- 沪科版物理八年级下册 9.1认识浮力【课件】 课件 1 次下载
- 沪科版物理八年级下册 9.2 阿基米德原理【课件】 课件 1 次下载
- 杠杆的平衡条件PPT课件免费下载 课件 0 次下载
- 滑轮及其应用PPT课件免费下载 课件 0 次下载
- 做功了吗PPT课件免费下载 课件 0 次下载
沪科版八年级全册第九章 浮力第三节 物体的浮与沉评课ppt课件
展开1.浮力的大小与哪些因素有关?
2.浮力的大小跟物体排开的液重之间的关系?
3.物体的重力怎样计算?
4.运动和力的关系是怎样的?
物体受平衡力作用时,运动状态不改变
物体受非平衡力作用时,运动状态改变
请同学们把你带来的小物品放入水中观察
有些物体上浮到水面,而有些物体下 沉到水底
点拨: 这些物体都受到了浮力,也都受到重力的作用。
物体上浮或下沉时,浮力和重力的大小有什么关系?
做做想想:演示浮沉子的浮与沉。
提出问题:怎样可以控制浮沉子的浮沉?
一、物体的浮沉条件是什么?
活动:让鸡蛋像潜艇一样浮沉
把一个鸡蛋轻轻地放入浓盐水中
将清水缓缓倒入浓盐水中,并轻轻地搅拌。
继续将清水缓缓倒入浓盐水中,并轻轻地搅拌。
再加入适量的盐粒,并轻轻地搅拌。
①漂浮:物体浮在液面上,有部分体积露出液面的现象。
②悬浮:物体沉没在液体里,可以停留在任何位置,不露出液面。
③上浮:当物体浸没液体中时,物体会向上运动的现象。
④下沉:当物体浸没液体中时,物体会向下运动的现象。
(1)鸡蛋在盐水中受到哪两个力的作用?
(2)鸡蛋处于不同状态是由于哪个力发生了变化?
浸在液体中的物体,其浮或沉取决于它所受到的浮力和重力的大小。
①当F浮> G时,物体上浮;
②当F浮< G时,物体下沉;
③当F浮=G时,物体处于悬浮或者漂浮的状态。
因为物体处于悬浮或者漂浮的状态时, F浮=G
于是得到测浮力大小的另一种方法——平衡法:
①称重法:F浮= G-F
②压力差法:F浮= F向上 - F向下
③阿基米德原理公式法:F浮=G排=ρ液gV排
④二力平衡法: F浮=G物
归纳总结:计算浮力大小的方法:
鸡蛋为什么既可在盐水中漂浮,又可悬浮?
鸡蛋在漂浮或悬浮时,F浮=G,由于G不变,F浮也不会改变。
根据F浮=G排=m排g =ρ液gV排可知
ρ液变小时, V排应变大。
ρ液变大时, V排应变小;
轮船从河里航行到海里,船会上浮一些还是下沉一些?为什么?
轮船始终漂浮,F浮不变,ρ液变大, V排应变小,船会上浮一些。
假设:实心物体完全浸没在液体中时,V排=V物=V
F浮=G排=ρ液gV排
①若物体上浮:F浮>G物
②若物体悬浮:F浮=G物
③若物体下沉:F浮
④若物体漂浮:F浮=G物, V排
在平衡力的作用下静止不动;悬浮与漂浮在液面上的物体,浮力等于重力。
漂浮是物体一部分浸入液体中,悬浮是整个物体浸没在液体中。
即:悬浮:V排=V物;ρ物= ρ液
漂浮:V排
②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋等放入杯中,观察这些东西分别位于哪一层液面上?
——物体的密度小,就漂浮在上层,密度最大的就沉到最下层。
例1:把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中,当物体静止时,受到的浮力是多少?为什么?
已知:G=5N,V= 0.6dm3
假设物体能浸没于水中,则此时受到的浮力F浮为:
F浮=ρ液gV排=1.0kg/cm3×10N/kg×0.6dm3=6N>5N
因为:F浮>G,物体最终会漂浮在水面上
所以:F浮=G=5N。
答:物体受到的浮力为5N。
例2:冰山露出海面的部分只是冰山的一部分,所以常有“冰山一角”的说法。若海水的密度是1.03×103kg/m3,冰的密度是0.9×103kg/m3,则这座冰山露出海面的体积是总体积的几分之几?
