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    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十一细胞的有丝分裂课件苏教版

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    这是一份江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十一细胞的有丝分裂课件苏教版,共43页。

    一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.(2021·徐州模拟)动物与植物细胞有丝分裂的相同点是(  )A.前期纺锤体的形成方式B.中期染色体排列在细胞板上C.末期细胞质的分裂方式D.染色体复制后平均分配
    【解析】选D。动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同,植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,而动物细胞是由中心体发出星射线形成纺锤体,A错误;动植物细胞有丝分裂中期,着丝点都排列在赤道板上,B错误;动植物细胞有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同,植物细胞是赤道板位置出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,而动物细胞是细胞膜从中部向内凹陷,把细胞质缢裂为二,形成两个子细胞,C错误;动植物细胞有丝分裂过程中都有染色体的复制和平均分配,D正确。
    2.(2021·广安模拟)下列关于高等动物细胞有丝分裂过程的叙述,正确的是(  )A.间期结束时,染色体数和核DNA分子数都加倍B.前期,两组中心粒和姐妹染色单体都发生分离C.中期,每条染色体的着丝点都排列在一个平面上D.末期,细胞板向内凹陷将细胞缢裂成两个部分
    【解析】选C。有丝分裂间期结束时,核DNA分子数目加倍,而染色体数目不变,A错误;两组中心粒分离发生在有丝分裂前期,而姐妹染色单体分离发生在后期,B错误;有丝分裂中期,每条染色体的着丝点排列在赤道板上,C正确;动物细胞有丝分裂过程中不会出现细胞板,D错误。
    3.(2021·郑州模拟)将一块3 cm×3 cm×6 cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的正方体。将3块琼脂块放在装有NaOH溶液的烧杯内,淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是(  )A.随琼脂块增大,NaOH扩散速率增大B.随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比增大C.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积增大D.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例增大
    【解析】选C。在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输效率;细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低。随琼脂块增大,NaOH扩散速率不变,A错误。随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比变小,B错误。在一定时间内,随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例变小,D错误。随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积增大,C正确。
    4.(2021年重庆适应性测试)下表是三种细胞的细胞周期持续时间(h),以下叙述正确的是(  )
    A.①与②纺锤体形成的方式相同B.①中分裂期细胞数所占比率低于12%C.②中T1≤T2D.③的分裂期进行细胞周期相关基因的转录
    【解析】选B。本题主要考查有丝分裂以及细胞周期的相关内容。动物细胞的纺锤体是由中心体发出的星射线组成的,而植物细胞的纺锤体由两极发出的纺锤丝组成,A错误;分裂期细胞数占的比例等于分裂期持续时间占细胞周期持续时间的比例,即2.0÷(15.3+2.0)≈11.6%,B正确;细胞周期中,分裂间期比分裂期长,所以T1>T2,C错误;分裂期,染色体高度螺旋,DNA难以解旋,因此分裂期一般不发生基因的转录,D错误。
    5.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤( “+”表示操作,“-”表示未操作)如表所示:
    则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(  )A.细胞重叠、染色体着色很浅且不清楚、细胞分散且染色体着色清楚B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散且染色体清楚C.细胞重叠、染色体着色很浅且不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D.染色体着色很浅且不清楚、细胞分散且染色体不清楚、细胞分散且染色体清楚
    【解析】选C。根据题意和表格分析可知:由于甲没有进行解离,所以细胞与细胞没有分离开来而重叠在一起;由于乙没有进行漂洗,解离液会与染色剂发生反应,导致染色效果不好,所以染色体着色很浅且不清楚;由于丙取材是在根尖5~7 mm处,此处已不是分生区,细胞不进行有丝分裂,所以染色质不会变成染色体,但操作过程正确,所以细胞着色清楚但看不到染色体。
