滑轮及其应用PPT课件免费下载

沪科版初中物理八年级全册课文《滑轮及其应用》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【课程的主要内容】

*你注意过旗杆顶端上的装置吗？
*在建筑工地上，我们常看到起重机，能将重物吊到很高的地方，那起重机上是否有滑轮呢？
*在日常生活中，你还注意到哪些装置上也有滑轮？
周边有槽，能绕轴转动的圆轮
滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，分为定滑轮和动滑轮
使用滑轮时，轴的位置固定不变的滑轮，称为定滑轮
使用定滑轮的特点是什么？
a.将滑轮按右图安装好，在它的左侧挂上钩码，竖直向下拉弹簧测力计，使钩码保持平衡状态，读取弹簧测力计的示数，这个示数与钩码的重力有何关系
b.改变钩码的个数，重复上述实验
c.钩码个数不变，改变弹簧测力计拉力的方向，记下示数
使用定滑轮有何特点呢？
（2）使用定滑轮的特点：使用定滑轮不省力， 但可以改变施力的方向
使用滑轮时，轴的位置随被拉物体一起移动的滑轮，称为动滑轮
使用动滑轮的特点是什么？
使用动滑轮有何特点呢？
（2）使用动滑轮的特点：使用动滑轮可以省力， 但不可以改变施力的方向

二、【拓展学习】

动滑轮是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆
那么，动力等于阻力的二分之一
即：F1= F2= G
问：实验中弹簧测力计的示数F = G，为何？
若匀速拉动，还有阻力的作用
若拉力F沿斜上方拉，F= G吗？
要使动滑轮省一半的力，必须使绳子沿竖直方向拉
使用定滑轮能改变施力的方向，使用动滑轮能省一半的力，把他们组合起来呢？
定滑轮和动滑轮的组合装置称为滑轮组
“做一做”：探究滑轮组的作用
a.将两个单滑轮按照图示1安装好，绳子自由端用弹簧测力计拉住，读出示数填入表格
b.按图2、3安装好，分别测出弹簧测力计的示数，填入表格
F指绳子自由端的拉力大小
G指动滑轮轴上所受到的力的大小
n指吊动滑轮的绳子的股数
则， F= （G +G动）
a.使用滑轮组即可以省力又可以改变施力的方向
“画一画”：画出轮轴的五要素
“练一练”：绳子自由端拉力的大小
F1= F2
门把手、汽车方向盘、扳手也是轮轴
斜面是一个省力的简单机械