因为F浮= ρ海水gV排,G=ρ冰gV
所以:ρ海水gV排=ρ冰gV
V排/V= ρ冰/ ρ海水= 0.9×103kg/m3/( 1.03×103kg/m3 )=90/103
V露/V=1-90/103=13/103
(3)选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。
(4)根据具体情况,合理选择适用公式。在通常情况下,有关浮力的计算题,常会用到多个计算公式,有时同一公式会多次使用,但有关的物理量有所不同。
解决浮力计算题的方法:
(1)确定研究对象,认准要研究的物体;
(2)分析物体受力情况并画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动);
二、浮沉条件在技术上的应用
根据物体的浮沉条件,可以控制物体在液体中的浮沉。
利用物体浮沉条件的关键是调节重力G和浮力F浮的关系。
(1)若保持浮力不变,可改变自身的重力,实现沉浮;
(2)若保持重力不变,可改变排开液体(或气体)的体积或液体(或气体)密度的大小实现沉浮。
(1)工作原理:潜水艇的上浮、下潜和悬浮,靠改变自身的重力来实现的。
(2)潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少。
球内充有密度比空气小得多得氢气,用于气象观察。安装的探空仪,能把高空的温度、气压、湿度、风速、风向等情况传送给地面观测站。
气象探测气球通过改变自身体积来改变浮力的大小,从而实现气球的上升和下降。
喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,热气球体积增大,浮力增大,当浮力大于重力时,气球上升。
利用氦气、氢气密度比空气密度的小,通过改变自身体积来改变浮力的大小,从而实现飞艇的上升和下降。
现代打捞沉船的方法是:将几个充满水的大型浮筒沉入水底,用钢缆把浮筒与沉船紧紧地拴在一起,然后用高压空气把浮筒中水排出,从而改变自身重力,沉船就随着浮筒一起浮出水面。
静止时液面所对刻度乘以水的密度。
一种可以直接测量液体密度的仪器。
原理:在各种液体中总是漂浮,F浮=G。
①重表:用来测量密度大于水的的液体,最小刻度是“1.00”,所有刻度线都在1.00刻度的下面。
②轻表:用来测量密度小于水的的液体,最大刻度是“1.00”,所有刻度线都在1.00刻度的上面。
——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度ρ液有关,ρ液越大,F浮越大。
ρ物< ρ液,物体上浮; ρ物> ρ液,物体下沉。
为什么汤圆或水饺刚放入水中时,会沉入锅底,而当汤圆或水饺煮熟时,则会浮出水面?
当鱼鳔充气时,鱼体的体积增大,鱼体上浮;鱼鳔排气时,鱼体的体积减少,鱼体下沉。鱼鳔起着调节鱼体体积的功能。
1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的____力和____力的大小。
2.当物体所受的重力____ 浮力时,物体下沉;当物体所受的重力____ 浮力时,物体上浮;当物体所受的重力____ 浮力时,物体漂浮。当物体所受的重力____ 浮力时,物体悬浮。
3.铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力____ 重力;铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的浮力____ 重力。
4.船只采用“ ”的办法增大可以利用的浮力,漂浮在水面上。潜水艇靠改变 来实现浮沉,要使浮在水面的潜水艇潜入水中,应当
5.将一个铝制空心球用手没入水中,放手后球将( ) A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.无法确定
6.一个重为0.5N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了0.4N的水,则土豆在水中 ( ) A.下沉 B.悬浮 C.上浮 D.以上都有可能
7.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到静止时的情形如图5所示,下列说法正确的是 ( ) A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C.乙杯液体的密度较大 D.甲杯液体的密度较大
8.排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物共重 N,受到河水的浮力是 N,如果河水密度为1.0×103kg/m3,船排开的河水的体积是 m3。(取g=10N/kg)
①当F浮<G物时,合力方向竖直向下,物体下沉;
②当F浮=G物时,合力为零,即二力平衡,此时物体将悬浮;
③当F浮>G物时,合力方向竖直向上,物体就上浮;
④当物体漂浮时,F浮=G物。
②ρ液= ρ物 物体悬浮;
③ρ液﹥ρ物 物体上浮或漂浮
①ρ液﹤ρ物 物体下沉;
沪科版八年级全册第九章 浮力第三节 物体的浮与沉精品ppt课件: 这是一份沪科版八年级全册第九章 浮力第三节 物体的浮与沉精品ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了实验1,上浮直至漂浮,F浮G+F推,F浮G,F浮减小,V排减小,实验2,下沉直至沉底,F浮+F拉G,F浮+F支G等内容,欢迎下载使用。
沪科版八年级全册第三节 物体的浮与沉精品ppt课件: 这是一份沪科版八年级全册第三节 物体的浮与沉精品ppt课件
沪科版八年级全册第三节 物体的浮与沉图文课件ppt: 这是一份沪科版八年级全册第三节 物体的浮与沉图文课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了看一看,实验探究一,F浮G物,知识拓展,动手证明,小结一,议一议,小结二,潜水艇,“听话”章鱼揭秘等内容,欢迎下载使用。