江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业七ATP及酶课件苏教版

这是一份江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业七ATP及酶课件苏教版，共41页。

一、单项选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.(2021年湖南适应性测试)ATP是细胞生命活动的能量“通货”。下列叙述错误的是(　　)A.糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量ATPB.等量的葡萄糖通过酒精发酵和有氧呼吸产生的ATP数量不同C.光合作用和呼吸作用都产生ATP,所需的ADP可共用D.ATP与ADP的相互转化由不同的酶催化完成
【解析】选A。本题考查ATP的相关知识。糖类、脂肪和蛋白质等有机物中都储存大量能量而非ATP;等量的葡萄糖通过酒精发酵生成的ATP数量较少,通过有氧呼吸产生的ATP数量较多;光合作用和呼吸作用都产生ATP,所需的ADP可共用。ATP生成ADP是ATP水解酶催化,ADP和磷酸生成ATP是ATP合成酶催化。
2.在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶(AK),它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至AMP上而形成ADP。该过程需要有M的参与。下列有关叙述错误的是(　　)A.AMP在细胞中可作为合成RNA的原料B.无机盐对维持细胞的生命活动有重要作用C.AK发挥作用时有“P～P”特殊化学键的形成D.线粒体中ATP合成的速率取决于AK的活性
【解析】选D。AMP也叫腺嘌呤核糖核苷酸,是组成RNA的基本单位之一,A正确;无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,B正确;AK发挥作用时,AMP形成ADP过程中形成了一个“P～P”特殊化学键,C正确;线粒体中ATP水解的速率取决于AK的活性,D错误。
3.下列生理过程伴随着形状改变,其中不一定需要ATP供能的是(　　)A.在胰岛素分泌过程中细胞膜的形状发生改变B.在篮球比赛等运动过程中骨骼肌发生收缩C.载体蛋白协助运输葡萄糖过程中形状发生改变D.植物细胞在KNO3溶液中发生质壁分离后自动复原
【解析】选C。胰岛素分泌到细胞外的过程属于胞吐,需要ATP供能,A不符合题意。在篮球比赛等运动过程中,骨骼肌的收缩需要消耗ATP,B不符合题意。载体蛋白运输葡萄糖时可能不需要ATP,如葡萄糖通过协助扩散进入哺乳动物成熟的红细胞;也可能需要ATP,如葡萄糖通过主动运输进入小肠上皮细胞,C符合题意。植物细胞在KNO3溶液中发生质壁分离后,会通过主动运输吸收钾离子和硝酸根离子,细胞液浓度增大后,会吸水而自动复原,D不符合题意。
4.(2021·太原模拟)如图为酶与底物结合的诱导契合学说示意图。下列相关叙述错误的是(　　)A.酶的结构变化不利于生化反应的进行B.酶促反应结束后,酶的结构恢复到原状C.该学说能体现出酶的专一性D.高温和低温都可能会影响活性中心结构
【解析】选A。当酶分子与底物分子接近时,酶的结构发生改变有利于与底物结合,因此有利于生化反应的进行,A错误;酶促反应结束后,酶的结构恢复到原状,B正确;酶分子有一定的形状,其正好能和底物分子结合,体现了酶具有专一性,C正确;高温和低温都可能会影响活性中心结构,进而影响酶的活性,D正确。
5.下列关于酶的叙述,错误的是(　　)A.不同生物体内,过氧化氢酶的作用相同B.酶在低温条件下空间结构稳定,适于保存C.DNA聚合酶和RNA聚合酶都能催化磷酸二酯键的形成D.吞噬细胞利用溶菌酶处理其摄取的病原体
【解析】选D。酶的作用有专一性,不同生物体内过氧化氢酶的作用相同,都是催化过氧化氢分解,A正确;酶在低温条件下保存,空间结构更稳定,B正确;DNA聚合酶催化相邻的脱氧核苷酸间形成磷酸二酯键,RNA聚合酶催化相邻的核糖核苷酸间形成磷酸二酯键,C正确;吞噬细胞内含有溶酶体,利用其中的水解酶等处理其摄取的病原体,D错误。
6.酶是细胞内生命活动不可或缺的物质。下列有关叙述正确的是(　　)A.酶都能与双缩脲试剂反应呈现紫色B.酶为化学反应提供活化能从而促进化学反应的进行C.经强酸处理后,再给予最适pH条件,酶的活性可恢复至最大D.离开细胞后,酶依然能保持生物活性
【解析】选D。绝大多数酶是蛋白质,可以与双缩脲试剂反应呈现紫色,但少数酶是RNA,不能与双缩脲试剂出现紫色反应,A错误;酶的作用机理是降低化学反应的活化能,B错误;高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,酶的活性不可恢复,C错误;酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,离开细胞后,酶仍具有生物活性,D正确。
7.(2021·郑州模拟)通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如图所示。下列说法正确的是(　　)A.c酶的最适温度为36 ℃左右B.当温度为任一固定值时,酶的用量都会影响实验结果C.该实验中有两个自变量,因变量只有一个D.若溶液的pH升高,则曲线b的顶点上移
