小学语文人教部编版四年级下册5 琥珀课文配套课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册5 琥珀课文配套课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了前俯后仰，松脂球，太阳光，琥珀形成的过程，故事发生的时间，琥珀的形成过程，琥珀的发现过程，琥珀的科学价值，丰富的想象合理的推测，热辣辣等内容，欢迎下载使用。

请同学们猜一猜图中是什么。
认识“琥、珀”等11个生字，读准多音字“扎”，会写“怒、吼”等15个生字，会写“怒吼、松脂”等15个词语。
能用自己的话说出文中琥珀的形成过程。
能理解作者推测文中琥珀形成过程的依据。
看到这个题目你想知道什么？
文中的这块琥珀有什么特点？
琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。
有两只小虫被埋在一个松脂球里，被挂在一棵老松树上。
永远不要埋怨已经发生的事情。
挣扎：竭力支撑或摆脱。
暴风雨中，小草拼命地挣扎。
澎湃：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。
汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。
齐读课文第1自然段，讨论：这句话中的“约莫”可以删除吗？
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
读2-12自然段，思考： 松脂球形成需要哪些条件？
一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，且最终琥珀在海滩被发现，因此推测：需有大海。
为什么要把小苍蝇和蜘蛛的活动写得那么细致？
“一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。”　　“忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。”
这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，不断滴落。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。
琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
还原过程，松脂球的形成需要哪些条件？
一个夏日，太阳暖暖地照着，……“一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，……“忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。……许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪发出金黄的光。，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
松脂刚好滴到蜘蛛和苍蝇上
疑问：松脂球形成的条件有哪些呢？
2.夏天——天气炎热到松树流出松脂。
3.凑巧——蜘蛛和苍蝇在一起。
大家对松脂球的形成过程了解清楚了，但松脂球并不等于琥珀，琥珀应该是古代松树脂的化石，松脂球又是怎样变成化石的呢？
几十年，几百年，几午年，时间一转眼就过云了。“成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。”后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷这树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
用自己的话说说这块琥珀形成的过程。 （课后第2题）
琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，松脂球变成了化石。
默读最后一自然段：讨论琥珀的特点和科学价值。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
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1.竭力支撑或摆脱。（ ）
2.多指液体，向外流出来。（ ）
3.形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。（ ）
三、判断下列说法的正误。
1.琥珀是松脂球。（ ）2.琥珀的形成差不多要一万年。（ ）3.琥珀里都要有两只虫子。（ ）4.琥珀只可以作装饰品。（ ）5.海洋与琥珀的形成有关。（ ）
四、在括号里填上合适的词。
　　 ( )的波涛 ( )的翅膀 ( )的松脂 ( )地挣扎 ( )地照射 ( )地冲刷