    【方法技巧】关于实验中的错误点分析的解题方法(1)认真读题,注意题目中的语言描述的细节性问题。如根尖的1~3 mm处与根尖的5~7 mm处,在本实验中有着本质的不同。(2)明确实验原理以及每一操作步骤的原因。比如“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,取材、解离、漂洗、染色、制片和观察都有明确的要求与目的,当每一步出现错误时,都会出现相应的错误现象。在本实验中,要具体分析错误之处,找到相关证据,再分析实验结果。
    (3)在复习实验的过程中要注意回扣教材,也要注意实验过程中出现的特殊情况并进行分析。
    6.(2021·泰安模拟)科学家用被32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图所示,以下说法正确的是 (  )
    A.图中数据显示,蚕豆根尖细胞分裂时,其细胞周期为19.3 hB.用32P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNAC.若蚕豆根尖细胞的染色体数为2N,则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为4ND.蚕豆根尖分生区细胞分裂间期比分裂期时间短
    【解析】选A。题图中b~d为一个细胞周期,可知蚕豆根尖细胞分裂时,其细胞周期为19.3 h,A正确;用32P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆幼苗细胞中的DNA,B错误;蚕豆根尖细胞有丝分裂后期无染色单体,C错误;蚕豆根尖分生区细胞分裂间期比分裂期时间长,D错误。
    7.(2021·长沙模拟)科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时,分别用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(15N-TdR)、32P标记尿嘧啶核糖核苷酸(32P-UdR),把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成如图1所示的曲线。已知蚕豆根尖细胞有丝分裂周期为20 h。培养20 h后,根据细胞中的DNA相对含量不同,将细胞分为三组,每组的细胞数如图2所示。下列对结果的分析,不正确的是(  )
    A.图1中处于ac段的细胞属于图2中的甲组细胞,此时RNA聚合酶活性高B.图2中乙组细胞处于图1中ce段,此阶段细胞最容易发生基因突变C.图2丙组细胞中只有部分细胞的细胞膜从中部向内凹陷D.蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中,分裂期时间不超过6 h
    【解析】选C。图1中ac段细胞利用32P-UdR的速率较快,说明细胞正在进行RNA的合成,细胞中RNA聚合酶活性高,此时细胞处于G1期,细胞中DNA含量为2c,属于图2中的甲组细胞,A项正确;图1中ce段细胞利用15N-TdR的速率较快,说明细胞正在进行DNA复制,此阶段细胞最容易发生基因突变,此时细胞处于S期,细胞中DNA含量为2c~4c,属于图2中的乙组细胞,B项正确;由于蚕豆根尖细胞是植物细胞,故不存在细胞膜从中部向内凹陷的现象,C项错误;由图1可知,分裂间期时间大于14 h,而整个细胞周期为20 h,所以分裂期时间不超过6 h,D项正确。
    【方法技巧】“四步法”分析有丝分裂过程曲线问题第一步 识标:“识标明变量”。认识到图1中分别是胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸的变化曲线。二者与DNA和RNA的组成相联系。图2中是DNA相对含量变化曲线,与DNA的复制以及细胞分裂有关。第二步 析线:“析线理变化”。分析胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸的变化曲线的升降与细胞中合成DNA和RNA有关。进而想到间期内细胞的变化就是DNA的复制和有关蛋白质的合成,而蛋白质的合成又与转录和翻译过程相关。
    第三步 明点:“抓点探原因”。根据题目中的曲线变化规律,分析其特定的时间内曲线变化的原因,这里主要包括以下几个方面的分析:什么物质发生了变化?在什么时间内变化的?变化的原因是什么?第四步 判断:“综合明是非”。根据两个图中的曲线变化以及以上分析,作出准确的判断。联系有关细胞周期和基因突变的相关知识再进行具体分析从而得出结论。
    8.(2021·赣州模拟)如图是植物细胞有丝分裂过程中不同时期染色体和DNA变化曲线图及细胞分裂图像,下列相关叙述中不正确的是(  )
    A.图1中实线表示DNA含量的变化B.图2所示细胞对应图1中DE段C.观察染色体形态和数目的最佳时期是CD段D.DNA分子和染色体数目的加倍发生在AB段
    【解析】选D。根据题意和图示分析可知:图1是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图,其中虚线是染色体数目变化曲线,实线是DNA含量变化曲线,AB段表示间期,BC段表示前期,CD段表示中期,DE段表示后期,EF段表示末期。图2细胞中着丝点分裂,染色体移向细胞两极,所以细胞处于有丝分裂后期。图1中实线在间期含量加倍,所以表示DNA含量的变化,A正确;图2所示细胞着丝点分裂,染色体数目加倍,处于有丝分裂后期,对应图1中DE段,B正确;中期染色体形态稳定,数目清晰,所以观察染色体形态和数目的最佳时期是CD段,C正确;DNA分子数目的加倍发生在AB段,染色体数目的加倍发生在DE段,D错误。
    二、多项选择题:本题共2小题,每小题6分,共12分。每题有不止一个选项符合题意。9.(2021·南通模拟)如图为细胞周期示意图,一个细胞周期包含分裂间期(G1、S、G2)与分裂期(M),以下说法正确的是(  )
