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物理八年级全册第一节 认识浮力多媒体教学ppt课件
展开活动1:比较金属块在空气和水中的重力设计实验:如图所示,用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材,比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。步骤: (1)在空气中称出物块的重力。(2)将物块浸在水中称出其重力。
思考:比较2次测量结果,你可以发现,金属块在水中比在空气中时___了。为什么?
得出结论:弹簧测力计示数_____,是因为物块受到液体竖直向上的____力。浮力( F浮)1.定义:浸在液体中的物体受到液体竖直向上的托力。2.施力物体:_______ 3.方向:___________思考:4.气体中:_____(受?)浮力5.称重法测浮力(即活动1的方法): 浮力大小等于弹簧测力计2次示数的差值 F浮=__________
6.作图法分析金属块在水中受到的浮力大小?
物体受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和竖直向上的弹簧的拉力这三个力的作用下保持静止状态。
G 指物体重,也就是物体在空气中的重量 F′指物体浸在液体中时弹簧测力计的示数。
例题:画出下列物体在水中所受浮力的示意图
例1.一铁块挂在弹簧秤上,在空气中称量时,弹簧秤的读数是32牛。把它全部浸在水中称量时,读数是12牛。铁块受到浮力是?
例2.一质量为5千克的铝块,用弹簧秤吊住它,将其置于酒精中时,弹簧秤的读数为30牛。求酒精对铝块的浮力?
2.浮力产生的原因是什么?
活动2 讨论浮力产生的原因如图所示,假如在水中取一个长方体作为研究对象,请用液体压强特点来讨论
(1)长方体左,右2个侧面的对应部分在水中的深度相同,所以压强相同,又因为侧面积相同,所以长方体2个侧面受到的压力相同,但是方向相反,力的作用效果相互抵消。
(2)同理:长方体前,后2个侧面受到的压力?
(3)分析比较长方体上,下两个 表面受到水的压力情况?
F浮= F向上—F向下
浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
桥墩浸在水中,为什么桥墩不受浮力。根据 F浮=F上—F下桥墩底部没有水, F上 =0所以F浮=0,即桥墩不受浮力作用。所以并不是只要物体浸在液体中就一定受浮力作用。如:还有木桩钉入水底的泥土里也不受浮力。
进行实验(1)从位置1 →2 →3的过程中,铁块受到的浮力 。(2)从位置3 →4的过程中,铁块受到的浮力 。(3)将铁块依次浸没在清水和浓盐水中,铁块在 中受到的浮力较大。
三.浮力大小与哪些因素有关
得出结论 浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体的体积 ,跟液体的密度也 ;全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度 。
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