沪科版八年级全册第二节 平面镜成像背景图课件ppt

这是一份沪科版八年级全册第二节 平面镜成像背景图课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了平面镜，1提出问题，2猜想与假设，5交流讨论，探究平面镜成像的特点，探究的过程，平面镜里的像很远，像比物体大，玻璃板，点燃的蜡烛等内容，欢迎下载使用。

平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
（3）设计实验、进行实验
（4）分析论证、得出结论
平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
平面镜里的像比物体小？
（3）设计实验，进行实验
形状大小相同、未点燃的蜡烛
两支完全相同的蜡烛、一块薄玻璃板、玻璃板支架、光屏、笔、直尺、火柴、一张白纸
未点燃的蜡烛与像重合。
像与物到镜面的距离相等吗？
像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。
③像与物的连线与镜面垂直。
④平面镜成的像是虚像。
（4）分析论证、得出结论 平面镜成像的特点
物、像关于平面镜轴对称
①为什么要用玻璃板代替平面镜？
②为什么要用薄玻璃板而不是厚的？
③实验中如何确定像的位置？
④为什么要用两个完全相同的物体？
⑤为什么玻璃板要数理放直？
⑥用光屏的目的是什么？
⑦重复多做几次试验的目的是什么？
⑧由于玻璃板有一定的厚度，如何测量物与像到镜面的距离？
因为平面镜无法确定像的位置，而透明又有反射性的玻璃板正好可以看到虚像的相对位置。便于确定像的位置。
不用厚玻璃板是因为厚玻璃板会使蜡烛成两次像，不能准确找到像的位置。而用薄玻璃板能够使这两个像最大限度地靠近，近似重合，从而准确找到像的位置。
找两个完全相同的物体，分别放在玻璃板的两侧，并移动放在玻璃板后的物体，直到该物体和玻璃板前物体的像完全重合为止，此时该物体的位置即玻璃板前物体的像的位置。
因为平面镜成像实验中需要探究物与像的关系，所以需要在像的位置有替代品来替代虚像，得出像与物的大小相等……比较像与物的大小。
⑤为什么玻璃板要竖直放直？
为了使蜡烛在移动的过程中，蜡烛与像重合
为了探究平面镜成的是虚像
为了得到普遍的实验规律，避免实验结论的偶然性。
在测量物与像到镜面的距离时应选取点燃蜡烛这侧的镜面。
（1）人眼是怎样确定物体的？
（2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？
三、平面镜的应用—成像
平面镜的应用—改变光路
平面镜的作用:成像和可改变光的传播方向
1.凸面镜对光线有 作用
物体在凸面镜中成正立缩小的虚象。
利用凸面镜可以观察到更大的范围。
2.凹面镜对光线有 作用
可以把平行的光会聚在一点上
可以把焦点处发出的光变成平行光
应用:手电筒,汽车灯,探照灯的反光装置
反射面是平面的镜叫平面镜
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
改变光的传播方向（如：潜望镜）
1.“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是: ( )A．山的影子 B．山的实像C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像
A B C D
2.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（ ）
3.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
4.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）
5.人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ） A.变大 B.变小 C.不变
6.下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ）
7.平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是____________ 。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_____。（选填“变大” “变小”或“不变”）