    A.G1与G2主要进行蛋白质等物质的合成B.M期时,核分裂与质分裂都将使DNA平均分配C.秋水仙素可作用于M期,使染色体数目加倍D.观察有丝分裂的实验时,需选取植物分裂旺盛的部位, 这样大部分细胞都处于M期
    【解析】选A、C。G1与G2主要进行蛋白质等物质的合成,A正确;雌性个体在产生卵细胞的过程中细胞质不均等分裂,B错误;秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,纺锤体在分裂前期产生,C正确;细胞周期的大部分时间处于分裂间期,约为90%~95%,故大部分细胞都处于分裂间期,D错误。
    10.(2021·盐城模拟)图甲为细胞核及其周围部分结构示意图,图乙为有丝分裂过程一个细胞核中DNA含量变化曲线。下列有关叙述正确的是(  )
    A.图甲中结构①⑤都具有双层膜B.图甲中结构③的主要成分是蛋白质和DNAC.图乙中只包含一个完整的细胞周期D.图乙中观察染色体的最佳区间是de和ij
    【解析】选B、C、D。图甲中①是内质网,具有单层膜结构,A错误;图甲中③为染色质,其主要成分是蛋白质和DNA,B正确;细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。因此图乙中只包含一个完整的细胞周期,C正确;有丝分裂中期染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,即图乙中de和ij,D正确。
    三、非选择题:本题共2小题,共48分。11.(24分)如图所示为动、植物细胞有丝分裂的模式图,顺序已经打乱。回答下列问题:
    (1)图中表示植物细胞有丝分裂的正确顺序是     (填序号)。图中细胞⑥内染色单体数及染色体数分别为     。中心粒的复制是在细胞分裂的    期完成的。染色体主要由        组成。 (2)题表为培养液中某种动物细胞数目和培养时间的关系。
    连续分裂的细胞,从一次分裂     时开始,到     时为止,为一个细胞周期。该细胞完成一个细胞周期需要    h。 (3)现有某种药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,则使用此药物后,细胞的分裂将停留在细胞分裂的     期。如果用洋葱根尖作实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度,请写出简要的设计思路:  ____________________________ 。 
    【解析】(1)根据染色体的行为可判断图中①~⑩分别处于有丝分裂中期、间期、中期、前期、末期、后期、末期、后期、前期、间期。由于细胞壁的存在,植物细胞呈方形,图中表示植物细胞有丝分裂顺序的是②→⑨→①→⑧→⑤。图中⑥为处于有丝分裂后期的动物细胞,此时细胞内染色单体数及染色体数分别为0、8。中心粒的复制是在有丝分裂间期完成的。染色体主要由DNA和蛋白质组成。(2)细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。一个细胞周期持续的时间为细胞数目加倍所需要的时间,表格中细胞数目加倍所需时间为30-10=50-30=70-50=20(h)。(3)细胞分裂
    过程中,纺锤体虽形成于前期,但其作用是牵引着姐妹染色单体分开形成的子染色体向细胞两极移动,子染色体向两极移动发生于后期,故题中药物处理后的细胞将停留在后期。探究药物抑制纺锤体形成的最适浓度时,需设置不同浓度梯度的药物,分别对洋葱根尖细胞进行处理,然后制成临时装片观察并比较染色体数目的变化,显微镜下处于后期的细胞数目最多的药物浓度就是抑制纺锤体形成的最适浓度。
    答案:(1)②⑨①⑧⑤ 0、8 间 DNA和蛋白质(2)完成 下一次分裂完成 20(3)后 设置不同浓度梯度的该药物,分别对洋葱根尖细胞进行处理,然后制成临时装片观察并比较染色体数目的变化
    12.(24分)细胞周期的分裂间期包括G1期、S期和G2期,该时期细胞内主要完成染色质的复制。为探讨染色质复制的起因,有人将不同时期的Hela细胞进行融合,并研究融合后细胞中核的复制情况,实验结果如表所示。请回答下列问题:
    (1)G1期细胞中所发生的遗传信息的传递过程包括      ,该时期某些蛋白质由细胞质通过    进入细胞核。 (2)G1期的细胞核不进入复制,而实验一中融合后的G1期的核进入复制,有学者认为S期细胞中存在活化因子。若上述观点是正确的,则融合细胞中G1期核进入复制的原理最可能是 _____________________ _____________________ _ , 表中结果表明该活化因子可作用于        期的细胞。 (3)表中结果表明,G1期、S期、G2期细胞中发生的代谢反应存在差异,其根本原因是 _____________________ _____________________ ________。 
    【解析】(1)G1期的细胞中进行旺盛的蛋白质合成,所发生的遗传信息的传递过程包括转录和翻译,该时期某些蛋白质由细胞质通过核孔进入细胞核,为S期的DNA复制做物质上的准备。(2)若S期细胞中存在活化因子,则当G1期细胞与S期细胞融合后,该活化因子能起始核DNA的复制和有关蛋白质的合成(该活化因子能起始染色质复制),导致融合细胞中G1期核进入复制。表中信息显示:G1期细胞与S期细胞融合后,G1期核进入复制,S期核继续复制;G2期细胞与S期细胞融合后,G2期核不进入复制,S期核继续复制;G1期细胞与G2期细胞融合后,G1和G2期核都不能进入复制。可见,该活化因子可作用于G1和S期的细胞。(3)G1期、S期、G2期细胞中发生的代谢反应存在差异的根本原因是不同时期细胞中基因的表达存在差异(基因的选择性表达)。
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