渗入土壤
浪花曾想在夏日里依偎着大海/但是/为了给海岸增添绚丽/它牺牲了自己/洒脱地撞向岩石
8．仿照下面的示例，自选话题，另写一段话。要求：句式及修辞手法与示例相同。
向往是思想的折射，灵魂的写照，行动的先导。有的人向往成功，于是就孜孜不倦，默默耕耘；有的人向往奉献，于是就志存高远，兼济天下；有的人向往清高，于是就洁身自好，一尘不染。
答：


解析：选择自己熟悉的话题，参照例句加以仿写，修辞手法要与示例相同，句子结构要与示例一致，字数要与示例相等。例句由两个句子组成，运用了排比的修辞手法。第一个句子是单句，宾语是三个结构相同的短语；第二个句子是由三个分句组成的复句，句式整齐。
参考答案：追求是生命的旗帜，心灵的航标，力量的源泉。有的人追求卓越，于是就发愤图强，刻苦自励；有的人追求快乐，于是就纵情恣意，享受人生；有的人追求自由，于是就摆脱束缚，弃绝名利。
9．对同一事物的观察角度不同往往产生不同的理解，仿照示例，任选一个事物，从正面和反面立意，写两个有深刻意蕴的句子。
名称：月亮
正面：你不与太阳争光辉，你和夜晚孤独的旅人做伴。
反面：因为你靠别人而发光，所以你白天不敢露面。
名称：
正面：
反面：
参考答案：名称：白雪
正面：无论别人用何种目光对待你，你总是露出清纯的笑脸。
反面：你总是爱用洁白的面具去掩饰人间的丑恶。
10．请在下面横线处补写三个恰当的句子，与前面的语句构成排比，且保持语意连贯。
被人误解的时候能微微地一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然地一笑，这是一种大度； ； 。不管有什么事情，为了什么原因，我们每天都要开心一笑。
解析：从文段看，应按照“……的时候能……地一笑，这是一种……”的句式仿写。从结尾句“不管有什么事情，为了什么原因，我们每天都要开心一笑”看，文段的主旨就是不管生活中遇到什么不如意的事情，都要乐观，所以“……的时候”中的“……”都应该是不如意的情况。
参考答案：(示例一)吃亏的时候能开心地一笑，这是一种豁达 无奈的时候能达观地一笑，这是一种境界
(示例二)被轻视的时候能平静地一笑，这是一种自信 身处窘境的时候能自嘲地一笑，这是一种智慧
11．仿照画线部分，在横线处补写恰当的句子，使分号前后内容、句式对应，修辞手法相同。
风有时激越，有时轻柔；既疾恶如仇， 。有时暴性陡起，肆虐山河； ， 。古往今来，多少英雄雅士把酒临风，抒发豪情。刘邦雄踞天下，重返故里，唱响“大风起兮云飞扬”； ， ， 。
解析：解答此题，要认真分析画线句的思路，理解画线句的语意，把握其在一定的语境中所表达的感情，特别要注意其中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。第一空，句式上应采用“又……”的结构，与前面的“既……”相照应；内容上，要表现与“疾恶如仇”相反的特点。第二、三空，句式上要采用“有时……，……”的结构，与分号前的句式吻合；内容上，要表现与“暴性陡起，肆虐山河”相对的特点。最后三个空，要注意选取合适的人物，使用贴合人物特质的修饰语，引用的诗句中要包含“风”。
参考答案：又满怀爱心 有时温和体贴 轻抚大地 李白满怀豪情 遇挫弥坚 高歌“长风破浪会有时”
12．请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
做一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
解析：解答此题首先要做到跟前两句的“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符，其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。
参考答案：与岑参同赏“梨花” 与柳永泛舟钱塘
13．仿照下面语段中画线的句子，在横线处续写两组句子，要求内容相关，句式基本一致。
1978年年底，中国开始了改革开放的伟大征程。
——40年来，中国人民探索新路、发展经济，坚持对内改革，自力更生，把中国建成了世界第二大经济体。
——40年来，
。
——40年来，
。
改革开放40年来，中国人民在风雨中砥砺前行，实现了从站起来、富起来到强起来的历史飞跃，开启了中华民族伟大复兴的光辉历程。
解析：分析例句格式，句式为“40年来，中国人民……坚持……”；结合上下文内容分析可知，主要续写改革开放40年来，中国人民通过不断奋斗取得的巨大成就即可。
参考答案：中国人民敞开胸怀、拥抱世界，坚持对外开放，互通共享，使中国成了世界第一大贸易国
中国人民重视合作、惠及全球，坚持和平共处，互利共赢，助世界构建起人类命运共同体
14．下面是疫情期间的一副对联，其中一联的语序、结构已被打乱，请运用对联的相关知识对此联进行正确调整，并确定上下联。
未打乱一联：赤胆耀神州，担高义，施良策，送瘟驱疫立奇功。
已打乱一联：持妙术、临险境、白衣、悬壶济世、怀仁心、显大爱。
上联：
下联：
解析：答题时，考生应当明确构成对联的基本要求，上下联字数相等、词性相同、词义相近或相反，另外还应注意对联仄起平收的特点。给出的一联中“赤胆耀神州”是一个主谓宾结构，所以下一联也应该用一个主谓宾结构“白衣临险境”与之对应；给出的一联中接着是“担高义，施良策”，这两句都为动宾结构且之间有一定的逻辑关系，因为“担高义”才能“施良策”，据此可以选出对应的下一联为“怀仁心，持妙术”；最后一句可以从剩余的句子中组合得出。根据这些可将下一联的内容确定为“白衣临险境，怀仁心，持妙术，悬壶济世显大爱”。然后，根据对联仄起平收的特点确定上下联。“白衣”联中尾字“爱”读音为“ài”，属于仄声，为上联；“赤胆”联中尾字“功”读音为“ɡōnɡ”，属于平声，为下联。
参考答案：(上联)白衣临险境，怀仁心，持妙术，悬壶济世显大爱。(下联)赤胆耀神州，担高义，施良策，送瘟驱疫立奇功。
15．下面是历史学科制作的介绍中国工农红军宣传版面的文字内容。请阅读这些文字，根据给出的上联或者下联为这个宣传版面拟写对联的下联或上联。要求：符合对联的具体要求，语言准确、形象。
英雄的中国工农红军，血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，转战乌蒙山，击退上百万追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，突破天险腊子口，踏破岷山千里雪，越过巍巍六盘山，冲破敌人数道封锁线，终于到达陕北，创造了人类历史上前所未闻的英雄史诗。
红军长征，是充满理想和献身精神、用意志和勇气谱写的人类史诗。长征迸发出的激荡人心的强大力量，跨越时空，跨越民族，是人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大史诗。
(1)缅怀革命先烈； 。
(2) ，长征壮举万世瞩目；缅怀先烈， 。
解析：题干中给出的语料主要表述了中国工农红军长征中遇到的困难和红军的英雄表现以及红军长征体现的意义等。拟写对联的上下联时，可以从褒扬红军长征胜利的意义以及红军长征精神对后世的教育意义等角度结合给出对联的具体内容进行。
参考答案：(1)弘扬长征精神 (2)铭记历史 红军精神千秋长存
16．请根据给出的有关中秋节、重阳节的对联的下联，用给出的词语组成两副对联的上联。要求：语意连贯，符合节日特点，不重复使用词语。
池塘 黄菊 月静 倚风 桐叶 村酒 影 熟
中秋节：
上联：
下联：风摇庭幕桂花香
重阳节：
上联：
下联：紫门临水稻花香
解析：答题时，可先根据节日特点将词语分类，然后合理组合。
参考答案：(中秋节)月静池塘桐叶影
(重阳节)黄菊倚风村酒熟
17．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
例句：“处处青山烟雾起，焚香祭拜悼先人”，在清明，祭祖先，食青团，中国人有缅怀先人的美德。
材料：人间宝镜离仍合，海上仙槎去复还
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟
渴望团圆 追念先贤 追求吉庆
春节 中秋 端午
品月饼 尝粽子 吃饺子
赛龙舟 放爆竹 赏月亮
答：