【解析】选C。图中c酶随着温度的升高活性增加,c酶活性未出现最高点,A项错误;当温度过高时,酶变性失活后,酶的用量不再继续影响实验结果,B项错误;该实验的自变量是温度和酶的种类,因变量是酶的活性,C项正确;此题中,溶液的pH升高,酶的活性变化未知,D项错误。
【易错警示】两个及以上实验变量的分析提醒(1)一般情况下,研究其中一个变量所引起的因变量变化时,其余的变量要保持不变,或者固定一个恰当的数值。(2)对于酶来说,要考虑固定变量情况下是否仍具有酶活性。
8.(创新性·HCl的催化作用)生物兴趣小组在四组试管中加入的物质如表,保温一段时间后,用斐林试剂进行检测,发现1、2、3组均出现了砖红色沉淀。下列有关叙述错误的是(　　)
注:“+”代表添加对应的物质,“-”代表未添加对应的物质
A.由检测结果可以推断,3%的可溶性淀粉溶液中混有还原糖B. HCl具有降低淀粉水解所需活化能的作用C.根据实验结果可判断,酸性条件下淀粉酶是否具有活性D.该实验不能证明酶具有专一性
【解析】选A。HCl具有催化淀粉水解的作用,因此不能根据实验结果断定3%的可溶性淀粉溶液中混有还原糖,A项错误,B项正确;如果2、3组实验结果相同,说明酶已经失活,如果第2组颜色较深,说明淀粉酶还具有活性,C项正确;没有用不同底物或不同的酶进行实验研究,不能证明酶具有专一性,D项正确。
9.(2021·南昌模拟)如图为某同学在其他条件适宜的情况下,研究pH对两种不同酶的活性影响,下列叙述正确的是(　　)A.根据图示可知不同酶的适宜pH范围不同且互不交叉B.导致A1、A3、A4、A6几点酶活性变化的原因不同C.若改变温度,则B1和B2点值一定变小,但对应的pH一定不变D.酶活性可用单位时间内底物的消耗量或者产物的生成量表示
【解析】选C。根据图示只能得知这两种不同酶的适宜pH范围不同且互不交叉,A错误;导致A1、A3、A4、A6几点酶活性变化的原因相同,均是酶的空间结构被破坏,B错误;题干已知在温度适宜的条件下,pH对两种不同酶的活性影响,若改变温度,则B1和B2点值一定变小,但对应的pH一定不变,C正确;酶促反应速率可用单位时间内底物的消耗量或者产物的生成量表示,D错误。
10.如图所示ATP为主动运输供能的过程。参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶。当膜内侧的Ca2+与其相应位点结合时,其酶活性就被激活。相关叙述不正确的是(　　)A.载体蛋白的基本组成元素为C、H、O、NB.载体蛋白运输Ca2+的过程与磷酸基团密切相关C.载体蛋白运输Ca2+时其空间结构发生了改变D.加入蛋白质变性剂会提高Ca2+跨膜运输的速率
【解析】选D。载体蛋白是一种蛋白质,其基本组成元素是C、H、O、N,A正确;ATP水解释放的磷酸基团使载体蛋白磷酸化,所以载体蛋白运输Ca2+的过程与磷酸基团密切相关,B正确;ATP水解释放的磷酸基团使载体蛋白磷酸化,从而使其空间结构发生变化,C正确;加入蛋白质变性剂会降低Ca2+跨膜运输的速率,D错误。
二、多项选择题:本题共2小题,每小题6分,共12分。每题有不止一个选项符合题意。11.下列关于酶的叙述,不正确的是(　　)A.老年斑的形成与酪氨酸酶的活性降低有关B.胰腺细胞以胞吐的方式排出胰蛋白酶,依赖于细胞膜的流动性C.溶菌酶是溶酶体内的水解酶,其作用是溶解细菌的细胞壁D.人在寒冷环境下,体内与呼吸作用相关的酶活性会降低
【解析】选A、C、D。 出现“老年斑”是由于色素沉积。酪氨酸酶活性降低,黑色素的合成减少,是老年人头发变白的原因,A错误;胰腺细胞以胞吐的方式排出胰蛋白酶,依赖于细胞膜的流动性,B正确;溶酶体中的各种水解酶能够分解很多种物质,如衰老、损伤的细胞器,溶菌酶可以溶解病原菌的细胞壁,水解酶不是溶菌酶,C错误;人为恒温动物,体温维持相对恒定,故寒冷的冬季,体内酶的活性不会随环境温度的下降而降低,D错误。
12.(创新性·牛奶中混入新鲜姜汁)某同学向不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察混合物15 min,看其是否会凝固,结果如表所示。根据以下结果分析,下列表述不正确的是(　　)
注:用煮沸后冷却的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。
A.该实验可证明新鲜姜汁含有一种酶,该酶能促使牛奶凝固B.60 ℃一定是酶的最适温度C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度D.20 ℃和100 ℃时酶的活性低,是因为酶的分子结构遭到破坏,酶失去活性
【解析】选B、D。 分析题表信息可知,向不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,随温度不同牛奶凝固时间不同,又由注解可知,用煮沸后冷却的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固,这说明新鲜姜汁含有一种酶,该酶能促使牛奶凝固,A正确;60 ℃时酶的活性较高,但不一定是酶的最适温度,题干中温度梯度太大,需缩小温度范围,增加温度梯度才可得到最适温度,B错误;将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能保证反应起始就是在预设的温度下进行的,能够提高实验的准确度,C正确;20 ℃时酶的活性较低,酶的分子结构没有遭到破坏,当温度升高后酶的活性会恢复,D错误。