解析：根据所给材料仿写句子时要注意把握例句的结构，然后对材料进行分类。此题主要涉及中国四大传统节日的相关诗句、风俗和文化内涵，首先要将题目中的材料围绕春节、中秋、端午分成三类，然后再仿照例句拟写答案。
参考答案：“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”，在端午，赛龙舟，尝粽子，中国人有追念先贤的传统。“人间宝镜离仍合，海上仙槎去复还”，在中秋，赏月亮，品月饼，中国人有渴望团圆的期盼。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，在春节，放爆竹，吃饺子，中国人有追求吉庆的习惯。
18．依照下面的示例，另选意象，写一组句子，要求句式相同。
示例：
你如果是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息。
你如果是种子，何必为没有结出的果实而着急。
你如果就是你，那就静静地微笑，沉默不语。
答：


解析：分析示例可以看出，要仿写的句式应该是“你如果是……，何必为……。你如果是……，何必为……。你如果就是你，那就……”。由此可知，考生在仿写句子时，要先确定描写的对象，比如高山、流水、天空、大地等，然后说明作为“高山、流水、天空、大地”的你应该如何做，最后写“你如果就是你”这一句时要体现淡然的心态。
参考答案：你如果是太阳，何必为一丝温热的消散而哀伤。
你如果是月亮，何必为乌云遮挡住面庞而惆怅。
你如果就是你，那就淡然地等待，不急不慌。