三、非选择题:本题共2小题,共48分。13.(24分)(2021·南京模拟)地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌,可利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测:①将腊肉研磨后离心处理,取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内,加入适量的荧光素和荧光素酶,在适宜条件下进行反应;②记录发光强度并计算ATP含量;③测算出细菌数量。请分析并回答下列问题:
(1)荧光素接受　　　　　　　提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量,原因是发光强度与ATP含量成　　　　(填“正比”或“反比”);根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是:每个细菌细胞中ATP含量　　　　　　　　　　。 (2)ATP中的A代表　　　　　　,由　　　　　　　结合而成。生物细胞中ATP的水解一般与　　　　　　　(填“吸能反应”或“放能反应”)相联系。 
(3)研究人员用不同条件处理荧光素酶后,测定酶浓度与发光强度间的关系如图所示。其中高浓度盐溶液处理后经稀释酶活性可以恢复,高温和H处理后酶活性不可恢复。
若要节省荧光素酶的用量,可以使用　　　　　　处理;H处理后酶活性降低可能是因为　　　　　　　　。 
【解析】(1)荧光素接受ATP提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量,原因是发光强度与ATP含量成正比;根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是每个细菌细胞中ATP含量大致相同且相对稳定,故可以根据ATP含量测算出细菌数量。(2)ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成。吸能反应需要ATP的水解释放能量,故生物细胞中ATP的水解一般与吸能反应相联系。(3)据图分析,用Mg2+处理荧光素酶后,在较低荧光素酶浓度下就能达到较高发光强度,因此若
要节省荧光素酶的用量,可以使用Mg2+处理;Hg2+处理后,发光强度仅比高温处理高一些,根据题意,高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复,故Hg2+处理后酶活性降低原因是Hg2+破坏荧光素酶(蛋白质)的空间结构,导致酶活性下降。
答案:(1)ATP　正比　大致相同且相对稳定(2)腺苷　腺嘌呤和核糖　吸能反应(3) 　 Hg2+破坏了酶的空间结构
14.(24分)(创新性·影响酶活性因素的应用)酶的抑制剂能降低酶的活性,不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响,对实验的结果进行分析并绘图,请回答:
(1)该实验的自变量是　　　　　　　　　　　　　　,实验中对无关变量应进行控制,该实验的无关变量有　　　　　　　。(答出两个即可) (2)据图分析,随着底物浓度的升高,抑制剂　　　　的作用逐渐减小甚至消失。从活化能的角度分析,推测抑制剂能降低酶促反应速率的原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)某同学认为该实验小组的实验过程应如下:a.将某消化酶溶液等分为①②③三组,将每组等分为若干份;b.在一定条件下将三组消化酶溶液均与等量的不同浓度的底物混合;c.在①中加入一定量的蒸馏水,②中加入等量的抑制剂Ⅰ,③中加入等量的抑制剂Ⅱ;d.定时取样检测各反应中底物的量或产物的量,记录实验结果并绘图。你认为该实验操作是否正确?　　　　　　,如果不正确,请进行改正:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
【解析】(1)由题图可知,该实验的自变量有两个,分别是抑制剂种类和底物浓度。该实验的无关变量有温度、pH、酶浓度、抑制剂的使用量、反应时间等。(2)由题图可知,随着底物浓度的升高,曲线②的酶促反应速率逐渐与曲线①无抑制剂时相同,即抑制剂Ⅰ的作用逐渐减小甚至消失。抑制剂能降低酶的活性,酶能降低化学反应的活化能。(3)若对酶处理前先将酶与底物混合,则酶会先与底物发生反应,故应先对酶溶液进行不同的处理,然后将处理后的酶溶液与底物混合。
答案:(1)抑制剂种类和底物浓度　温度、pH、酶浓度、抑制剂的使用量、反应时间等　(2)Ⅰ　在抑制剂的作用下,酶的活性(催化效率)降低,其降低化学反应活化能的能力下降(3)不正确　步骤c应与步骤b互换,即先对酶溶液进行处理再加入底物